【正文】 ，“我”為什么堅(jiān)決拒絕了朋友的挽留？ ：“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。（1）文中畫橫線句子屬于______描寫，體現(xiàn)了________________________。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。“我”在坐獨(dú)腿車夫的車的過程中，有許多打動(dòng)“我”的，令“我”的情感發(fā)生變化的情節(jié)，請(qǐng)你概括一下這些情節(jié)及“我”的情感變化。我徒步走過了那段沒有公交車的路程。朋友果然在大門邊等我，他望著遠(yuǎn)去的車夫說：”你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了。我正要離開時(shí)，他不好意思地說：“我本來應(yīng)該把你送攏的，可是一幢高級(jí)別墅，往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”我的眼淚流了下來。他堅(jiān)決不收?！彼f。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。車夫又說：“下了車，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說我是孬種。別人的車他們不坐，偏坐我的車。待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且還帶的是兩個(gè)人。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)?！坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。他的?dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身?yè)u搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)?！彼泵χ浦梗骸皼]關(guān)系，沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活??？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率?！拔耶?dāng)然會(huì)一分不少地給他錢，可我又生怕被他誤解，同時(shí)，我也怕自已的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng)壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十歲以上的年紀(jì)。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說，那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站就只收三元。車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對(duì)我說：“我要五塊其實(shí)沒多收你的。車夫說：“上來吧，就收你三元?！边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車?！拔逶?。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。我沒有私車，只得坐公交車去，下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。朋友住在城南一幢別墅里。第二個(gè)賣烤玉米的人只顧眼前利益。，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，是可貴的，值得“我”學(xué)習(xí)。?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？ ?自然段中“我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？ “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。他為了一個(gè)信念，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不可貴嗎？?我想，好的寫作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣，可以笨一點(diǎn)，可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益，可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。有一天路過天橋，在蒼茫的藍(lán)色中，我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的臉，以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。他別過身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來，很高興，他笑著對(duì)我說：“好吃了再來啊。到了下一個(gè)路口，我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。?這讓我大惑不解。⑧他抽著鼻子，很干脆地說：“不賣！”⑨我以為他怕我跟他講價(jià)，于是安慰他說：“我買生的，也按一塊五一穗的錢給你。⑥他抬起頭，問了一句：“你能吃四穗？”⑦“我要買生的，回家去煮。⑤“我想買四穗。我指著他烤著的玉米問：“多少餞一穗？”④“一塊五。在他旁邊，攤開著一個(gè)大網(wǎng)袋，那里面裝著至少上百穗的玉米。他似乎害了傷風(fēng)，不時(shí)地抽著鼻子。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化官，在過街天橋下，用一個(gè)鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。：①“勿以善小而不為”，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，既幫助了別人，也會(huì)使自己更加充實(shí)；②改變現(xiàn)狀，要從我做起，從小事做起；③行動(dòng)最有說服力，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，往往勝過千言萬語。、麻木、無奈等。n。 “胡同自此大變樣了”，前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”？ 。⑨于是，我挺奇怪，本來這么簡(jiǎn)單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來做的長(zhǎng)衫老者了……。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒（ ）潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。⑦胡同自此大變樣了。胡同陡然清靜多了。⑥咦，誰料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。他取筆展紙，寫了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。嘿，又是一個(gè)撞上死胡同的?、葸@位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。④一天，來了一位老者，個(gè)子矮小，干凈爽利，一件灰布長(zhǎng)衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個(gè)小布包包，看樣子像教書先生。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣。本來狹窄的道兒常常擁塞；叫車轱轆（gū lu）碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。正像俗話說的：貪便宜者必吃虧。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒?、谠趺崔k？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來。 2．長(zhǎng)衫老者馮驥才①我幼時(shí)，家對(duì)門有條胡同，又窄又長(zhǎng)，九曲八折，望進(jìn)去深邃莫測(cè)?！闭?qǐng)你談?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕巍Ｕ?qǐng)結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò)，填寫下列空格。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報(bào)欄上，赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎(jiǎng)品?！袄蠋煛谝幻偷诙莫?jiǎng)品都不是鋼筆！我……我只要鋼筆。⑧那是我第一次對(duì)他怒吼斥責(zé)，我以為，他是想用特立獨(dú)行的方式來博得眾人關(guān)注的目光。他的無人理解的行為。毫無疑問，他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。驚人的一幕出現(xiàn)了：他愣愣地站在終點(diǎn)附近的跑道上，看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。我和看臺(tái)上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。5000米的距離，對(duì)于臺(tái)下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場(chǎng)艱苦的耐力戰(zhàn)。⑦市里舉行長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，他不顧一切地報(bào)了名。第二天，在寬大的辦公桌上，我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會(huì)再批評(píng)你了！”⑥夕陽(yáng)的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。那是一個(gè)皮膚黝黑的小男孩，家境十分拮據(jù)，經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費(fèi)都得拖上幾個(gè)月才能勉強(qiáng)繳清。我獨(dú)自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。③她開始躲我，面色倉(cāng)皇、神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個(gè)夏季。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時(shí)，我決定對(duì)她進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。（部編語文）小升初閱讀理解解題技巧(超強(qiáng))及練習(xí)題(含答案)及解析一、小升初語文閱讀理解訓(xùn)練1．為了獎(jiǎng)品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“清用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我不明白，我不明白，為何在她文靜純真的背后，深藏著那么讓人不可提摸的倔強(qiáng)。于是，那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，便有了這樣的場(chǎng)景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句，一面時(shí)不時(shí)地用余光安撫在角落默默流淚的她。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。④下午放學(xué)后的校園，多了幾分靜謐與冷清。透過窗簾間的縫隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地說些什么。⑤我心杯期待地看著他們?cè)诳諘绲慕淌依锔`竊私語。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時(shí)，一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。他把書包攤開，接過那支破舊的鋼筆，輕輕地將它擱到里面，那神色，如同手捧至寶一般。在那一場(chǎng)充滿童真的友誼里，我無法找到自己介入的借口，只得暗自逃離。同樣的本子，同樣的筆色，同樣的日期。接著，他毫無懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。他在人群中穿梭、奔跑，堅(jiān)持不懈。他如一支離弦的箭，在臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，依然沖勁十足。人群中一片嘩然。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過終點(diǎn)后，他才狂喜高呼著奔向終點(diǎn)。要知道，他代表的是整個(gè)學(xué)校，而不僅僅是他個(gè)人。已然辜負(fù)了所有隨行老師的希望。“你明明能跑第一，為什么要在終點(diǎn)前停下來？你知不知道這關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)？”我一遍遍地責(zé)問，他則頃刻間淚流滿面。這樣，我的同桌就不會(huì)再煩惱，也不會(huì)因?yàn)橛勉U筆寫作業(yè)而受到批評(píng)了……”他嗚嗚地悲鳴，訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。我見過，那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆！面對(duì)這樣一個(gè)不諳世事的孩子，我內(nèi)心充滿了愧疚。情節(jié)情感開端發(fā)展“我”批評(píng)“她”，“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報(bào)上，寫著“他”的獎(jiǎng)品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”，有何作用？ 3. 文章結(jié)尾寫道：“我內(nèi)心充滿了愧疚。 “為了獎(jiǎng)品”這個(gè)標(biāo)題不是很好，請(qǐng)你結(jié)合全文，自擬一個(gè)合適的標(biāo)題。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市，是條難（ ）得的近道，便一頭扎進(jìn)去，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內(nèi)有戶人家?？墒沁@么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。那時(shí)，只要看見一個(gè)人滿臉喪氣從胡同里走出來，哈，一準(zhǔn)知道是撞上死胡同了?、圩哌M(jìn)這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔(dān)串進(jìn)來，這就熱鬧了。沒人打掃它，打掃也沒有用，整天土塵蓬蓬。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過不久就返回來。他走出來時(shí)，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索（ ），然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。過路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同，一見紙上的字，轉(zhuǎn)身就走，小商販們即使不識(shí)字，見這里進(jìn)出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。過些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長(zhǎng)久地保留下來。⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥雀也敢在地面上站一站。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了?！伴L(zhǎng)衫老者”，前三段對(duì)長(zhǎng)衫老者只字未提，是否離題？為什么？ ，為什么給作者留下深刻的印象？ ，說一說畫線句子所反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)。 suǒ wān y225。寫出胡同的特點(diǎn)，交代長(zhǎng)衫老者出現(xiàn)的場(chǎng)所；描寫行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長(zhǎng)衫老者的做法形成對(duì)比，從而突出長(zhǎng)衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。老者雖一言未發(fā)，但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人，感動(dòng)了作者。（意對(duì)即可）、擁塞、土