【正文】 ，忍。海納百川，有容乃大。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓?！白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓?。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。 讓人，乃眾妙之門答題時(shí)首先要根據(jù)文章內(nèi)容分析段與段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，這個(gè)問題弄清楚后答題就非常簡單。 （5）本題考查分析議論文論證過程的能力。所以說論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。 ⑷本題考查把握議論文論據(jù)的能力。 ⑶本題考查理解議論文關(guān)鍵句子含義的能力。 ⑵此題考查學(xué)生對論證方法及其作用的分析理解能力?！军c(diǎn)評】⑴本題考查概括議論文中心論點(diǎn)的能力。⑷ A或?qū)憿谑吕v的是乘客和公交車互毆導(dǎo)致公交車墜江，他們的行為都是個(gè)體不遵守規(guī)矩的行為，故應(yīng)放到第②段。⑵ 運(yùn)用了正反對比論證的方法，通過講規(guī)矩和不講規(guī)矩的結(jié)果進(jìn)行比較，更能突出一個(gè)人要講規(guī)矩的觀點(diǎn)。有小到大，層次竟然，邏輯嚴(yán)密，所以不能調(diào)換。③段論述的是“一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩”。②③④自然段為逐層遞進(jìn)的關(guān)系。所以要放入第②段。所給材料所講的是乘客和公交車互毆導(dǎo)致公交車墜江，他們都是因?yàn)閭€(gè)體不遵守規(guī)矩的行為，進(jìn)而導(dǎo)致了嚴(yán)重后果。材料與觀點(diǎn)必須統(tǒng)一。這句話有兩個(gè)比喻，一定要分別把比喻義答出來?！绊氈?guī)矩是緊箍咒”是說規(guī)矩限制我們隨心所欲去做事情，違反規(guī)矩就會受到懲戒。運(yùn)用了正反對比論證的方法，有力地論證了語段的首句（觀點(diǎn)句），即“一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩”，進(jìn)而論證了文章的中心論點(diǎn)。所以答案選C。（5）不能；由個(gè)人到家庭，再到政府，是逐層遞進(jìn)的關(guān)系。（3）規(guī)矩限制我們隨心所欲去做事情，違反規(guī)矩就會受到懲戒；但規(guī)矩也確保我們言行符合規(guī)范，能為我們免除憂慮，保護(hù)我們自身。11月2日，墜江原因公布：系大巴車內(nèi)乘客因錯(cuò)過一站而怒火攻心，與司機(jī)激烈爭執(zhí)互毆導(dǎo)致車輛失控，與對向正常行駛的小轎車相撞后，撞斷護(hù)欄墜入江中。）（A．②；B．③；C．④；D．⑤）段中來論證作者的觀點(diǎn)，理由是什么？ 10月28日上午，重慶萬州區(qū)長江二橋上一輛大巴車與一輛轎車相撞后，沖破護(hù)欄掉入長江。（2）閱讀第②段，本段文字最主要運(yùn)用了什么論證方法，有什么好處？ （3）閱讀第⑤段，劃線句子“須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護(hù)身符。D.個(gè)人、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩。一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。（1）下列對本文的中心論點(diǎn)概括最全面、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 唯有大臣萬鋼答道：“”朱元璋大悅。須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護(hù)身符。 ⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上，理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更專業(yè)的精神，令規(guī)矩更有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則，也是社會和諧、有序的基礎(chǔ)。 ④一個(gè)政府也應(yīng)立好規(guī)矩，維護(hù)規(guī)矩。不難發(fā)現(xiàn)，很多民間規(guī)矩與社會主義核心價(jià)值觀的要求是一脈相承的，體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念，我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩，保持對規(guī)矩的敬畏和重視，讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用，而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任，通過言傳身教把有價(jià)值的規(guī)矩一代一代地傳下去。 ③一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩?，F(xiàn)代社會是一個(gè)更加注重契約精神的社會，對個(gè)體的規(guī)矩意識有著更高的要求，如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成。 ②一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩?！闭\哉斯言！講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。 ①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》的文章，說：“諸位將來離開學(xué)校踏入社會，謀到了一項(xiàng)職業(yè)，做甚么應(yīng)該像甚么，應(yīng)該各有各的規(guī)矩，各有各的模范。 4=（分米）42=14（歲） 14=7（歲）280=80（頁）180=108（面） 180108=72（面）180+180=132（節(jié)）一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。12 660 15 2 列式計(jì)算。BCABC 四、計(jì)算。 8 5 3 50 100 40 100 2 2028 74 481 7二、判斷。（10分）（1）=（ ） （2）= （ ） 五、解決問題。A 、 3噸的重 B 、 5噸的重 C 、一樣重四、計(jì)算。A 、乘8 B 、除以8 C 、減83噸的和5噸的比較。A 、 B 、18 C 、27下列算式中,計(jì)算結(jié)果最小的是( )。（5分）一塊長方形的菜地,長20米,寬是長的 求面積的算式是( )。 （ ）兩個(gè)因數(shù)的積一定大于每個(gè)因數(shù)。 （ ）甲數(shù)的一定大于乙數(shù)的 。（5分）噸可以看作3噸的，也可以看作1噸的。一本《故事書》56頁，張華每天讀,張華每天讀（ ）頁。一只烏龜每分爬米,5分鐘能爬( )米,一小時(shí)爬( )米。（ ）=（ ）=( )=1( )=1寒假期間,明明回鄉(xiāng)下奶奶家,火車每小時(shí)行80千米， 小時(shí)行了 ( )千米。4根這樣的木條長( )m 。一個(gè)正方形的邊長是米,它的周長是( )。20的是( )。一根繩子長 米,3根這樣的繩子共長( )米。 五年級下冊第三單元分?jǐn)?shù)乘法單元檢測（含答案）一、填空。（26分） 3 = ( )+ ( )+( )= ( )這根繩子的長( )米。( )個(gè)是。一根木條長m ,它的長( )m 。一桶油重100千克，桶油重（ ）千克，算式是（ ）；桶油重（ ）千克，算式是（ ）。甲數(shù)是49,乙數(shù)是甲數(shù)的,乙數(shù)是( ),丙數(shù)是乙數(shù)的( )。1李霞每天讀這本書的,她6天可以讀（ ）。二、判斷。 （ ）米的5倍和5個(gè)米一樣長。 （ ） = 。 （ ）三、選擇。 A 、 20 B 、 20 (20 ) C 、 (20 + )2一根鐵絲45米,截去,還剩下( )米。A 、 B 、 C 、 一個(gè)數(shù)乘, 相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)( )。（ ）。（34分）計(jì)算下面各題（12分） 20 = + = = 8 = = 1100=3= 20= 6== = =列式計(jì)算（12分）（1）千米的是多少？ （2）的16倍是多少？（3）1比的多多少？ 　　　（4）15的減去是多少？畫圖表示出。（30分）一個(gè)正方形邊長分米,它的周長多少分米?叔叔今年的年齡是42歲,小紅的年齡是叔叔年齡的，小剛的年齡是小紅的年齡的，小紅、小剛今年各幾歲?淘氣這幾天在看一本課外書280頁,第一天看了這本書的,第二天看的頁數(shù)是第一天的，淘氣第二天看了多少頁?為慶祝國慶，五（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備做180面小旗，已經(jīng)做了，已經(jīng)做了多少面？還要做多少面？五年級收集廢舊電池180節(jié),其中是一班收集的,是二班收集的,兩個(gè)班共收集了多少節(jié)?參考答案一、填空。√√三、選擇。計(jì)算下面各題。（1）= （2）16=14（3）1= 　　?。?）15=4略五、解決問題。 讓講規(guī)矩成為新常態(tài)人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)。這樣的人，有操守，識分寸，知進(jìn)退，懂輕重，是一個(gè)靠譜的人，一個(gè)明白人，一個(gè)令人敬重和信任的人。家庭是社會的最基本單元，家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來，影響著社會風(fēng)氣，影響著全民的公德素養(yǎng)，影響著國家文化?！耙婪ㄖ螄必灤┝?xí)近平總書記的治國理政理念，“法”即規(guī)矩。自古以來，凡躬訂良法者，必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果，故需謹(jǐn)慎研判，反復(fù)論證。手握公權(quán)力的人堅(jiān)決按規(guī)矩辦事，不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？”有言位居顯赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。法度就好比我們的規(guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀(jì)“雷池”，絕無“暗室虧心之憂”，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。 ⑥清代畫家沈宗騫有一句名言：“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”時(shí)代飛速發(fā)展，社會日新月異，我們不但要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，還要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩，讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。） A.B.C.我們要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩?！钡暮x是什么？ （4）下面事例如果作為論據(jù)，可以放到原文第（ 初步核實(shí)失聯(lián)人員15人（含大巴車駕駛員1人）。（5）②③④自然段的順序是否可以調(diào)換？為什么？ 【答案】 （1）C（2）運(yùn)用了正反對比論證的方法，通過講規(guī)矩和不講規(guī)矩的結(jié)果進(jìn)行比較，更能突出一個(gè)人要講規(guī)矩的觀點(diǎn)。（4）A或?qū)憿谑吕v的是乘客和公交車互毆導(dǎo)致公交車墜江，他們的行為都是個(gè)體不遵守規(guī)矩的行為，故應(yīng)放到第②段。 【解析】【分析】（1）第二、三、四分別從個(gè)人、家庭、政府三個(gè)方面談?wù)\信的重要性，所以此文論點(diǎn)是“個(gè)人、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩”。 （2）“這樣的人，有操守，識分寸，知進(jìn)退，懂輕重，是一個(gè)靠譜的人，一個(gè)明白人，一個(gè)令人敬重和信任的人”是正面論證；“如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成”是從反面論證。 （3）考查對重要語句“須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護(hù)身符”深刻內(nèi)涵的把握?！案亲o(hù)身符”是說規(guī)矩也確保我們言行符合規(guī)范，能為我們免除憂慮，保護(hù)我們自身。 （4）觀點(diǎn)一定要能統(tǒng)率材料，而材料一定要能證明論點(diǎn)。論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點(diǎn)才行，否則就不能證明論點(diǎn)。與第②段“對個(gè)體的規(guī)矩意識有著更高的要求”相符。 （5）考查文章的論證順序。②段論述的是“一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩”。④段論述的是“一個(gè)政府也應(yīng)立好規(guī)矩”。 故答案為：⑴C。⑶規(guī)矩限制我們隨心所欲去做事情，違反規(guī)矩就會受到懲戒；但規(guī)矩也確保我們言行符合規(guī)范，能為我們免除憂慮，保護(hù)我們自身。（5）不能；由個(gè)人到家庭，再到政府，是逐層遞進(jìn)的關(guān)系。找中心論點(diǎn)，可以從以下幾個(gè)方面考慮：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②文章開頭提出中心論點(diǎn)；③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)；⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。解答此題，首先要了解常用的論證方法：舉例論證，道理論證（引用論證），比喻論證，對比論證；然后認(rèn)真研讀所給內(nèi)容，辨明其所運(yùn)用的論證方法；最后圍繞中心論點(diǎn)或本段論點(diǎn)，并結(jié)合這種論證方法本身的特點(diǎn)，分析其作用。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨，分析出其深層內(nèi)涵。論據(jù)即議論者用來證明自己論點(diǎn)的材料。答題思路是明確論點(diǎn)——理解論據(jù)——選擇。解答此題的關(guān)鍵是理清其論證思路，議論文的結(jié)構(gòu)有：并列關(guān)系；總分關(guān)系；遞進(jìn)關(guān)系。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答下列小題。 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。讓人，可以說是沈從文性格的一個(gè)重要方面?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個(gè)不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德 ， 才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。 ③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字，一忍再忍。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。 ⑥讓人，乃眾妙之門。不信，你試試?。?）本文中心論點(diǎn)是什么？ （2）選文第②段中劃線的“這種美德”具體指什么？ （3）選文第④段畫線句子運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？ （4）選文第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？ 【答案】 （1）讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。（3）比喻論證，對比論證，形象、突出地論證了讓人對事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。 【解析】【分析】（1）解答此題，首先要通讀全文，其次要了解議論文論點(diǎn)在文中的位置，最常見的情況有：在文章的標(biāo)題，開頭、結(jié)尾處。本篇文章是在文章的開頭第一段。結(jié)合前文內(nèi)容來理解，指的是前一句所說的“以國家利益為重的崇高品德”。（4）此題考查了兩段之間的關(guān)系，仔細(xì)閱讀兩段，同時(shí)結(jié)合文章中心和段落所寫的內(nèi)容，第四段主要寫讓人對事業(yè)的重要性，我們應(yīng)學(xué)會讓人?？梢耘袛喑鰞啥问沁f進(jìn)關(guān)系。故答案為：⑴ 讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。