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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞文言文閱讀技巧(很有用)及練習(xí)題-展示頁(yè)

2025-04-01 22:37本頁(yè)面
  

【正文】 。詩(shī)寓慨于諷,諷刺效果頗好?!顿Z生》是一首托古諷時(shí)詩(shī),意在借賈誼的遭遇,抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨?!北磉_(dá)詞人希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士。詞人眼望神州,感概千古興亡之事,下闋,作者極力贊頌孫權(quán)的年少有為,突出他的蓋世武功,其原因是孫權(quán)“坐斷東南”,形勢(shì)與南宋極似,作者這樣熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,其實(shí)是對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的鞭撻。 (2)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容寫作背景分析,分析《南鄉(xiāng)子因此“悠悠”形容漫長(zhǎng)、久遠(yuǎn)?!扒Ч排d亡多少事?”是一句問(wèn)話。【乙】詩(shī)作者借漢文帝向賈誼詢問(wèn)鬼神的歷史典故,揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也寄寓詩(shī)人懷才不遇的感慨。 (2)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)詞在寫法上有什么共同點(diǎn)?分別表達(dá)了作者怎樣的情感? 【答案】 (1)思緒之綿長(zhǎng)(無(wú)窮)(2)共同點(diǎn):借古諷今(借歷史典故抒發(fā)個(gè)人情懷)??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。生子當(dāng)如孫仲謀。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。千古興亡多少事?悠悠。 【甲】南鄉(xiāng)子而把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情,要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解,同時(shí)要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。尾聯(lián)更是由古及今表明自己和賈誼、甚至屈原都是無(wú)罪而遭受不公的處罰!【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解古詩(shī)內(nèi)容及思想感情的能力。頷聯(lián)看似寫是眼前所見,實(shí)也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫照。 故答案為: 作者借古言今在這首詩(shī)中無(wú)處不在。滿腹牢騷,對(duì)歷來(lái)有才人多遭不幸感慨系之,更是將自己和賈誼融為一體。尾聯(lián)更是由古及今表明自己和賈誼、甚至屈原都是無(wú)罪而遭受不公的處罰! 【解析】【分析】結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和作者的遭遇分析,這是一首懷古詩(shī),一般采用借古傷今的手法,分析作者情感時(shí),要注意作者和“賈誼”之間的相似之處:遭誣陷被貶。頷聯(lián)看似寫是眼前所見,實(shí)也正是李唐王朝危殆形勢(shì)的寫照?!敬鸢浮?作者借古言今在這首詩(shī)中無(wú)處不在。賈誼在長(zhǎng)沙曾寫《吊屈原賦》憑吊屈原。④漢文:指漢文帝劉恒。②棲遲:停留,居留。秋草獨(dú)尋人去后,寒林空見日斜時(shí)。4.閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題。 賞花飲酒,沉醉歸來(lái),引得路人哄笑。牡丹花因?yàn)楸徊逶诶先祟^上而感到難為情。【附??甲g文】②本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。解答這樣的題,首先要分析詩(shī)句中的意象和意境,并在頭腦里想象這樣的意境,然后再結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行描繪。 ⑵①本題考查描繪詩(shī)句景象的能力。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談,得放在句中,并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生賞析古詩(shī)煉字的能力。 ⑵賞花飲酒,沉醉歸來(lái),引得路人哄笑。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷。 ②“醉歸扶路人應(yīng)笑,十里珠簾半上鉤”意思是賞花飲酒,沉醉歸來(lái),引得路人哄笑。 (2)①“醉歸扶路人應(yīng)笑,十里珠簾半上鉤。用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了老人簪著花成群結(jié)隊(duì)走在街市上,有些不好意思。十里長(zhǎng)街,珠簾上卷,百姓們爭(zhēng)看這位放蕩不羈、走起路來(lái)東倒西歪的太守;表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷 【解析】【分析】(1)“花應(yīng)羞上老人頭”意思是牡丹花因?yàn)楸徊逶诶先祟^上而感到難為情。【答案】 (1)“羞”意思是羞怯,用了擬人手法,生動(dòng)形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景,表現(xiàn)了出詩(shī)人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷。 ①醉歸的情景:________。(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“花應(yīng)羞上老人頭”中“羞”字的妙處。②簪:插戴。醉歸扶路人應(yīng)笑,十里珠簾半上鉤③。3.閱讀詩(shī)歌,完成各題。 ⑵本題考查把握詩(shī)人思想感情的能力。特點(diǎn)是景中有情,情中有景,情景交融?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)歌意境的能力。白日,晴天飛瀑,水花外濺,如同蛟龍飛掛;夜晚,云中傳聲,雞鳴犬吠,打破夜的寂靜。據(jù)此理解作答。 【解析】【分析】(1) 抓住頜聯(lián)“蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲”中的“瀑”“雞犬”和“晴”“夜”等意象,來(lái)描繪云臺(tái)山優(yōu)美的景色作答即可。白日,晴天飛瀑,水花外濺,如同蛟龍飛掛;夜晚,云中傳聲,雞鳴犬吠,打破夜的寂靜。(1)這首七言律詩(shī)的頷聯(lián)描寫了怎樣的畫面? (2)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。⑤迓(y224。):會(huì)飛的仙鞋。頂有金牛洞,又名二仙洞,相傳有金、牛二師修道于此。數(shù)次親臨海州督辦海運(yùn),整理淮北鹽務(wù)。長(zhǎng)松迓⑤路三年別,卻笑公髯雪已盈。蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲。2.閱讀下面一首詩(shī)歌,完成小題。解答時(shí)要抓住詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)鑒賞,可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)要點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題屬于綜合考查題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。 故答案為:⑴ A; ⑵ 詩(shī)人以流水與離別之情相比較,以反問(wèn)形式表達(dá)了作者別離時(shí)的愁緒之長(zhǎng)之多。但詩(shī)人不是簡(jiǎn)單的相喻,而是設(shè)問(wèn)比較,迷迷茫茫地,似收而未收住,言有盡而意無(wú)窮,給人以想象的空間。送君千里,終有一別,這離別之宴終歸要散的,此時(shí)把手相送,心中的感傷便不能自已,詩(shī)人借水言情,寓情于物,表達(dá)了惜別之情——我和友人的離別的情義與東流之水相比哪個(gè)更長(zhǎng)呢?其氣魄體現(xiàn)了詩(shī)人浪漫豪放的一貫風(fēng)格,也不能不讓人想起詩(shī)人“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”之句。所以是用“風(fēng)吹柳花滿店香”來(lái)反襯離愁別緒,這是一種以樂(lè)景寫哀情的寫法。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié),一個(gè)讓人留戀的地方,詩(shī)人卻要走了。 【解析】【分析】(1)A“烘托出了輕松愉快的送別氛圍”對(duì)這首詩(shī)的理解不正確。(2)詩(shī)歌后兩句把“東流水”與“別意”作比較,有什么好處? 【答案】 (1)A(2)詩(shī)人以流水與離別之情相比較,以反問(wèn)形式表達(dá)了作者別離時(shí)的愁緒之長(zhǎng)之多。D.C.B.詩(shī)的首句“風(fēng)吹柳花滿店香”中“滿店香”指柳花的香氣充溢了整個(gè)酒店,寫出了柳花多而香。(1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(②吳姬:吳地的青年女子,這里指酒店中的侍女。金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴③。中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞+文言文閱讀技巧(很有用)及練習(xí)題一、中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練1.閱讀詩(shī)歌,完成下列題目。 金陵酒肆留別①李白風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬②壓酒喚客嘗。請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?【注】①詩(shī)人李白即將離開金陵?yáng)|游揚(yáng)州時(shí)所作。③觴(shāng):酒杯。 ) A.一個(gè)“香”字烘托出了輕松愉快的送別氛圍。詩(shī)中描寫了店中女子勸酒、金陵子弟送別,開懷暢飲、難舍難分的情景,這既表現(xiàn)了金陵子弟的熱情,也表現(xiàn)了我與他們的深情厚誼。詩(shī)歌的前四句運(yùn)用了反襯手法,以樂(lè)景寫哀情,用春色迷人、吳姬勸酒、暢飲佳釀的動(dòng)人場(chǎng)景,襯托了別離之愁。這是一首送別詩(shī),詩(shī)的首句寫景烘托了送別氛圍,中間三句敘送別餞行之事,最后兩句表達(dá)離別之情。比較新奇,將無(wú)法言說(shuō)的別愁形象的表達(dá)出來(lái),顯得意味悠長(zhǎng)。金陵一行,詩(shī)人是快樂(lè)的。面對(duì)美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留,詩(shī)人依依不舍。 (2)“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”便是事件的結(jié)局了。以“東流水”與“別意”作比較,情感是抽象的,即使再深再濃,也看不見摸不著;而江水是形象的,給人的印象是綿綿不絕。形象地表達(dá)了作者別離時(shí)的愁緒之深。比較新奇,將無(wú)法言說(shuō)的別愁形象的表達(dá)出來(lái),顯得意味悠長(zhǎng)。解答此題要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?⑵此題考生鑒賞古詩(shī)經(jīng)典詞句的能力。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩(shī)的意境和作者的情感去回答,不能孤立地談這個(gè)詞的作用。 重登云臺(tái)山(清)陶澍①又踏金牛頂②上行,海風(fēng)飛舄③上蓬瀛。為訪仙人④尋舊榻,喜偕詞客證初盟?!咀ⅰ竣偬珍宄拦饽觊g官至兩江總督,兼管鹽政。②金牛頂在云臺(tái)山前頂(清風(fēng)頂)之后,俗稱后頂。③飛舄(x236。④仙人:指三元宮山僧。):迎接。 【答案】 (1)描寫云臺(tái)山景色的優(yōu)美。(2)①對(duì)云臺(tái)山的喜愛、贊美之情:詩(shī)人再登云臺(tái)山,所見之景,景色優(yōu)美,宛如仙境;②初盟得以踐行(友人重逢)的欣喜之情:詩(shī)人來(lái)到三元宮尋訪山僧,以踐前約;③時(shí)光易逝催人老的感慨:別后三年,云臺(tái)山上長(zhǎng)松依舊,自己卻已胡須一片雪白。 (2)從“蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲”描繪的云臺(tái)山優(yōu)美的景色看,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)云臺(tái)山美好景色的喜愛、贊美之情;從“為訪仙人尋舊榻,喜偕詞客證初盟”敘寫了朋友重逢的欣喜之情;從“長(zhǎng)松迓路三年別,卻笑公髯雪已盈”寫別后三年,云臺(tái)山上長(zhǎng)松依舊,自己卻已胡須一片雪白,表達(dá)了作者的對(duì)時(shí)光流逝的感慨。 故答案為:⑴ 描寫云臺(tái)山景色的優(yōu)美。 ⑵ ①對(duì)云臺(tái)山的喜愛、贊美之情:詩(shī)人再登云臺(tái)山,所見之景,景色優(yōu)美,宛如仙境;②初盟得以踐行(友人重逢)的欣喜之情:詩(shī)人來(lái)到三元宮尋訪山僧,以踐前約;③時(shí)光易逝催人老的感慨:別后三年,云臺(tái)山上長(zhǎng)松依舊,自己卻已胡須一片雪白。 意境是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界。 因此理解詩(shī)歌意境首先要分析詩(shī)歌描繪的景,通過(guò)分析景來(lái)體會(huì)詩(shī)歌描繪的意境。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情,要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào),同時(shí),要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。 吉樣寺賞牡丹①蘇軾人老簪②花不自羞,花應(yīng)羞上老人頭?!咀ⅰ竣偬K軾當(dāng)時(shí)在杭州做官。③十里珠簾半上鉤:十里長(zhǎng)街,百姓們上卷珠簾。 (2)描繪詩(shī)人醉歸的情景,并品味“醉”中蘊(yùn)含的情感。②“醉”中蘊(yùn)含的情感:________。(2)賞花飲酒,沉醉歸來(lái),引得路人哄笑?!靶摺庇行咔樱y為情之意,說(shuō)花不愿上老人的頭。表現(xiàn)出詩(shī)人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷?!痹?shī)人賞花飲酒,喝得酩酊大醉,頭上插著鮮花,一路走得磕磕絆絆,引得別人的圍觀和哄笑;教十里紅樓卷珠簾,萬(wàn)人空巷爭(zhēng)觀看。十里長(zhǎng)街,珠簾上卷,百姓們爭(zhēng)看這位放蕩不羈、走起路來(lái)東倒西歪的太守。 故答案為:⑴ “羞”意思是羞怯,用了擬人手法,生動(dòng)形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景,表現(xiàn)了出詩(shī)人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷。十里長(zhǎng)街,珠簾上卷,百姓們爭(zhēng)看這位放蕩不羈、走起路來(lái)東倒西歪的太守。煉字,即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要,精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。答題步驟:①解釋該字在句中的含義;②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象;③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),有很多寫景的詩(shī)句都給人以美的享受。描繪的語(yǔ)言一定要恰當(dāng)、優(yōu)美、生動(dòng)、形象,給人以美的享受。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情,要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào),同時(shí),要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。 一個(gè)五十多歲的老頭戴上一朵鮮艷的牡丹花自己并不感到難為情。十里長(zhǎng)街,珠簾上卷,百姓們爭(zhēng)看這位放蕩不羈、走起路來(lái)東倒西歪的太守。 長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅劉長(zhǎng)卿三年謫宦①此棲遲② , 萬(wàn)古惟留楚客③悲。漢文④有道恩猶薄,湘水無(wú)情吊⑤豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!【注】①三年謫宦:賈誼被貶至長(zhǎng)沙三年。③楚客:這里指客居楚地的賈誼。⑤吊:憑吊。這首懷古詩(shī)表面上詠的是古人古事,實(shí)際上著眼于今人今事,字里行間處處有詩(shī)人的自我存在,請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。首聯(lián),表寫賈誼的一生,實(shí)則暗寓自己遷謫的悲苫命運(yùn)。頸聯(lián)表寫文帝與賈誼,實(shí)寫自己一貶再貶,沉淪坎坷,更是必然。詩(shī)人聯(lián)系與賈誼遭貶的共同的遭遇,心理上更使眼中的景色充滿凄涼寥落之情。詩(shī)人善于把自己的身世際遇、悲愁感興,巧妙地結(jié)合到詩(shī)歌的形象中去,于曲折處微露諷世之意,給人以警醒的感覺。首聯(lián),表寫賈誼的一生,實(shí)則暗寓自己遷謫的悲苫命運(yùn)。頸聯(lián)表寫文帝與賈誼,實(shí)寫自己一貶再貶,沉淪坎坷,更是必然。理解詩(shī)句內(nèi)容,首先要抓住詩(shī)句中的人、物、景、事進(jìn)行分析,然后再把這些內(nèi)容綜合起來(lái)考慮。5.閱讀以下【甲】【乙】?jī)墒自?shī)詞,完成小題。登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。不盡長(zhǎng)江滾滾流。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。【乙】賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。(1)【甲】詞中“悠悠”一詞一語(yǔ)雙關(guān),既指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),又指詞人________。 情感:【甲】詞作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,其實(shí)是暗諷茍且偷安的南宋朝廷,表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷。【解析】【分析】(1)結(jié)合語(yǔ)境分析, 詞人禁不住發(fā)問(wèn),從古到今,到底有多少國(guó)家興亡大事呢?往事悠悠,是非成敗已成陳跡,只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流。這里,疊詞的運(yùn)用,不要暗示了時(shí)間之漫,而且也表現(xiàn)了詞人心中無(wú)盡的愁思和感慨。登京口北固亭有懷》寫詞人登京口北固亭望神州的所見所思所感,這里的“神州”是詞人心中不忘的中原地區(qū),是他一生都想收復(fù)的地方。末句“生子當(dāng)如孫仲謀。其實(shí),這也暗示了自己就如孫權(quán)一樣,有奮發(fā)圖強(qiáng),收復(fù)失地的偉大理想。詩(shī)選取漢文帝宣室召見賈誼,夜半傾談的情節(jié),寫文帝不能識(shí)賢,任賢;“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙,荒于政事,不能任賢,不顧民生的昏庸特性。據(jù)此理解和分析答題,意對(duì)即可。情感:【甲】詞作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,其實(shí)是暗諷茍且偷安的南宋朝廷,表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詞語(yǔ)含義的能力。 ⑵本題考查分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法和作者思想感情的能力。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情,要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景,作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào),同時(shí),要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。 五月十九日大雨(明)劉基風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,云壓輕雷殷①地聲?!咀ⅰ竣僖螅赫饎?dòng)。(提示:請(qǐng)先分別概述前兩句和后兩句所描繪的畫面,再分析這樣寫的作用。本詩(shī)蘊(yùn)含著怎樣的理趣,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。前兩句極力描述大雨的磅礴威猛氣勢(shì):風(fēng)急雨驟,黑云壓城,電閃雷鳴,大雨傾盆。前兩句的景與后兩句的景形成鮮明的對(duì)照,給人以回味。 【解析】【分析】(1)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析,前兩句極力描述了大雨的氣勢(shì)?!凹薄?、“驅(qū)”、“灑”三字形象地表現(xiàn)出
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