二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)部編語文閱讀理解解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)含解析-展示頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 ，就走過去了。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。 她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。（5）②；①（6）長；短；長；短 【解析】 羊：他們又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門?！敬鸢浮?（1）高；矮（2）②；①；③（3）不肯認(rèn)輸（4）駱駝：院子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。 尺有所________，寸有所________?！薄保ㄌ钚蛱?hào)） ①得意 （4）駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對(duì)，分別做了什么事？用橫線畫出駱駝做的事，用波浪線畫出羊做的事。最后，他們找________評(píng)理。 （2）我能填一填。這是不對(duì)的。他們倆找老牛評(píng)理。 ?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。 ”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸(shū)。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來?！薄瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。駱駝?wù)f：“長得高好。 駱駝和羊 【解析】 （3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ （4）你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ 【答案】 （1）苦惱；快樂（2）整天沒有事情做；每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)（3）老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地；蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。（1）在文中找出一對(duì)反義詞。 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂。””他想，怎樣才能快樂呢？ 快樂的小公雞【答案】 （1）先；然后；又；最后（2）星座；變硬變重；自己可以吹（3）A 【解析】B.每種事物都有自己的特點(diǎn)，不能相互代替。 （3）讀了短文中畫橫線的句子，你明白了什么？（ 又星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。 然后（1）選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語。 那時(shí)候生活就是這么簡單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。風(fēng)剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。 石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。同時(shí)，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。 【解析】2．閱讀下文，回答問題。③小蟋蟀的耳朵是它的________。 ①小蚊子的耳朵是它的________。（1）青蛙媽媽要小青蛙去________。 “哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來：“你們怎么知道我們沒有耳朵？” 青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它們都沒有找到小昆蟲的耳朵。 青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看，昆蟲的耳朵都長在哪里。（部編語文）二年級(jí)部編語文閱讀理解解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)含解析一、二年級(jí)語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．讀故事，完成練習(xí)。 耳朵在哪里 “我的觸角就是耳朵！”小蚊子說。 “我的耳朵長在肚子上！”小蝗蟲拍拍自己的肚子說。 “我的耳朵在這兒哩！”小蟋蟀舉起河面的兩條小腿說。 小青蛙們聽了，都不好意思起來。 （2）我知道。②小蝗蟲的耳朵長在________。（3）小青蛙們?yōu)槭裁磿?huì)不好意思起來？ 【答案】 （1）看看昆蟲的耳朵在哪里（2）觸角；肚子上；兩條前面的小腿（3）因?yàn)樾∏嗤軅兌紱]有找到小昆蟲的耳朵。 星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。它們是最先完成的東西。對(duì)火來說容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚來說簡單的事，對(duì)鳥就未必；對(duì)樹根來說容易的事，對(duì)樹枝就未必。 最后 先（2）星星聚集排列成________，石頭學(xué)會(huì)了________，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了________。） A.世界是豐富多彩的。3．閱讀下文，回答問題。 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？””他成了一只快樂的小公雞。 ________——________（2）小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰_______，后來他________，成了一只快樂的小公雞。（4）我認(rèn)為幫助別人做一些力所能及的事就會(huì)快樂。4．閱讀下面短文，按要求完成練習(xí)。 駱駝長得高，羊長得矮(ǎi)。”羊說：“不對(duì)，長得矮才好呢?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好。 他們倆走到一個(gè)園子旁邊。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處?！保?）讀了短文我知道駱駝長得________，羊長得________。（填序號(hào)） ①羊 ②駱駝 ③老牛短文先寫了________證明高比矮好，再寫________證明矮比高好。（3）我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。 （5）選一選：體會(huì)句子所表達(dá)的心情。 ②不服氣①羊說：“我也可以做一件事，證明矮
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