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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-名著閱讀訓(xùn)練試題及答案-展示頁(yè)

2025-04-01 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 的把握,注意分析祥子前后的不同性格,然后結(jié)合名著內(nèi)容分析變化的直接原因和社會(huì)原因。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”通過(guò)心理描寫(xiě),表現(xiàn)祥子的麻木、墮落,“變成了走獸”的形象特點(diǎn)。如“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔直白,通俗易懂,朗朗上口。現(xiàn)在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、(或經(jīng)歷了“三起三落”),加上心上人小福子的自殺,他對(duì)人生失去希望,迷失了人生方向。 故答案為:⑴ 祥子只顧眼前吃好喝好,把棉衣全賣(mài)了。摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”,運(yùn)用對(duì)比的手法,刻畫(huà)了祥子人性的轉(zhuǎn)變。 (3)本文中的祥子,就是一個(gè)普通的人力車(chē)夫;語(yǔ)言口語(yǔ)化,風(fēng)趣幽默,寓意深刻,如文本中的“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔直白,通俗易懂;善于運(yùn)用各種寫(xiě)作手法,刻畫(huà)人物的個(gè)性特點(diǎn),如“原先他以為拉車(chē)是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。但是,經(jīng)歷了“三起三落”的遭遇,又加上心上人小福子的自殺,他對(duì)人生失去希望,迷失了人生方向。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子,渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。 (2)《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見(jiàn)冬天。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!”通過(guò)心理描寫(xiě),表現(xiàn)祥子的麻木、墮落,“變成了走獸”的形象特點(diǎn)。如“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔直白,通俗易懂,朗朗上口?,F(xiàn)在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、(或經(jīng)歷了“三起三落”),加上心上人小福子的自殺,他對(duì)人生失去希望,迷失了人生方向。 【答案】 (1)祥子只顧眼前吃好喝好,把棉衣全賣(mài)了。摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!(1)請(qǐng)概括選文第一段的內(nèi)容。原先他以為拉車(chē)是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。及至走上幫兒車(chē),要是高興的話,他還肯跑一氣,專(zhuān)為把別人落在后頭。拉上買(mǎi)賣(mài),稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。賣(mài)了棉衣,他覺(jué)得非常的痛快,拿著現(xiàn)錢(qián)作什么不好呢,何必留著等那個(gè)一陣風(fēng)便噎死人的冬天呢?現(xiàn)在,他只顧眼前。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己還活著,那就再說(shuō)吧。他把棉衣卷巴卷巴全賣(mài)了。 要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。這樣,不僅提高了讀名著的興趣,做題時(shí)還能信手拈來(lái),得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識(shí),如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié),甚至要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。的相關(guān)內(nèi)容,均為記憶類(lèi)知識(shí),并不難,按要求填空即可。此題考查 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。他身材高大,目光犀利,有著哲人般的沉靜,蔑視人類(lèi)社會(huì)的法規(guī)。 ⑶ 示例1:尼摩船長(zhǎng)逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 故答案為:⑴ 海底兩萬(wàn)里 ⑵結(jié)合作品內(nèi)容分析,尼摩船長(zhǎng)很勇敢、沉著冷靜,在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí),他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗;在與鯊魚(yú)的搏斗中,毫不慌亂,冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī);“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”,他富有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)被壓迫國(guó)家的人民;他愿意用自己的生去換取印度人的生命,有犧牲精神。表面看來(lái),尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。故選C。 (2)此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。他勇敢剛毅,有著超人的智慧,樂(lè)觀自信,富有同情心,崇尚自由獨(dú)立,是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。 示例2:尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物 ,是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。 【答案】 (1)海底兩萬(wàn)里(2)C(3)示例1:尼摩船長(zhǎng)逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 (2)尼摩船長(zhǎng)等人散步的地點(diǎn)是(我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量,我的腦袋在圓球中間搖來(lái)晃去,像杏仁在它的核中滾動(dòng)一般。 尼摩船長(zhǎng)走在前面,他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們。初中七年級(jí) 下冊(cè)語(yǔ)文 名著閱讀訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 康塞爾和我,彼此緊挨著,好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。(1)選文出自世界文學(xué)名著《________》。 ) (3)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人。他富有同情心,性 格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物。他身材高大,目光犀利,有著哲人般的沉靜,蔑視人類(lèi)社會(huì)的法規(guī)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)文段中“尼摩船長(zhǎng)、康塞爾”等人名可知選自《海底兩萬(wàn)里》。由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量”可以分析,尼摩船長(zhǎng)等人散步的地點(diǎn)是海底,因?yàn)橛兴母×Α?(3)本題考查對(duì)名著人物形象的分析。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。答案不唯一。 c。他富有同情心,性 格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物。 示例2:尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物 ,是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他勇敢剛毅,有著超人的智慧,樂(lè)觀自信,富有同情心,崇尚自由獨(dú)立,是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累,注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。對(duì)于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視,平時(shí)可以有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容,與同學(xué)們多交流,同學(xué)之間多講一些里面的故事。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。2.閱讀下面名著選段,完成下面小題。 冬天過(guò)去了,春天的陽(yáng)光是自然給一切人的衣服。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見(jiàn)冬天。原先,他一思索,便想到輩子的事。經(jīng)驗(yàn)告訴了他,明天只是今天的繼續(xù),明天承繼著今天的委屈。 祥子,多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車(chē)夫。他的車(chē)也不講究了,什么新車(chē)舊車(chē)的,只要車(chē)份兒小就好。坐車(chē)的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車(chē),他走得很慢,他心疼自己的汗。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車(chē),什么故意拐硬彎,什么剮扭著后面的車(chē),什么抽冷子搡前面的車(chē)一把,他都會(huì)?,F(xiàn)在,他故意的耍壞。 (2)聯(lián)系原著,說(shuō)說(shuō)祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的? (3)以選段為例,分析作品的一個(gè)藝術(shù)特色。(2)以前:善良、憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。(3)【示例1】老舍善于運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,使語(yǔ)言文字變得生動(dòng)新鮮、樸實(shí)有力。 【示例2】老舍筆下的人物個(gè)性突出,他善于調(diào)動(dòng)各種手法描寫(xiě),塑造人物形象生動(dòng),具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。【解析】【分析】(1)本題可結(jié)合“他把棉衣卷巴卷巴全賣(mài)了。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!”這一語(yǔ)句,從祥子的行為的角度概括作答即可。描寫(xiě)了20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。祥子來(lái)自農(nóng)村,是
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