【正文】 該是A banana。t. I like bananas.3．W：John，have some watermelons.M：Thanks, I like watermelons.4．M：Sarah, what would you like?W：I39。s buy some oranges.2．I don39。s father likes ________. A. oranges B. bananas C. watermelons(　　) 3. Amy is __________ years old. A. six B. four C. ten(　　) 4. Mike doesn39。m ten years old. Look. This is my family. The woman is my mother. She likes bananas. The man is my father. He likes oranges. The little boy is my brother. He is six years old. His name is Mike. He likes pears, watermelons and milk. The girl is me. I like apples and pears. (　　) 1. Amy39。m Amy. I39。t. 1. 　　 __________________________________________________________________________________________2. 　 __________________________________________________________________________________________3. 　 　___________________________________________________________________________________________4. __________________________________________________________________________________________5. 　　 _________________________________________________________________________________________十四、閱讀短文，選擇正確答案。t like apples. B. Have a banana. (　　) 4. 你想吃西瓜，你可以這樣說：A. Have some apples. B. Can I have some watermelons?(　　) 5. 邁克給了你喜歡的一些水果，你應(yīng)說：A. Thank you. B. Me，too. 十三、根據(jù)圖片提示，依照例子，寫對(duì)話。t like apples. (　　) 4. Here you are. (　　) 5. Have some pears. 十二、情景交際。(5分)A. Me, neither. 　　　　B. Yes, I do. 　　C. Thank you. D. Sorry, I don39。m hungry!(　　) Have some apples. (　　) Sorry, I don39。t. C. Yes, I does. (　　) 5. Can I have ________ bananas?A. a B. som C. an十、排序，在前面括號(hào)內(nèi)標(biāo)出順序。m fine, thank you. C. Sorry. (　　) 4. —Do you like bananas? — ________ I like pears. A. Yes, I don39。(5分)(　　) 1. Can I have ________ apple, please?A. an B. / C. a(　　) 2. —I don39。t like pears. I like strawberrys. (　　)2. Let39。(5分)(　　)1. 一個(gè)蘋果 A. a apple B. an apple(　　)2. 一個(gè)香蕉 A. a banana B. an banana(　　)3. 一些葡萄 A. some grapes B. some grape(　　)4. 一些水果 A. some fruit B. some food(　　)5. 兩個(gè)草莓 A. two strawberrys B. two strawberries八、判斷句子對(duì)(√)錯(cuò)()。(5分)(　　)1. A. fun B. full C. run(　　)1. A. under B. duck C. your(　　)1. A. big B. girl C. in(　　)1. A. juice B. mum C. funny (　　)1. A. blue B. up C. ruler六、判斷每組詞匯是(√)否()同類。t like watermelons. (　　) 3. A. Can I have one apple?B. Can I have an apple?(　　) 4. A. Do you like pears?B. Do you like bananas?(　　) 5. A. I want some oranges and pears. B. I want some oranges and juice. 四、聽錄音，將人物與其喜歡的水果種類連起來。s buy some oranges. B. Amy, let39。(10分)(　　) 1. A. B. (　　) 2. A. B. (　　) 3. A. B. (　　) 4. A. B. (　　) 5. A. B. 三、聽錄音，選出你所聽到的句子。Unit 5達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：40分鐘　滿分：100分　聽力部分 (40分)一、聽錄音，選出你聽到的選項(xiàng)。(10分)(　　) 1. A. apple B. actress C. orange(　　) 2. A. banana B. grandma C. brother(　　) 3. A. water B. watermelon C. wait(　　) 4. A. short B. student C. strawberry(　　) 5. A. fruit B. friend C. for二、聽錄音，選擇正確的圖片。(10分)(　　) 1. A. Amy, let39。s buy some apples. (　　) 2. A. I like watermelons. B. I don39。(10分)1. Amy A. 2. Mike B. 3. John C. 4. Sarah D. 5. Chen Jie E. 筆試部分 (60分)五、選出畫線部分讀音不同的選項(xiàng)。(5分)(　　)1. A. pear B. banana C. orange(　　)2. A. strawberry B. short C. thin(　　)3. A. map B. boat C. father(　　)4. A. apple B. grape C. watermelon(　　)5. A. neither B. hot dog C. chicken七、根據(jù)漢語(yǔ)意思，選擇正確的選項(xiàng)，將其序號(hào)填在題前的括號(hào)里。(5分)(　　)1. I don39。s buy some fruit!(　　)3. Do you like apples?(　　)4. An banana a day keeps the doctor away. (　　)5. Can I have some pears?九、單項(xiàng)選擇。t like apples. —Me，________. A. to B. too C. neither(　　) 3. —Have some fruit. —________A. Thank you. B. I39。t. B. No, I don39。(5分)(　　) Here you are. (　　) Can I have some oranges?(　　) I39。t like apples. 十一、選擇合適的應(yīng)答語(yǔ)，將其字母序號(hào)填到括號(hào)里。t like pears. 　　E. Sure. Here you are. (　　) 1. Can I have an orange?(　　) 2. Do you like watermelons?(　　) 3. I don39。(5分)(　　) 1. 你想知道你媽媽是否喜歡吃蘋果，你可以這樣說：A. Mum, do you like apples？ B. I like apples. (　　) 2. 有人來你家做客，你用水果招待，你可以這樣說：A. Have some fruit. B. Have some food. (　　) 3. 埃米給你蘋果，你不想吃，你可以這樣說：A. Sorry, I don39。(10分)例： —Do you like bananas? —No, I don39。(10分)Hello. I39。m from the USA. I39。s mother likes ________. A. oranges B. bananas C. pears(　　) 2. Amy39。t like________. A. pears B. bananas C. milk(　　) 5. Mike is ________ years old. A. six B. five C. ten Unit 5達(dá)標(biāo)測(cè)試卷聽力材料：一、　　 4．strawberry　二、 strawberries　 pears 3．two oranges　 apples5．one watermelon三、, let39。t like watermelons.3．Can I have an apple?4．Do you like bananas?5．I want some oranges and pears.四、：Amy, what do you like?W：I like apples.2．W：Mike, do you like pears?M：No, I don39。d like some strawberries.5．M：Chen Jie, do you like pears?W：Yes, I do. 答案：一、　　　　二、1. A　　　　三、　　　　四、1—E　2—B　3—D　4—A　5—C五、　　　　六、1.√　2.　3.　4.√　5.七、　　　　八、1. 　點(diǎn)撥：以輔音字母＋y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)形式時(shí)，去y后＋ies。5．√九、　點(diǎn)撥：apple是可數(shù)名詞，而且是以元音音素開頭。上一句為否定句，此句與上句陳述的情況一致，表示我也是。十、5　4　1　2　3十一、　　　　十二、　　　　十三、1.—Do you like strawberries?—Yes, I do.2．—Do you like apples?—No, I don39。t.十四、　　　　　　一個(gè)人的背影，常常是渺小而平凡的。這樣的背影，或許屬于扛起了整個(gè)家庭的父親母親，或許屬于無(wú)私幫助過我們的良師益友，或許屬于危難時(shí)刻挺身而出的無(wú)名路人，又或許屬于激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)的楷模榜樣?！　　军c(diǎn)睛】　　材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語(yǔ)言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。83．閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章?？晌覀?cè)诿鎸?duì)這些并不了解的“事實(shí)”時(shí)，可曾想過這所謂的真相，卻是另一個(gè)謊言？　　近幾年來，隨著社會(huì)進(jìn)入自媒體時(shí)代，人們每天接收到的信息可謂爆炸性的。真實(shí)與謊言交織，善意與良知缺失，新聞、娛樂等媒體被推到了風(fēng)口浪尖處?！　鞑ブ{言的始作俑者固然可恨，可我們更多時(shí)候竟也成為其幫兇，為“假真相”推波助瀾。以訛作傳訛，輾轉(zhuǎn)無(wú)窮，謠言不脛而走，“假”變“真”，猛于虎矣。”對(duì)于對(duì)應(yīng)的人、事、物，如果我們只是一個(gè)無(wú)知者，那么就應(yīng)保持一個(gè)局外人的身份，不知、不言，不隨意應(yīng)和大眾言論，以免增強(qiáng)錯(cuò)誤的輿論煽動(dòng)力；而知情者，則需要站出來，引導(dǎo)正確的輿論?！　≡谕捴?，說謊的匹諾曹鼻子會(huì)變長(zhǎng)，而同樣的，在現(xiàn)實(shí)中，說謊造謠者也應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰。新的傳播環(huán)境下，東窗事發(fā)后才采取處理已然不可取，應(yīng)對(duì)質(zhì)疑的聲音及時(shí)作出回應(yīng)，對(duì)其主動(dòng)說、盡快說、如實(shí)說，讓真相擠壓謠言的生存空間，讓謠言“見光死”。讓真相跑贏謠言，我們需要作俑者知