【正文】 成長(zhǎng)路上，這是讓我們寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程所遇之事。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹(shù)【解析】試題分析：“在_______中成長(zhǎng)”是一篇半命題作文。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無(wú)比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。要求：（1）填上橫線上的詞語(yǔ)。=96000000（厘米）；96000000厘米=960（千米）；（2）960247。5=14 （x﹣7）247。=247。4 a=4原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：．　19．自行車的前齒輪越大，后齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：根據(jù)前齒輪的齒數(shù)前齒輪的圈數(shù)=后齒輪的齒數(shù)后齒輪的圈數(shù)，可得齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)與齒輪的齒數(shù)的多少有關(guān)，與大小無(wú)關(guān)，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：．　四．計(jì)算題（共1小題）20．求未知數(shù)x+25%=x﹣x= x：10=：=x﹣425%=（x﹣7）247。訂閱的份數(shù)=每份報(bào)紙的單價(jià)（一定），所以學(xué)校訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)成正比例；21教育網(wǎng)故答案為：正．　三．判斷題（共5小題）15．在比例里，兩內(nèi)項(xiàng)的積除以兩外項(xiàng)的積，商等于1．　√　 （判斷對(duì)錯(cuò)）【解答】解：因?yàn)樵诒壤铮瑑赏忭?xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積，所以在比例里，兩內(nèi)項(xiàng)的積除以兩外項(xiàng)的積，商等于1的說(shuō)法正確．故答案為：√．　16．因?yàn)?10=56，所以3：5=10：6．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：假設(shè)3：5=10：6，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可得：510=36，但是510≠36，所以假設(shè)不成立，即3：5≠10：6；故答案為：．　17．正比例圖象是一條直線．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：正比例的圖象是一條直線，說(shuō)法正確；故答案為：√．　18．若2：a=4：8那么a=1．　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：2：a=4：8 4a=28 4a247。80176?！窘獯稹拷猓阂粋€(gè)比例兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)．比例的基本性質(zhì)是：在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積．故答案為：外項(xiàng)，內(nèi)項(xiàng)，在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積．　9．如果a=3b，那么a：b=　9?。骸?　．（結(jié)果填最簡(jiǎn)整數(shù)比）【解答】解：因?yàn)閍=3b，則a：b=3：=9：1；故答案為：9，1．　10．用字母表示的正比例關(guān)系式是　k（一定）=　，反比例式是　xy=k（一定）．?。窘獯稹拷猓河米帜副硎镜恼壤P(guān)系式是k（一定）=，xy=k反比例式是xy=k（一定）．故答案為：k（一定）=；xy=k（一定）．　11．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是2：3：4，這個(gè)三角形是　銳角　三角形．【解答】解：180176。3，那么A：B（A、B均不為零）=（　　）A．2：3 B．3：2 C．1：6 D．6：1【解答】解：因?yàn)锳2=B247。6=4（3）把6和12當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和2就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=612247。人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)：第四單元《比例》單元測(cè)試（解析卷）一．選擇題（共7小題）1．能與：組成比例的比是（　?。〢．2：3 B．9：6 C．： D．：【解答】解：：=A、2：3=所以2：3與：不能組成比例；B、9：6=所以：與9：6組成比例；C、：=所以：與：組成比例；D、：=所以：與：不能組成比例；故選：B、C．　2．用x、6和12這四個(gè)數(shù)組成比例，x不可能是（　?。〢．1 B．3 C．4 D．36【解答】解：（1）把2和6當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和12就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=26247。12=1（2）把2和12當(dāng)作這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)，那么x和6就作為這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)x=212247。2=36所以用x、6和12這四個(gè)數(shù)組成比例，x可能是4或36，不可能是3．故選：B．　3．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例B．互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公約數(shù)C．分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成正比例D．圓錐的體積等于圓柱體積的【解答】解：A、表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，此選項(xiàng)正確；B、公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)，所以互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)也有公因數(shù)，公因數(shù)是1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分?jǐn)?shù)值分母=分子（一定），是乘積一定，所以分?jǐn)?shù)值和分母成反比例，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、必須在等底等高的前提下，圓錐的體積才是圓柱體積的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故答案為：A．　4．總價(jià)一定，單價(jià)和數(shù)量（　　）A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．以上都不對(duì)【解答】解：從題中可以得到以下數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià)（一定），可以看出，單價(jià)和數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量，單價(jià)隨數(shù)量的變化而變化．總價(jià)一定，也就是單價(jià)與數(shù)量相對(duì)應(yīng)數(shù)的乘積一定，符合反比例的意義．所以單價(jià)與數(shù)量成反比例關(guān)系．21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有故選：B．　5．下面圖中，表示甲、乙兩個(gè)量成正比例關(guān)系的有（　?。〢．1幅圖 B．2幅圖 C．3幅圖 D．4幅圖【解答】解：由圖分析可知：第一幅圖象是一條遞增的直線，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)據(jù)的比值一定，是正比例關(guān)系；第二幅圖象雖然是直線，但是表示的是一個(gè)量增加，而另一個(gè)量減少，不是比值或乘積一定，所以不成比例；第三幅圖象是一條曲折線，表示的兩個(gè)量的乘積不一定，不成比例；第四幅圖象是一條遞增的直線，相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)據(jù)的比值一定，是正比例關(guān)系；即第一幅、第四幅圖象是正比例關(guān)系．故選：B．　6．如果A2=B247。3，即A2=B，則A：B=：2=1：6；故選：C．　7．把一塊三角形的地畫(huà)在比例尺是1：500的圖紙上，量得圖上三角形的底是12厘米，高8厘米，這塊地實(shí)際面積是（　?。〢．480平方米 B．240平方米 C．1200平方米 D．1000平方米【解答】解：設(shè)實(shí)際的底是x厘米，實(shí)際的高是y厘米，1：500=12：xx=50012x=6000；1：500=8：yy=8500y=4000；實(shí)際面積：60004000=12000000（平分厘米）；12000000平分厘米=1200平方米；答：這塊地的實(shí)際面積是1200平方米．故選：C．　二．填空題（共7小題）8．比例中兩端的兩項(xiàng)叫做　外項(xiàng)　，中間的兩項(xiàng)叫做　內(nèi)項(xiàng)　，比例的基本性質(zhì)是　在比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積?。?1jy=80176。的角是銳角，最大角是銳角，則另外兩個(gè)角也都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形；故答案為：銳角．　12．如果y=5x，那么=　5　，由此可知y和x成　正　比例．【解答】解：如果y=5x，那么=5（一定），所以x和y成正比例；故答案為：5，正．　13．求比例中的未知項(xiàng)，叫做　解比例?。歉鶕?jù)　比例的基本性質(zhì)　進(jìn)行求解的．【解答】解：求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例．它是根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行求解的．故答案為：解比例，比例的基本性質(zhì)．　14．學(xué)校訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)成　正　比例．【解答】解：因?yàn)椋嚎傚X數(shù)247。4=16247。5=14．【解答】解：（1）x+25%= x+﹣=﹣ x= x= x=1（2）x﹣x= x= x6=6 x=4（3）x：10=： x=10 x=6 x3=63 x=18（4） =16 = 247。 x=2（5）x﹣425%= x﹣1+1=+1 x= x2=2 x=（6）（x﹣7）247。55=145 x﹣7=70 x﹣7+7=70+7 x=77　五．解答題（共5小題）21．一輛貨車從甲地去相距315km的乙地送貨．已知前3小時(shí)行了135km，如果用同樣的速度行完剩下的路程，還要行幾小時(shí)？（用比例解）【解答】解：還要行x小時(shí)，135：3=（315﹣135）：x，135：3=180：x， 135x=1803， x=， x=4；答：還要行4小時(shí)．　22．一張精密零件圖紙的比例尺是4：1，在圖紙上量得零件長(zhǎng)10毫米．這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？【解答】解：設(shè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是x毫米，則4：1=10：x，4x=10，x=．答：．　23．要測(cè)量一棵樹(shù)的高度，同時(shí)用一根2米長(zhǎng)的標(biāo)桿直立在地面上，這棵樹(shù)高是多少米？【解答】解：這棵樹(shù)高是x米，2：=x：，=2， x=14；答：這棵樹(shù)高是14米．　24．在比例尺是1：6000000的地圖上，AB兩地間的距離是16厘米．（1）AB兩地間的實(shí)際距離是多少千米？（2）一列火車由A到B用了3小時(shí)，火車每小時(shí)行多少千米？【解答】解：（1）16247。3=320（千米）；答：AB兩地間的實(shí)際距離是960千米，火車每小時(shí)行320千米．　25．買筆記本的數(shù)量和錢數(shù)的關(guān)系如下表：數(shù)量/本01234567…總錢數(shù)/元036 …（1）將表格補(bǔ)充完整，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)再順次連接．（2）哪個(gè)量沒(méi)變？數(shù)量和總價(jià)之間成什么比例？（3）從圖中可以看出，如果買9本筆記本，需要多少元錢？【解答】解：（1）根據(jù)題意可得，由此可完成下表：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可在右圖中描點(diǎn)連線，得出統(tǒng)計(jì)圖如右圖：數(shù)量（本）01234567…總錢數(shù)（元）0369…（2）單價(jià)沒(méi)有變，數(shù)量與總價(jià)之間成正比例．（3）9=（元），答：?jiǎn)蝺r(jià)不變，數(shù)量與總價(jià)之間成正比例，如果買9本筆記本，．　作文：以“在 中成長(zhǎng)”，寫(xiě)一篇記敘文。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L(zhǎng)孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。也可以說(shuō)是與“成長(zhǎng)”話題有關(guān)的作文。因此，我們可以通過(guò)敘述成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來(lái)展現(xiàn)成長(zhǎng)路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長(zhǎng)的主題。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫(xiě)出真情實(shí)感。點(diǎn)睛：面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界，面對(duì)林林總總的成長(zhǎng)經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見(jiàn)慣的生活揭示出與社會(huì)現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔欠e極面對(duì)困難的立意；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是積極對(duì)待“成長(zhǎng)路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長(zhǎng)路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準(zhǔn)一個(gè)角度，就能寫(xiě)出高遠(yuǎn)的立意。閱讀下面提示，按要求作文。【答案】那時(shí)，她正年輕時(shí)光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過(guò)了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。是啊，那時(shí)，她正年輕。她用一個(gè)個(gè)引人入勝的睡前故事陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時(shí)衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家常伙食供給我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時(shí)，她正年輕?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對(duì)我卻分外嚴(yán)厲嚴(yán)格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個(gè)字怎么寫(xiě)。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，我是真怕?。【?