【正文】 答案為：⑴D；⑵吾不能知子/而繆以疑子/吾之罪也。這個故事中的友人看見朋友穿了自己丟的鞋子很生氣，當知道自己錯怪了朋友以后，馬上向朋友承認錯誤。可從以訛傳訛的角度、從對待傳言要考察清楚再傳播的角度作答。句意：我本來就懷疑是你（偷了我的鞋），（現(xiàn)在看）果然是你偷了我的鞋。句意：像這樣聽信傳聞，還不如不聽（還不如什么也沒聽到）。①聞，即聽到。本句利用對句意的理解來確定停頓即可。（2）本題考查文言文斷句。）【解析】【分析】（1）D項，謝：道歉。）《疑人竊履》：從“友人”的角度，生活中往往會有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J并改正錯誤，這也是難能可貴的。（從“丁氏”的角度來講，在交際中，語言的表達很重要，必須做到表達準確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。（4）相同點：所聞和所見，不一定都是真實的，不應輕信。（3）①像這樣聽信傳聞，還不如不聽（還不如什么也沒聽到）。（4）《穿井得一人》《疑人竊履》，可以給讀者哪些啟示？請寫出相同點及不同點。 ①求聞之若此，不若無聞也。（限斷兩處） 吾 不 能 知 子 而 繆 以 疑 子 吾 之 罪 也。而悔謝曰逾年而事暴他日，友人來過適使其仆市履于肆（1）選出劃線字的解釋錯誤的一項是（ ⑤踵：到， 走到。③肆：店鋪?！保ㄟx自《歷代寓言大觀》）【注】①使：命令，派。逾年而事暴，友人踵⑤楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子而繆⑥以疑子吾之罪也。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。 昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也?！眹说乐?，聞之于宋君。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。 宋之丁氏，家無井而出溉汲。于是（屠夫）背著它回家了。（屠夫）用力吹了一陣兒，覺得狼不怎么動了，才用繩子捆起來。（屠夫）考慮著沒有辦法可以殺死它。狼從草苫中伸進一只爪子。 【乙】一個屠夫傍晚走路，被狼追趕。據(jù)此再概括答題。本題考查學生分析人物形象的能力。答題時要在理解文章內(nèi)容的基礎上從文中篩選出合適的句子即可。翻譯句子時，要注意重點詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關鍵詞語。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等?！军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。②于是（屠夫）背著它回家了。先怯懦，后機智勇敢?！炯住课闹型缿糇詈笞プr機勇敢地殺死了兩只狼，【乙】文中的屠戶捉住割破爪下皮，以吹豕之法吹之。途中兩狼，綴行甚遠”的句子，可知這句話應為： 一屠暮行，為狼所逼。故此句可以翻譯為：于是（屠夫）背著它回家了。②遂：于是，就。①徑：徑直；犬：名詞作狀語，像狗一樣 ?！肮伞睂儆诠沤癞惲x詞，這里是大腿的意思。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“弛”這里是解除，放下的意思，“洞”這里屬于此類活用，名詞活用于動詞，打洞。②于是（屠夫）背著它回家了。（3）【乙】段中有一句話與【甲】文中開頭寫屠夫處境的句子相對應，這句話是________。 ①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（1）解釋下面劃線的詞。遂負之以歸。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。顧無計可以死之。狼自苫中探爪入。 一屠暮行，為狼所逼。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。復投之，后狼止而前狼又至。 屠懼，投以骨。途中兩狼，綴行甚遠。 【甲】”大家摘來一嘗，果然是這樣。只有王戎沒有和他們一起去。 王戎七歲的時候，和一些小朋友一起玩耍，看見路邊有株李樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結合重點語句進行分析。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑶王戎是一個能仔細觀察，善于思考，能根據(jù)有關觀察進行推理判斷，非常聰慧的孩子。據(jù)此分析可知，王戎是個聰明機智，善于思考問題、分析問題的孩子。 （2）本題翻譯需注意：子：果實；此：這；必：一定。 【解析】【分析】（1）本題中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。（3）你認為文中七歲的王戎是一個怎樣的孩子？ 【答案】 （1）玩耍；只（2）樹就在路邊上并而有很多果實，這些一定是苦李子。③信然：確實如此。【注釋】①王戎：西晉人，做過官，是歷史上有名的“竹林七賢”之一。 人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。 王戎①七歲，嘗②與諸小兒游。2．閱讀下文，回答問題。 唉！習慣對人的影響，是非常厲害的??！腳踏在平地上，便不能適應坑洼；時間久了，洼地就仿佛平了；以至把長久以來的坑填平，恢復原來的狀態(tài)，卻認為是阻礙而不能適應。父親走后，我讀書思索問題又在屋里踱起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然凸起一塊，心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，我別扭地走了許多天才漸漸習慣起來。起初，我感到很別扭，時間一長也習慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。這屋有處洼坑，直徑一尺，逐漸侵蝕擴展。 我年少時在養(yǎng)晦堂西側一間屋子里讀書。要求考生熟讀文章，理解文章的基本內(nèi)容，注意結合重點語句的理解進行分析概括。解答此題首先要理解句子的意思，結合現(xiàn)代漢語的語法教學斷句。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。（或：要重視學習開始階段習慣的養(yǎng)成。 ⑶故君子之學，貴于慎始。用文章中的話就是“故君子之學，貴乎慎始”。 （3）解答時，需要通曉全文大意，理解文章的主旨?！八加懈サ幂m起繞室以旋”的意思是：想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去，所以在“得”后停頓?！案┒x仰而思”的意思是：低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索。故選C。后一句句意為：已經(jīng)攻克，魯莊公問其中的緣故。D項，前一句句意為：以至把長久以來的坑填平，恢復原來的狀態(tài)。后一句句意為：后頭看到田野里有個打麥場。C項，前一句句意為：回過頭笑著對我說。后一句句意為：用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F。B項，前一句句意為：所以，君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養(yǎng)成。后一句句意為：我每天多次反省自己。） 【解析】【分析】（1）A項，前一句句意為：一天。一個人學習時，初始階段的習慣非常重要。 【答案】 （1）C（2）俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。 俯 而 讀 仰 而 思 思 而 弗 得 輒 起 繞 室 以 旋。D.貴乎慎始/不義而富且貴C.一日/吾日三省吾身（1）下列句子中劃線詞語意思或用法相同的一項是（ ③躓：跌絆?！咀ⅰ竣兖B(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。 噫！習之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故 ， 則反窒焉而不寧。已而復然，又久而后安之。一日 ， 先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。每履之，足苦躓③焉。俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋。初中七年級(上冊) 語文文言文訓練試題整理及答案一、部編語文七年級上冊 文言文練習1．閱讀文言文，回答問題 習慣說（清）劉蓉 蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。既久而遂安之。后蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。故君子之學，貴乎慎始。②浸淫：漸漸擴展。④習之中人：習慣在人身上一旦形成。） A.B.顧而笑曰/顧野有麥場至使久而即乎其故/溫故而知新（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3）《習慣說》通過一件小事說明了一個深刻的道理，請用原文回答，并談談自己的理解。（3）故君子之學，貴于慎始。（或：要重視學習開始階段習慣的養(yǎng)成。日：天。日：每天。貴：可貴。貴：富貴。顧：回頭看。顧：回頭看。故：原來的，舊的。故：原因，緣故。 （2）“俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋”的意思是：（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這是我讀書的兩種姿勢，所以在“讀”后停頓。故句子劃為：俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。這篇文章通過主旨的切身經(jīng)歷和感受，告訴我們學習習慣的重要性，學習的初始階段一定要養(yǎng)成好的學習習慣。 故答案為：⑴C； ⑵俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。一個人學習時，初始階段的習慣非常重要。）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查文言語句的斷句能力。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力?！靖絽⒖甲g文】（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。一天，父親來到屋子里，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對我說：“你連一間屋子都不能治理，憑借什么治理國家呢？”隨后叫仆童將洼坑填平。因此君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養(yǎng)成。 看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動?！比≈湃虎?。②嘗：曾經(jīng)。（1）解釋加下劃線字詞 ①嘗與諸小兒游 ________②唯戎不動________（2）翻譯句子 樹在道邊而多子，此必苦李。（3）王戎是一個能仔細觀察，善于思考，能根據(jù)有關觀察進行推理判斷，非常聰慧的孩子。其中“戲”意思是“玩?！薄?（3）王戎小時候，觀察仔細，善于動腦筋，能根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷；文章最后講“取之信然”，說明他的推理是正確的。 故答案為：⑴玩耍；只 ⑵樹就在路邊上并而有很多果實，這些一定是苦李子?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑶本題考查對人物形象的分析和理解能力?！緟⒖甲g文】那些小朋友都爭先恐后地跑過去摘。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“樹長在路邊上，還有這么多李子，這必定是苦李子。3．閱讀下面的文言文，回答問題。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。一狼得骨止，一狼仍從。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之?！疽摇康腊幸垢咚z行室，奔入伏焉。屠急捉之，令不可去。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法①吹之。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合?！咀ⅰ竣俅吊怪ǎ贺i被殺后，屠戶在豬腳下割開皮吹氣，便于去其皮毛。 ①弛擔持刀________②一狼洞其中________③顧無計可以死之________④股直不能屈________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。②遂自之以歸。 （4）兩段選文都表現(xiàn)了屠夫怎樣的特點？ 【答案】 （1）解除，卸下；打洞；顧念，考慮；大腿（2）①一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（3）一屠暮行，為狼所逼（4）先怯懦，后機智勇敢。“顧”這里是顧慮、考慮的意思。 （2））翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： 一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。負：背；以：連詞。 （3）根據(jù)【甲】文中“ 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。 （4）結合兩文內(nèi)容分析，最開始【甲】文中的屠戶的做法是投以骨，【乙】文中屠戶的做法是奔入伏焉據(jù)此可知兩文中屠戶的特點是： 故答案為：⑴解除，卸下；打洞；顧念，考慮；大腿 ⑵ ①一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑶ 一屠暮行，為狼所逼 ⑷ 先怯懦，后機智勇敢。文言詞語的考查以實詞居多。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。我們在翻譯句子的過程中，只要字字對譯，不丟關鍵字，語句通順就可以拿滿分了。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑷本題考查比較閱讀能力。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎上結合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象?！靖絽⒖甲g文】道路旁有農(nóng)夫夜耕時留下的臨時草棚，（屠夫）跑進去趴在里面。屠夫急忙捉住狼爪，讓它不能離開。只有一把不滿一寸長的小刀，于是（用它）割破（狼）爪子下面的皮，用殺豬時吹氣的方法往里吹氣。（屠夫）出去一看，狼膨脹得像牛一樣，大腿挺直不能彎曲，嘴巴張開不能舍上。4．閱讀文言文，回答問題 穿井得一人常一人居外?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。（選自《寓言四則》）疑人竊履適使①其仆市②履于肆③ ， 仆私其直④而以竊履進，楚人不知也?！彼炫c之絕。請為以如初。②市：買。④直：同“值”，價值。⑥繆：同“謬”，錯誤，荒謬。） A. 適：恰逢B. 過：拜訪C. 暴：暴露D. 謝：感謝（2）用“/”給畫線文字斷句