【正文】 ？我覺得最直接的途徑就是朗讀。 【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚出口成章的人。崔利斯是兩個孩子的父親，他堅持為孩子們朗讀。某班也開展與朗讀有關(guān)的活動，請你參與并完成下列任務(wù)。________體現(xiàn)了一種________的精神，這種精神是________。 不恥下問【備選成語】鍥而不舍（2）成語發(fā)展到今天，依然有著強大的生命力，給予我們深刻的啟迪。 【材料三】從“絲絲入扣”與古代紡織方法，到“登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術(shù)，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風(fēng)使舵”與古代航海技術(shù)，到“以管窺天”與古代天文觀測技術(shù)：一些成語的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，我們從中可以體味中華文化的博大精深。一鼓作氣，再而衰，三而竭”。 【材料二】許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍。它以語言為承載，方寸之間傳達著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。 【材料一】成語是濃縮的文化。 （2）請你根據(jù)上面微博段子的語言特點仿寫一句。7．閱讀下面文字，按要求作答。家，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生活的渡口。（3）（尋“和”之用） 每個同學(xué)都希望擁有一個和諧美滿的家庭，請你以“構(gòu)建和諧家庭”為主題仿照已給句形式，根據(jù)下文的語境，在橫線處補寫一句話。 某班開展“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。②我讀書少，你不要騙我。厭彼塵俗眾，絕世而獨立。參考示例2：流行語：我只想安靜地做一個美男子。（小貼士：個性化創(chuàng)作時請注意詩歌字數(shù)和押韻等基本規(guī)范） 參考示例1：流行語：你們城里人真會玩。 ） A.《魚化石》B.《北方》C.《乞丐》D.《手推車》（4）【活動三：（“創(chuàng)意詩歌”比賽）】學(xué)校舉辦了“創(chuàng)意詩歌”比賽，要求參賽同學(xué)選擇一句網(wǎng)絡(luò)流行語，將其改寫成詩句。（3）【活動二：（詩詞朗誦比賽）】小蔣同學(xué)準備朗誦一首艾青三十年代的詩作，因為他不僅喜歡那些充滿“土地的憂郁”的詩句，也很欣賞該時期的艾青。希望大家學(xué)習(xí)范仲淹在《岳陽樓記》中的“________，________”的豁達態(tài)度，不要過于在意勝敗得失。Ⅳ曉鏡但愁云鬢改，________。Ⅱ________？把酒問青天。④請你根據(jù)積累，將以下帶“月”的詩句填寫完整。________，________。上圖為中國美術(shù)家協(xié)會的陳冬至先生所作的《韓愈藍關(guān)阻雪圖》。②溪云初起日沉閣，________。人生自有詩意，來吧，一起加入我們的詩詞狂歡！（2）【環(huán)節(jié)一：詩詞對對碰】規(guī)則：請參賽同學(xué)根據(jù)所給提示，將詩歌填寫完整。________去我們記憶上的灰塵，而古代文人的情懷和智hu236。i________力。今天，我們將和大家一起展開一場古詩詞之旅，去重溫那些歷久m237。 （1）【活動一：（我愛記詩詞）】根據(jù)拼音完成“開場白”。本次“詩歌節(jié)”共包括“我愛記詩詞”“詩歌朗誦”“‘創(chuàng)意詩歌’寫作”等比賽。（4）讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 學(xué)段調(diào)查項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重%%%分析上表，你得出的結(jié)論是：________。 A：竟猜歌詞，走進小說世界B：________C：________D：跨越時空，馳騁文學(xué)想象（3）“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫，中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。 （1）活動創(chuàng)意：為這次活動擬一則宣傳標(biāo)語。 4．親愛的同學(xué)，在“走進小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)中，那生動的故事，鮮活的人物形象，一定給你留下過深刻的印象。 （3）“悠悠”在《新華字典》中有下面三個義項，根據(jù)詩歌語境，其正確的義項是（sh236。心靈自然而然充實啊，兩個人的春日平淡，又美妙如詩（高志堅《春日隨筆》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線字注音。風(fēng)兒輕拂著柳枝陽光悠悠地踱著步子啊，春日的庭院寧靜，又富有情至她在花圃里指點修剪我在樹蔭間讀書xi225。（1）給第3句選擇正確的標(biāo)點符號，寫在橫線上（2）“誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。③愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向_______（，；）愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。 ①世界需要愛。2．閱讀語段，按要求完成下面的題目：天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂牽夢縈。（1）上面是某同學(xué)以“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則材料是________、________。 【材料六】“美麗天津一號工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。 【材料五】“美麗天津一號工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。 【材料四】高度位列世界第四，亞洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄。 層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺林立，高地相連，前后呼應(yīng)，置身其間，仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。天津市育賢中學(xué)仿寫綜合題專項練習(xí)一、初中語文試仿寫綜合題1．綜合性學(xué)習(xí)某班開展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按照要求，回答下列各題。 【材料一】薊北雄關(guān)﹣﹣黃崖關(guān)長城，自古為兵家必爭之地，城墻石壘磚包，堅如銅墻鐵壁。 【材料二】將在我市舉行的第三屆綠博會，日前已經(jīng)完成基建工程，48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域，各參展單位已于6月陸續(xù)進場施工。 【材料三】還和風(fēng)景線宛如一幅長長的風(fēng)景畫卷，裝扮著美麗的天津，夜幕降臨，兩岸若明若暗的各色燈光，倒映在河水中，似絢麗的彩霞，使人們產(chǎn)生無限的遐思。這里地勢開闊，花草繁茂，湖光塔影，相映生輝。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天。（2）請你仿照劃線部分的句式，將后面的句子補充完整。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；________ ， ________；________ ， ________。②沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。④_______在愛的懷抱中，才能幸福快樂地成長。”有語病，請改正過來（3）給第4句補上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（4）仿造文中劃線的句子，再續(xù)寫一個句子3．閱讀下面的文字，完成小題。思時光不知不覺流sh236。________xi225。輕拂________思流________（2）詩句中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 ） ，自由自在，遙遠（4）仿照畫線的詩句，在橫線處補寫兩句。讓我們攜手并唐，再度走進那一片五彩斑斕的天地。 （2）班上開展“走進小說天地”活動，請仿照活動形式再寫兩項。 示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。5．親愛的同學(xué)們，一年一度的?！霸姼韫?jié)”正在火熱舉行中。請你參與活動，并完成相關(guān)任務(wù)。 同學(xué)們，歡迎來到“我愛記詩詞”比賽現(xiàn)場。________新的經(jīng)典詩文，去體會中國詩詞的m232。我想這樣的溫故知新，可以f________，也同樣能點亮我們今天的生活。 ①________，病樹前頭萬木春。③【環(huán)節(jié)二：以畫猜詩】規(guī)則：請根據(jù)所給畫面內(nèi)容，寫出相應(yīng)的詩歌（要求連續(xù)兩句）。請根據(jù)積累，寫出最貼近該畫面的詩歌?！经h(huán)節(jié)三：飛花令】規(guī)則：本次“飛花令”的主題字是“月”，要求參賽同學(xué)輪流背誦含有“月”字的不同詩句，背不出來者淘汰，堅持到最后的同學(xué)獲勝。Ⅰ露從今夜白，________。Ⅲ________，人跡板橋霜。⑤根據(jù)提示完成“結(jié)束語”同學(xué)們，經(jīng)過激烈的比拼，比賽結(jié)果已經(jīng)出來。何況我們舉辦“我愛記詩詞”比賽，用意本不在于分出個一二三等獎，正如歐陽修在《醉翁亭記》所說：“________，________”我們的真正用意在于讓同學(xué)們認識詩詞之美，享受浸潤于古典文化之中的樂趣。以下選項中，不符合他的要求的一項是（請參照示例，從“備選流行語”中選擇一句，進行改寫。創(chuàng)意詩歌：城中戲一場，山民笑斷腸。創(chuàng)意詩歌：北方有璧人，玉容難自棄。備選流行語：①世界那么大，我想去看看。6．綜合運用。（1）（尋“和”之意） 古今中外有許多弘揚“和諧”的名言與名人故事，請你找出下面所給名言或故事中與“和”無關(guān)的一項________（只填序號）①天時不如地利，地利不如人和②和為貴，諧為美③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨④廉頗向藺相如負荊請罪（2）（踐“和”之行） 近年來校園暴力事件時有發(fā)生，為了彰顯“和”的內(nèi)涵，學(xué)校準備開展“構(gòu)建和諧校園”的主題班會，請你就如何“構(gòu)建和諧校園”從師生和學(xué)校兩方面各提一條建議。家，是一盞不滅的明燈，永久地照亮我生命的黑暗。________，我愿用世上最美最溫暖的詞匯來贊美家。 最近，微博上發(fā)了這樣一條帶調(diào)侃性的段子：“買了一筐雞蛋，到家就變小雞了！買了一床涼席，一睡就成電熱毯了！在路上遇到一個陌生人，相視一笑，變熟人了！想吃個涼菜，你都得趕緊，要不一會兒就成麻辣燙了！這條微博要是不轉(zhuǎn)，一會兒就餿了！”（1）請你探究這條微博是針對什么問題而發(fā)的？請將你得出的答案工整地書寫在下面的方格中。 8．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它深具歷史性、知識性和藝術(shù)性?！耙还淖鳉狻闭Z自經(jīng)典文獻《左傳》“夫戰(zhàn)，勇氣也?！扒鷱酵ㄓ摹闭Z自唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》“曲徑通幽處，禪房花木深”。 （1）綜合以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。請從備選成語中任選一個，依照示例句子的形式，仿寫一句話。 雪中送炭 眾志成城示例：精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。9．大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷。（1）探究下面材料，說說朗讀有什么好處？ 【材料一】美國著名親子閱讀專家吉姆在他看來，朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。如果我們面對一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來，難道還能指望即興地說出流利的話嗎？ 【材料三】我們大聲朗讀，品味詩詞文章的語言美，領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，領(lǐng)悟詩詞文章的情感美，體會詩詞文章的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。示例：關(guān)鍵詞：母愛（3）《朗讀者》邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。請你跟帖發(fā)表自己的意見或建議。你的跟帖：________10．閱讀下面文字，按要求答題。 不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路□若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的