關(guān)于教師教育心得體會模板錦集6篇-展示頁
2025-04-01 23:12本頁面
【正文】 師，但我要努力成為孩子們喜歡的、優(yōu)秀的老師。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。第二天，她來了我很興奮，我知道沒有消息就是最好的消息。學(xué)生們說她媽媽病情嚴(yán)重去醫(yī)院了?！ 哪且院?，她上課專心聽講，主動回答問題，按時完成作業(yè)，成績一直名列前茅。她說：“老師，非常感謝您給我修眼鏡!”我笑笑：“沒事的，你戴著合適就好了。”她點點頭。我走過去掀開一看，里面有半鍋粥，上面還有一個很舊的蒸籠，籠里歪歪扭扭地放著十來個饅頭。她的家，院墻坍塌，沒有大門，兩間老屋前的院子里堆滿玉米稈?！ ⌒瞧谒姆艑W(xué)后，先讓小女孩回家。小姑娘的爸爸對她媽媽不好，不給買藥，甚至把陪嫁的輪椅也賣掉了…… 課間操休息，我讓一名學(xué)生靜靜地把她的眼鏡拿來，出去給她修理好了。她大伯現(xiàn)在還是光棍。 上完這堂課，我向同事詢問—下她家的情況，結(jié)果不出我所料，她的家庭有“故事”。我把目光投向了其他同學(xué)， “老師，她怕她大伯打她……她的眼鏡不知讓誰給摔壞了，她爸爸肯定不會再給她錢了……”聽到同學(xué)們這么說，她爬在桌子上更加傷心地痛哭起來，聲音很凄慘。這時我才發(fā)現(xiàn)這是個女孩，仔細(xì)一看，她的眼睛有點不太正常。于是我趕緊走到他的座位旁邊，輕輕地問：“這位同學(xué)，你怎么了?”聽到我問話，他沒有回答我，而是抬起那頭發(fā)蓬松又臟兮兮的頭看著我。我稍稍一定神，微笑著用目光把全班看一遍。當(dāng)他們看到我時，嘴角輕輕地?fù)P了起來，眼睛也瞇了起來，一直從門口看著我走到了講臺中心。 我精心備好了我的第一堂課。四班級共有兩個班，另一個班的成績稍微差些，但那班的老師有能力把成績提上來，而我所帶的班在上學(xué)期期末評估中是全鄉(xiāng)第一?！ ∥覀冞@個地方規(guī)定，凡是剛分配工作的，都得到離城較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村任教，當(dāng)然我也不例外，分到了對于我來說坐公交都得倒兩趟的鄉(xiāng)村小學(xué)?！ “四陮嵺`，八年的付出，讓我體會到師愛的偉大和尊嚴(yán)，師道的崇高和神圣。老師教育心得體會 篇1 “名師”之所以受人尊敬，是因為他們“成功”在愛心，“成名”于師德。關(guān)于老師教育心得體會模板錦集6篇 關(guān)于老師教育心得體會模板錦集6篇 當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫忙我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是我為大家收集的老師教育心得體會6篇，希望對大家有所幫忙。我不是名師，但我踐行師德，奉獻(xiàn)愛心，收獲了我老師生涯中沉甸甸的回報。我深深熱愛著我的教育事業(yè)，更深深鐘情于我的三尺講臺?！ ⌒ｉL找我談了話，決定讓我暫帶四班級的數(shù)學(xué)兼英語。當(dāng)時我只有一個想法，一定要把成績、名次保住。上課鈴響后，我邁著矯健的步子走進(jìn)了教室，學(xué)生們都坐得筆直筆直，靜靜地等著新老師的到來。他們這齊齊的一看，我倒顯得有些不自然了，感覺有點興奮和緊張。當(dāng)我看到中間第二排的時候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在那兒低頭抽噎。眼神帶著失望與無助，眼睛里還有沒擦干的淚花。她看了看我，還是沒有回答我。我趕緊俯下身去拍拍她的肩膀：“這位同學(xué)，你能不能別哭，跟老師說說這到底怎么回事?”她慢慢地抬起頭來，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……大伯……肯定……會……打死……我……嗚嗚嗚……”第一次上課就遇上這件棘手的事，我拍拍她顫抖的肩膀，“我們下課再說這件事行嗎?”她什么也沒說，眼神布滿了無助?！ ⌒」媚餇敔斈禽厱r家里就一貧如洗，她爺爺好不輕易成家，生了大伯與她爸。十年前，在媒人的撮合下’患腦積水病的媽媽嫁入了她家，生了一兒一女。 晚上吃飯時，我把這件事同班主任說了一下，我們決定帶領(lǐng)全班同學(xué)利用星期四放學(xué)后的時間到女孩家進(jìn)行一次愛心大行動。然后我們領(lǐng)著學(xué)生來到了她家。她聽到了外面的嘈雜聲，從屋子里跑出來，看到了我們，驚呆了’不知所措地摸了摸眼鏡……這時我們看到了屋門前還有一個用泥抹成的柴火臺，上面座著一口大的鐵鍋，鍋上面還冒著氣。我說：“這是你蒸的嗎?”“嗯。我驚呆了，我這二十多歲的人還不知道怎么蒸饅頭，可她一個四班級的學(xué)生居然會，太讓我感到意外了，太讓我震動了…… 學(xué)生們都忙開了，我也正預(yù)備擦玻璃?！闭f著，同學(xué)們捋起袖子動手開了。 忽然有一天，她沒來上學(xué)。我很擔(dān)心……為這個小發(fā)孩所承受的一切。 一次課間操，語文老師把一個作文本放在我的辦公桌上，是這個學(xué)生的作文，文章很感人，寫出了一個小學(xué)生是如何理解孝，并且是如何做的。”看完后，不禁聯(lián)想到自己，作為一個成年人又對父母做了多少呢? 現(xiàn)在，我已調(diào)離原單位，我時常會想起她，看到她的同齡人就不由自主想起她。聽到歷屆畢業(yè)的孩子由衷地說：“老師，您是我最難忘的老師!”這就足夠了，作為老師，這是
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