人教版七年級(jí)下冊(cè)語文-語言表達(dá)訓(xùn)練試題含答案(word版)-展示頁
2025-04-01 22:57本頁面
【正文】 讀書很多人表示，忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。3．閱讀材料，回答問題。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是語言的表達(dá)能力。宣傳標(biāo)語出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。觀點(diǎn)要鮮明，語言要簡(jiǎn)明、連貫、得體，語氣要委婉。 【解析】【分析】本題首先要找到標(biāo)語中的錯(cuò)別字，即“纖”應(yīng)寫作“牽”；提建議，一不可脫離題意，二不可脫離實(shí)際，要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。宣傳標(biāo)語出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達(dá)得體。在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語（見下圖）有錯(cuò)別字。2．根據(jù)要求，完成任務(wù)。 ⑵本題考查漢語語法知識(shí)的運(yùn)用。考生要熟讀文段，理解文段內(nèi)容，篩選并整合關(guān)鍵語句，進(jìn)行主旨?xì)w納。 ⑵示例：捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量。主語可承接省略。 【解析】【分析】（1）本題作答要提煉語句的中心語“偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)”“偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)”“偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)”來概括作答。 【答案】 （1）示例：五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。30字左右。 五四運(yùn)動(dòng)，爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)傳播新思想、新文化、新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，以磅礴之力鼓舞了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。人教版七年級(jí)下冊(cè)語文 語言表達(dá)訓(xùn)練試題含答案（Word版）一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 語言表達(dá)1．閱讀下面材料，按要求作答。 （1）閱讀材料內(nèi)容，請(qǐng)用一句話概括五四運(yùn)動(dòng)的意義。 （2）根據(jù)材料中畫線短語，仿寫兩個(gè)短語。（2）示例：捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量。 （2）本題作答可“拯救民族危亡”這一動(dòng)賓短語來擬寫即可。 故答案為：⑴示例：五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生語言的表達(dá)能力。在表達(dá)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)潔、連貫，概括要準(zhǔn)確?？忌⒁饴?lián)系上下文，分析短語的結(jié)構(gòu)，仿照相應(yīng)的結(jié)構(gòu)擬寫短語。 為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語。請(qǐng)你以班級(jí)的名義給社區(qū)居委會(huì)寫一封短信，指出該標(biāo)語錯(cuò)誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議?！敬鸢浮?我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語。結(jié)合題意，是給“社區(qū)居委會(huì)”提建議，先明確告知錯(cuò)別字；然后分析錯(cuò)別字的使用給社區(qū)可能造成的危害，如不易被居民理解，有損社區(qū)文明形象，誤導(dǎo)社區(qū)內(nèi)正在識(shí)字的少年兒童等；最后可提出撤換錯(cuò)誤標(biāo)語的建議。 故答案為：我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語?？忌⒁鈱?duì)圖例的理解，辨析出錯(cuò)別字，在提建議時(shí)注意對(duì)象、語氣，語言要簡(jiǎn)潔、連貫、得體。 材料一：2015年，我國(guó)人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4．58本，人均閱讀電子書3．26本，較2014年略有增加，仍遠(yuǎn)低于德國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)的平均水平。為數(shù)不少的人讀報(bào)看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）材料
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