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正文內(nèi)容

初三中考初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題含答案帶解析-展示頁

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 夠健康長壽,表達對父親的不舍和依戀;題目還用了反復(fù)的手法,使感情更加強烈。(5)時間是殘酷的,人生是短暫的,趁我們還來得及,在父母還活著的時候,回報他們?yōu)槲覀冏鲞^的一切,別讓文中小表姑那“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇,在自己身上重演! 【解析】【分析】(1)本題是對題目含義的理解和文章主旨的概括。(3)插敘突出了家人的悲痛,襯托出“我”想珍惜和父親在一起的時光。 【答案】(1)題目揭示了文章的中心:“將離別推遠,再推遠”這是父親的愿望,他身擔(dān)父親和丈夫的責(zé)任,不希望離別來到,表現(xiàn)出父親的責(zé)任心;這也是我的期盼,作為子女,更盼望父親能夠健康長壽,表達對父親的不舍和依戀;題目還用了反復(fù)的手法,使感情更加強烈。 (3)第⑦段寫“五爺爺突然去世的場面”屬于什么記敘方式,有什么作用? (4)文章的結(jié)尾簡潔而含蓄,耐人尋味,試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、表達效果等角度選擇其中的兩點來賞析。我感激它們,使我曾經(jīng)渾然圓滿如太陽的父親,在晚年放下一切雄心和夢想,一切奔波與勞碌,塵埃落定地,做著唯一一個夢——健康的夢。父親他買回來給我們吃的魚更大,他將藏著掖著幾十年的工資卡密碼在晚餐桌上宣布了??粗鍫敔敯苍?shù)哪?,其實我們都知道,死亡沒有那么可怕,可怕的是離別。 ⑧我的弟媳婦是不善言辭的,她回家以后,每天把爸爸媽媽房間里打掃得干凈得不能再干凈。與我感情很好的小表姑一直在哭,她的手一直掐到我的骨頭里,在哀慟中用敘事的方式回憶著五爺爺生前的種種好,和她們作為子女的不知覺。穿著孝衣的父親那幾天沒有任何表情,他有時候走到他的小叔靈前,看一看,不流淚,也不說話。那時我剛剛接到五爺爺要過八十歲生日的邀約,沒有人相信他就這樣離開了,媽媽說她一閉眼,還看見他活生生地站在窗子外面喊,“勝玉,你開一下門來,我給你帶了幾個廟里的饅頭。我把眼淚和鼻涕擦在身邊的竹竿上,退到林子深處。藍天和白云,深不可測地經(jīng)過父親水中的身影。 ⑥這些話真沒意思。還怪他總是聽信報紙和電視里的保健品廣告,買了那么多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。問什么,難道問了之后,從前那些我沒有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了?我經(jīng)?;厝タ此切┫挛缗c黃昏,他將電瓶車開得呼呼生風(fēng)。 ⑤我不想描述他的樣子給任何人聽,我心痛地等著十點鐘的到來。然后,隔了一條田壟又一條河,我遠遠地,遠遠地看著我的父親,彎彎的父親。 ④我裝作去追一條狗,迅速地離開他。 ③可是,冬天剛來的時候,我回家去看他和媽媽;大清早在橘樹下面,我捶了他一拳:爸爸,你為什么不站站直?弓著腰像個老頭兒似的?他揉了一下腰,回答我:我每天要到上午十點之后才能漸漸站直,腰椎不行了。養(yǎng)育我們長大的這幾十年,他就像個太陽一樣在無數(shù)的日子里穿梭來穿梭去,教書、掙錢、奔波……渾然圓滿,活力四射。拍一下桌子,所有的空碗都要一陣亂跳。 ②我的兒子小樹和同學(xué)打架,失敗后向人示威:“我太陽公公的骨頭是鐵做的。我想念父親了,不知道他是否在離我?guī)资锏睦衔?,安然地睡著?.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題將離別推遠,再推遠王春鳴③語言要簡明、淺顯、易懂、要言簡意賅、明白曉暢,不要拖沓、含糊。②要注意運用好表示修飾限制等作用的詞語?!军c評】說明文的語言要求準確和簡明、科學(xué)。土豆是非常容易吸收油脂的,如果用油炒食或炸食土豆,就會使土豆中的淀粉凝固在體內(nèi),再加上植物油或動物油的效力,很容易促人發(fā)胖。②豆不僅是低熱量食物,而且脂肪含量極低,幾乎可以忽略不計,是所有充饑食物中含量最少的。(3)列數(shù)字、作比較,具體準確而又突出說明了土豆產(chǎn)生能量較低的特點,給人鮮明的印象。故答案為:(1)邏輯順序(2)不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。(4)本題考查學(xué)生對說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。答題模式是:劃線部分采用了的說明方法,具體而準確地說明該事物的特點,使文章更有說服力。(3)本題考查學(xué)生對說明文說明方法的判斷能力。此句結(jié)合語境可知“左右”不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。(2)此題考查賞析說明文的語言特點。邏輯順序:即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系,人們認知事物的過程來安排說明順序,認知事物或事理的過程則指由淺入深,由具體到抽象。吃了薯條后并沒有削減其他富含脂肪的食品。班里很多同學(xué)經(jīng)常去吃快餐店的薯條,卻大部分發(fā)胖,請給出可能的原因:土豆雖然不是容易發(fā)胖的食品,當(dāng)土豆與油脂相遇。(4)土豆不是容易發(fā)胖的食品是因為:①土豆的淀粉含量并不高,土豆富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì),是減肥者的理想食物。加下劃線詞語“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 (摘自《百科知識》有刪改) (1)文章采用了什么說明順序? (2)第二段“其實,土豆的淀粉含量并不高,只有20%左右”,該句中的加點詞語能否刪去,為什么? (3)第③段劃線句子運用了哪些說明方法,有什么作用? (4)結(jié)合本文請你解釋,為什么說馬鈴薯不是容易導(dǎo)致發(fā)胖的食品?班里很多同學(xué)經(jīng)常去吃快餐店的薯條,卻大部分發(fā)胖,請給出可能的原因。如果在烹調(diào)土豆時加入了油脂,一定要削減其他富含脂肪的食品,以保證一日當(dāng)中的總脂肪不會超標(biāo)?!泵绹聺晌髦萘⒋髮W(xué)漢斯換句話說,如果土豆使人發(fā)胖,那只有一個途徑一一當(dāng)土豆與油脂相遇??剐缘矸劬哂锌扇苄允秤美w維的功能,食后可增加排便量,減少便秘,同時也會增加膽固醇和甘油三酯的排出量,從而起到減肥作用。 ④另外必須強調(diào)的是,科學(xué)研究已經(jīng)證實,土豆淀粉中有1/4是抗性淀粉,這種淀粉能提高飽腹感。數(shù)字最說明問題,100克的蛋糕可產(chǎn)生能量437千卡,而100克土豆只產(chǎn)生能量77千卡。對于想減肥的人來說,食物中50%~60%的熱量應(yīng)來自碳水化合物,而其中大部分應(yīng)該為復(fù)合碳水化合物,即含有大量的膳食纖維、維生素和礦物質(zhì)的碳水化合物。其實,土豆的淀粉含量并不高,只有20%左右。 ①在相當(dāng)長的時間里,人們都認為土豆是容易導(dǎo)致發(fā)胖的食品。初三中考初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題含答案帶解析一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段,完成小題。使你發(fā)胖的絕不是馬鈴薯其實,體重增加的最根本原因是人體攝入的熱量超過了消耗的熱量,土豆則是一種非常理想的控制體重的食物。 ②人們之所以把土豆劃入發(fā)胖食品的行列,是認為土豆淀粉含量太高。為人體提供能量的最經(jīng)濟、最直接的來源是碳水化合物。土豆富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì),是減肥者的理想食物。 ③土豆不僅是低熱量食物,而且脂肪含量極低,幾乎可以忽略不計,是所有充饑食物中含量最少的,這對控制日常飲食中脂肪總量的攝入非常有益;而且,土豆的含水量很高,配合膳食纖維,食后令人產(chǎn)生飽腹感,可以避免攝入過量,這是控制體重的關(guān)鍵要素。同為主糧,土豆的飽腹感指數(shù)為323,即使時下備受推崇的全麥產(chǎn)品也只有151。 ⑤抗性淀粉,又叫難消化淀粉,這種淀粉較其他淀粉難降解,在體內(nèi)消化緩慢,吸收和進入血液也較緩慢??剐缘矸垡步锌姑附獾矸郏傻挚姑傅姆纸?,使葡萄糖在體內(nèi)緩慢釋放,具有較低的胰島素反應(yīng),可控制血糖平衡,減少饑餓感,從而控制食量。 ⑥需要特別注意的是,只有不加油的土豆才能充分發(fā)揮土豆高飽腹感的效果。土豆是非常容易吸收油脂的,如果用油炒食或炸食土豆,就會使土豆中的淀粉凝固在體內(nèi),再加上植物油或動物油的效力,很容易促人發(fā)胖。費希爾博士曾這樣說:“放心大膽地吃吧,使你發(fā)胖的絕不是馬鈴薯,而是油脂、乳酪、甜食和冰淇淋。 ⑦所以,吃土豆最好煮食、蒸食、燉食、烤食,這樣土豆纖維中所含的淀粉粒子就被分解而不會滲入人體。 【答案】(1)邏輯順序(2)不能刪去,因為“左右”表示不確定,土豆的淀粉含量或許20%高一點,或許20%第一點,如果去掉“左右”,就變成確定的20%,不多也不少。(3)列數(shù)字、作比較,具體準確而又突出說明了土豆產(chǎn)生能量較低的特點,給人鮮明的印象。②豆不僅是低熱量食物,而且脂肪含量極低,幾乎可以忽略不計,是所有充饑食物中含量最少的。土豆是非常容易吸收油脂的,如果用油炒食或炸食土豆,就會使土豆中的淀粉凝固在體內(nèi),再加上植物油或動物油的效力,很容易促人發(fā)胖。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對說明順序的分析能力。聯(lián)系內(nèi)容可知本文屬于邏輯順序。答題時要結(jié)合語境來回答。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。常見的說明方法有:列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子、分類別等。仔細閱讀文章第③段,這段話通過列數(shù)字、作比較,具體準確而又突出說明了土豆產(chǎn)生能量較低的特點,給人鮮明的印象。首先要仔細閱讀文章,分析內(nèi)容,通過⑥⑦段可得到吃土豆發(fā)胖的原因。加下劃線詞語“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(4)土豆不是容易發(fā)胖的食品是因為:①土豆的淀粉含量并不高,土豆富含膳食纖維、維生素和礦物質(zhì),是減肥者的理想食物。班里很多同學(xué)經(jīng)常去吃快餐店的薯條,卻大部分發(fā)胖,請給出可能的原因:土豆雖然不是容易發(fā)胖的食品,當(dāng)土豆與油脂相遇。吃了薯條后并沒有削減其他富含脂肪的食品。具體體現(xiàn)在以下幾個方面:①要如實的反映客觀事物,對知識表達要科學(xué)和嚴密,表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等都要準確無誤。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個別”“大多數(shù)”等詞語。比較辨析有無此詞語語意的變化,從而說明此詞的作用,要從說明文語言的準確性這個角度來概括。 ①已經(jīng)有好幾個晚上了,我從睡夢中驚醒,臉上熱淚滾滾。”太陽公公就是我的父親,他力氣很大,一掌下去,磚頭應(yīng)聲斷開。就是這樣的父親,除了感冒和牙疼,從來看不見他身上有病。離開我彎彎的父親。我也不想問他,他的腰是何時開始這樣的。他有時候說他血壓高,半夜小便困難,我一只耳朵進另一只耳朵出,覺得那都是人家父親的病,關(guān)他什么事。他常常粗暴地反擊我:我不吃怎么辦啊,我已經(jīng)七十啦!你看好了我一死你媽還能活幾天!我不和他吵了。 ⑦父親也來追那條狗了,狗早不見了,我看著河里面他的倒影,風(fēng)和流水將那塊走動的影子,割得破碎和流暢。我忽然很想念弟弟,如果他此時在,我真想抱著他大哭一場,告訴他,我們的父親老了。再早幾天,我的五爺爺,比父親大十歲的他的小叔,忽然在睡夢中去世了?!钡牵吞稍谀抢锪?,任憑我的表姑們?nèi)绾慰藓?,一動不動。那時我就隱約覺得父親有點老了,他不動聲色的背后藏著某種不舍與畏懼。最讓我心疼的是她說她以為他們之間還有很多時間的,忽然就沒有了,忽然就沒有了呀你知道嗎?有一回爸爸高興地說,窗玻璃真干凈,干凈得像沒有一樣!弟媳婦忽然就扔了抹布哭起來??膳碌氖俏覀冏约盒睦锏陌蛋岛ε?,這些都說明,爸爸媽媽真的老了,離別的日子,隱隱約約可以看到了,而更可怕的是父母自己也意識到了。父母和子女之間的深情,自孩子幼年而始,經(jīng)歷了一長段的麻木期之后,又在他們晚年,被召喚出來,它岌岌可危摧枯拉朽,熾熱如地火卻又隱忍不發(fā)。 ⑨那么,那些充斥著報紙和電視的保健品廣告,來得更猛烈些吧。一個孤獨的人,是可以通達和超脫的,但是一個父親,一個丈夫,他總要未雨綢繆,想著將離別的日子推遠一點,再推遠一點。 ⑩我耐心地等待十點鐘的到來,一切如表象般圓滿……(1)結(jié)合全文內(nèi)容,說說你對“將離別推遠,再推遠”這一題目的理解? (2)文中的劃線句語言優(yōu)美而含蓄,請對其表達作用作簡要分析。 (5)讀完本文,你有怎樣的認識和感悟,請結(jié)合自身經(jīng)歷把它寫下來(80字左右)。(2)用比擬的手法寫出了歲月對父親健康的日漸侵損,突出了衰老的不可抗拒性;借景物抒寫內(nèi)心深處對父親的深厚情感,對父親衰老現(xiàn)實的接受,為下文對父親的理解作鋪墊。(4)①照應(yīng)前文,使文章結(jié)構(gòu)完整;②內(nèi)容上深化中心,表達作者對父親良好健康的期盼和對生命自然規(guī)律的無奈與認同;③發(fā)人深思,具有很強的啟迪性,給人一種“言已盡、意無窮”的感覺。結(jié)合文章內(nèi)容,在首段與末段,尋找對題目的解釋與深化,議論抒情性的句子,同時注意題目的雙關(guān)含義,分析表面含義即是標(biāo)題的字面意義;深層含義即引申義、比喻義、象征義。(2)本題主要考查的是句子賞析。分析畫線句子,可知本句運用擬人的手法寫出了歲月對父親健康的日漸侵損,突出了衰老的不可抗拒性;借景物抒寫內(nèi)心深處對父親的深厚情感。插敘的作用有:補充交代了什么內(nèi)容;為下文什么情節(jié)做鋪墊;突出人物什么特點,使人物形象豐滿、鮮明;突出文章中心;使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。(4)此題考查結(jié)尾語段的作用?;貞?yīng)標(biāo)題和上文,使文章結(jié)構(gòu)嚴密; 或者是回答文章開始提到的懸念。結(jié)尾的作用多種多樣,有單一的,也多種的,需要聯(lián)系上下文,得出解答。(5)本題是開放性問題,從句子“父母和子女之間的深情,自孩子幼年開始,經(jīng)歷了一長段的麻木期之后,又在他們晚年,被召喚出來”可以看出麻木期是我們長大到父母老去那一段時光,會有叛逆、獨立等階段,根據(jù)所處階段注意關(guān)注父母的內(nèi)心,多與父母交流、關(guān)心父母等,再結(jié)合自己的理解作答,觀點明確,言之有理即可。故答案為:(1)題目揭示了文章的中心:“將離別推遠,再推遠”這是父親的愿望,他身擔(dān)父親和丈夫的責(zé)任,不希望離別來到,表現(xiàn)出父親的責(zé)任心;這也是我的期盼,作為子女,更盼望父親能夠健康長壽,表達對父親的不舍和依戀;題目還用了反復(fù)的手法,使感情更加強烈。(3)插敘突出了家人的悲痛,襯托出“我”想珍惜和父親在一起的時光。(5)時間是殘酷的,人生是短暫的,趁我們還來得及,在父母還活著的時候,回報他們?yōu)槲覀冏鲞^的一切,別讓文中小表姑那“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇,在自己身上重演!【點評】記敘文閱讀答題包括文章體裁、文章內(nèi)容、人稱的作用、記敘線索及作用等,考生要先讀題后讀文,讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),反復(fù)閱讀選文,整體感知文本,按照題目要求,結(jié)合選文內(nèi)容來分析。準備答題時,必須再次細讀題目,找準“題眼”。3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題 快樂是一種能力現(xiàn)實生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。實現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會
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