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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解提高訓(xùn)練及解析-展示頁(yè)

2025-04-01 22:44本頁(yè)面
  

【正文】 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米,寧愿舍棄眼前小利,也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。占據(jù)——( ) 招攬——( ) 洋溢——( )“我”向一個(gè)_________買生玉米遭到________,到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。我愿意做這樣一個(gè)玉米人,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,為那些愛(ài)我作品的讀者(哪怕是少數(shù)),精心焙制食糧。我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。?夏季過(guò)去了,街上烤玉米的人都不見(jiàn)了。他在招攬生意的時(shí)候,看到了我,也看到了那兜玉米,他張大了嘴,很驚恐的樣子,好像我提著的,是一顆顆手雷?!?我提著生玉米走的時(shí)候,又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。這次,我以熟玉米的價(jià)錢順利地買了幾穗生玉米。我開(kāi)導(dǎo)他:“你賣熟的才一塊五,而我買生的是一樣的價(jià),省了你的炭火,還省了你的力氣,你怎么算不過(guò)來(lái)賬?”?一聽(tīng)我嘲笑他不會(huì)算賬,他沉下臉,指著我莊嚴(yán)地說(shuō):“賣給你生的,那些要吃烤玉米的人,要是不夠吃了怎么辦?”?天哪,竟然是這理由!我低聲罵著他“蠢貨”,掉頭而去?!雹狻澳且膊毁u!”他堅(jiān)決地說(shuō)?!蔽艺f(shuō)。”我說(shuō)?!彼D(zhuǎn)動(dòng)著竹簽,頭也不抬地說(shuō)。③我不愛(ài)吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮。他的生意真不錯(cuò),烤好的玉米很快被路人買了去,他便剝了新的玉米,接著烤。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上。②有一天,在離我家很近的中山路上,我遇見(jiàn)了一個(gè)賣玉米的人。4.玉米人①晚夏時(shí)節(jié),玉米成熟了。(意思對(duì)即可),讓我感受到女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿希望。(任選一句)2.①“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕?,出乎大家的意料,這是欣賞和善意的笑。②清澈見(jiàn)底的眼眸……望著媽媽?!庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”? ③段女孩的兩次“意外”回答,透過(guò)這兩次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見(jiàn)的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請(qǐng)從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來(lái),并結(jié)合句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征?!雹苄谋妊劬匆?jiàn)的多!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因?yàn)樾撵`蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動(dòng)情地說(shuō):“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到。我要給媽媽家的溫暖和幸?!薄!闭f(shuō)著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。她的笑,卻將觀眾的眼淚笑落了。”女孩的眼睛始終在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。沒(méi)想到,女孩綻出一個(gè)甜美的笑:“我覺(jué)得生病之后,我依然很美麗??!”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。③主持人十分痛惜地問(wèn)女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛(ài)美的。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)了。而這對(duì)母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺(tái)上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒(méi)有看出來(lái),她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。②臺(tái)上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。那是一檔平民娛樂(lè)節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。(意近即可),只要朝著目標(biāo)去努力,并堅(jiān)持下去。 →羞,又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi),買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而難過(guò)?!叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ; “第一個(gè)蟬聯(lián)”說(shuō)明 。( )→( )②段中“他既羨慕又難過(guò)”,他羨慕什么?又為什么難過(guò)? ,回答問(wèn)題?!雹釠](méi)錯(cuò),大千世界中我們每個(gè)人的面前,都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他們,踢翻他們,繞過(guò)他們,就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的前方。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。在數(shù)萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國(guó)贏得了一塊沉甸甸的金牌。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。④這時(shí),教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說(shuō)的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過(guò)去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過(guò)它們,你只需盯準(zhǔn)你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒(méi)有什么可以攔住你的夢(mèng)想。③一位跨欄教練員聽(tīng)了貝基拉的傾訴后,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過(guò)去,他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿:。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi),連最便宜的普通跑鞋也買不起。 2.只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭,很小的時(shí)候,他就渴望成為一名馳騁(chěng)賽場(chǎng)的長(zhǎng)跑健將?!闭?qǐng)你談?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕巍U?qǐng)結(jié)合文本梳理小說(shuō)的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò),填寫下列空格。⑨我恍然覺(jué)察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報(bào)欄上,赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎(jiǎng)品?!袄蠋煛谝幻偷诙莫?jiǎng)品都不是鋼筆!我……我只要鋼筆。⑧那是我第一次對(duì)他怒吼斥責(zé),我以為,他是想用特立獨(dú)行的方式來(lái)博得眾人關(guān)注的目光。他的無(wú)人理解的行為。毫無(wú)疑問(wèn),他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。沒(méi)有人明白,在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭,他為何選擇了止步。驚人的一幕出現(xiàn)了:他愣愣地站在終點(diǎn)附近的跑道上,看著后來(lái)的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。我和看臺(tái)上的老師們一起,情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。5000米的距離,對(duì)于臺(tái)下這幫稚氣未脫的孩子來(lái)說(shuō),的確是一場(chǎng)艱苦的耐力戰(zhàn)。⑦市里舉行長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候,他不顧一切地報(bào)了名。第二天,在寬大的辦公桌上,我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。臨行前,他略帶豪情地說(shuō)了一句:“放心吧,這次你是用鋼筆寫的,老師不會(huì)再批評(píng)你了!”⑥夕陽(yáng)的余暉透過(guò)愈漸寬大的窗簾縫隙,絲絲縷縷地照射在他們臉上。她滿目感激地收起手中的鋼筆,微笑著說(shuō)了聲謝謝。真怕他們的嬉笑里,有我的名字。那是一個(gè)皮膚黝黑的小男孩,家境十分拮據(jù),經(jīng)學(xué)校減免過(guò)的學(xué)費(fèi)都得拖上幾個(gè)月才能勉強(qiáng)繳清。我獨(dú)自在窗明幾凈的走廊上散步,猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。相反,我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。③她開(kāi)始躲我,面色倉(cāng)皇、神情狼狽,像春花躲著秋風(fēng)一般,硬生生地要隔一個(gè)夏季。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時(shí),我決定對(duì)她進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)?!静烤幷Z(yǔ)文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解提高訓(xùn)練及解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.為了獎(jiǎng)品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言:“清用鋼筆寫字!”她沒(méi)有一次照做,一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我不明白,我不明白,為何在她文靜純真的背后,深藏著那么讓人不可提摸的倔強(qiáng)。于是,那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,便有了這樣的場(chǎng)景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句,一面時(shí)不時(shí)地用余光安撫在角落默默流淚的她。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。④下午放學(xué)后的校園,多了幾分靜謐與冷清。透過(guò)窗簾間的縫隙,我能看到,她和她的同桌正在喃喃地說(shuō)些什么。⑤我心杯期待地看著他們?cè)诳諘绲慕淌依锔`竊私語(yǔ)。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時(shí),一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。他把書包攤開(kāi),接過(guò)那支破舊的鋼筆,輕輕地將它擱到里面,那神色,如同手捧至寶一般。在那一場(chǎng)充滿童真的友誼里,我無(wú)法找到自己介入的借口,只得暗自逃離。同樣的本子,同樣的筆色,同樣的日期。接著,他毫無(wú)懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。他在人群中穿梭、奔跑,堅(jiān)持不懈。他如一支離弦的箭,在臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,依然沖勁十足。人群中一片嘩然。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過(guò)終點(diǎn)后,他才狂喜高呼著奔向終點(diǎn)。要知道,他代表的是整個(gè)學(xué)校,而不僅僅是他個(gè)人。已然辜負(fù)了所有隨行老師的希望。“你明明能跑第一,為什么要在終點(diǎn)前停下來(lái)?你知不知道這關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)?”我一遍遍地責(zé)問(wèn),他則頃刻間淚流滿面。這樣,我的同桌就不會(huì)再煩惱,也不會(huì)因?yàn)橛勉U筆寫作業(yè)而受到批評(píng)了……”他嗚嗚地悲鳴,訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。我見(jiàn)過(guò),那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆!面對(duì)這樣一個(gè)不諳世事的孩子,我內(nèi)心充滿了愧疚。情節(jié)情感開(kāi)端發(fā)展“我”批評(píng)“她”,“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報(bào)上,寫著“他”的獎(jiǎng)品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”,有何作用? 3. 文章結(jié)尾寫道:“我內(nèi)心充滿了愧疚。 “為了獎(jiǎng)品”這個(gè)標(biāo)題不是很好,請(qǐng)你結(jié)合全文,自擬一個(gè)合適的標(biāo)題。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊,羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。②那天,貝基拉不知不覺(jué)地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過(guò),心頭奔跑的熱望亮起來(lái),又暗淡下去。他努力了好幾次,也沒(méi)能跨過(guò)去?!雹萁叹殕T的一席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開(kāi)始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上……隨處可見(jiàn)他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。⑥1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上,貝基拉一出現(xiàn),便引起人們的關(guān)注,因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有二十多天,貝基拉動(dòng)了一次手術(shù),很多人以為他會(huì)放棄比賽。⑧面對(duì)蜂擁而至的記者,貝基拉激動(dòng)地感慨道:“一切都很簡(jiǎn)單,只要站在跑道上,就沒(méi)有什么障礙可以攔住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)。①自然段中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談?wù)勀銓?duì)如何成功有什么見(jiàn)解。,但面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就,點(diǎn)明并深化中心?!爸还芟蚯氨寂堋奔雀爬宋恼碌闹饕獌?nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,“金牌”則沒(méi)有這種效果。3.心比眼睛看見(jiàn)的多馬迎輝①偶然看到一期電視娛樂(lè)節(jié)目,竟遇到感人的一幕。節(jié)目接近尾聲,最后一對(duì)母女上場(chǎng)。)長(zhǎng)挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。主持人問(wèn)觀眾:“大家注意到?jīng)]有,前面的幾對(duì)選手上臺(tái)時(shí),都是女兒攙著媽媽。而在一年前。”我惋惜地看著那雙眼睛,清澈見(jiàn)底的眼眸中看不出悲苦,而是裝滿著微笑和愛(ài)意,灑向觀眾,望著媽媽?!蔽依斫猓鞒秩耸窍肼?tīng)一個(gè)女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。女孩說(shuō):“我不能天天悲傷,讓媽媽為我擔(dān)心,因?yàn)槟蔷筒皇俏伊?。花開(kāi)著,云飄著,未來(lái)亦是鋪滿錦繡。最后,主持人問(wèn)女孩:“你最想看到的是什么,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。又一次意外,女孩說(shuō)出的愿望不是在近處看看某個(gè)明星,而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。母親和美麗的女兒相擁而泣。因?yàn)椋灰研拇蜷_(kāi),看到的會(huì)比眼睛看見(jiàn)的要多。而這個(gè)生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛(ài)告訴我們,一個(gè)水晶般清澈的心靈能望得見(jiàn)最美的未來(lái)。 ③段中:“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。——向信,純潔。——樂(lè)觀、善良、有孝心。②“汪著淚”這是感動(dòng)的淚,因?yàn)檫@女孩沒(méi)被不幸擊垮,而是樂(lè)觀向上。,對(duì)生活的期待,身邊人真摯的情感,媽媽的愛(ài)。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來(lái)。他占據(jù)著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過(guò)街天橋下,用一個(gè)鐵皮箍起的爐
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