【正文】 洋發(fā)電?！斑@是發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角獸的大怪物，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)參加捕抓行動(dòng)，再抓捕過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。 （3）《西游記》是神魔類(lèi)小說(shuō)，它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚(yú)要害，救下了船長(zhǎng)和采珠人。他與印度人都得救了。蘭像閃電似得沖向鯊魚(yú)，刺中鯊魚(yú)的要害，他就完了。【乙】文結(jié)合“斗爭(zhēng)形式發(fā)生了變化，船長(zhǎng)倒在了地上，他是被壓在身上的大鯊魚(yú)打翻在地的。在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被用了下來(lái)，因?yàn)閬?lái)不及抓住什么東西，就被拋到了大海上。 【解析】【分析】（1）【甲】文結(jié)合“突然，他猛地舉起胳膊，將捕鯨叉擲了出去。善良、英勇頑強(qiáng)。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚(yú)要害，救下了船長(zhǎng)和采珠人。 【答案】 （1）乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。 （2）文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰(shuí)？請(qǐng)你結(jié)合選段相關(guān)情節(jié)概括這一人物形象。 我真想過(guò)去助他一臂之力，可是我像被恐懼釘在了那里一樣，一步也邁不動(dòng)。鯊魚(yú)掙扎著，怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水，攪起來(lái)的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。鯊魚(yú)吼了起來(lái)！血從它的傷口突突往外冒，海水顏色漸漸變紅。 大鯊魚(yú)正要咬不幸的采珠人時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對(duì)手，于是又翻身過(guò)去，迅速朝對(duì)手撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我覺(jué)得蹲在我身邊的他噌地站起來(lái)，拿著匕首徑直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏。 這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘，鯊魚(yú)游回來(lái)，翻了個(gè)身。兇猛的鯊魚(yú)晃動(dòng)一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲去；那印度人往旁邊一閃，沒(méi)讓鯊魚(yú)咬著，但沒(méi)能躲過(guò)鯊魚(yú)尾巴；他被鯊魚(yú)尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著，倒在地上。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。采珠人的動(dòng)作有板有眼?？伤爸ｋU(xiǎn)撈上來(lái)的牡蠣，究竟有多少是里面長(zhǎng)著珍珠的呢！ 他多次這么潛下去又浮上來(lái)。他的視線(xiàn)被巖石的陰影遮擋住了。【乙】晨霧籠罩著大海，但很快就消散了。世人一直尋求答案而至今仍一無(wú)所知的這種海底航行的秘密，究竟是個(gè)什么秘密呢？生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么樣的機(jī)械使這只艇航行得如此神速呢？我記憶零亂，無(wú)法將這一夜的情況完全地記述下來(lái)。海浪迎面撲來(lái)，像鞭子似的抽在身上，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。我們被帶往西邊，時(shí)速不算快，估計(jì)每小時(shí)有十二海里。因?yàn)椋绻麄冏约簾o(wú)法制造空氣，就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。只有等天亮再想辦法了。 【甲】”美猴王”在與群猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰(shuí)能人水簾洞中探個(gè)究竟，誰(shuí)便可被擁為王。做此類(lèi)常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可； ⑵該題考查的是名著內(nèi)容的掌握。 【點(diǎn)評(píng)】⑴閱讀名著，盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”。 故答案為：⑴①說(shuō)話(huà)和氣有禮，尊敬長(zhǎng)者；②自信，不懼艱險(xiǎn)；③關(guān)心民眾疾苦；④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。 （2）從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱(chēng)呼中任選一個(gè)，敘述與該稱(chēng)呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)即可?！薄安挥?，不用！我去也！說(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。【解析】【分析】（1）通過(guò)對(duì)行者的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出其說(shuō)話(huà)和氣有禮，尊敬長(zhǎng)者；“我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”。齊天大圣【答案】 （1）①說(shuō)話(huà)和氣有禮，尊敬長(zhǎng)者；②自信，不懼艱險(xiǎn)；③關(guān)心民眾疾苦；④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。 美猴王 （2）在《西游記》中，孫悟空還有其他幾個(gè)稱(chēng)呼?！毙姓咝Φ溃骸安挥茫挥?！我去也！”說(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。那路上沒(méi)有人家，又多狼虎，非一日可到?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來(lái)。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問(wèn)他要扇子去。 三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求度?！崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō)，你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。 行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜?！揪贰咳私贪嫫吣昙?jí)下冊(cè) 語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1．閱讀名著選段，完成下列問(wèn)題。 我問(wèn)你：鐵扇仙在哪里?。俊崩险叩溃骸澳銌?wèn)他怎的？”行者道：“適才那賣(mài)糕人說(shuō)，此仙有柄‘芭蕉扇’。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。”四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏剑麊敬湓粕?。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走月，計(jì)有一千四百五六十里?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。莫當(dāng)耍子。那老者慌張道“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！”（1）請(qǐng)根據(jù)選文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)孫悟空這人物形象。請(qǐng)從下列稱(chēng)呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱(chēng)呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)。 弼馬溫 （2）①美猴王：在花果山上，猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰(shuí)能入水簾洞中探個(gè)究竟，就拜誰(shuí)為王。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”?！蓖怀銎潢P(guān)心民眾疾苦；“我這里眾信人等去拜仙山，往回要走月，計(jì)有一千四百五六十里?！蓖怀銎渥孕牛粦制D險(xiǎn)；本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。如，齊天大圣：孫悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門(mén)，回到花果山，樹(shù)起了“齊天大圣”的大旗。 ⑵①美猴王：在花果山上，猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰(shuí)能入水簾洞中探個(gè)究竟，就拜誰(shuí)為王。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個(gè)管天馬的小官“粥馬溫”。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。石猴勇敢跳人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被擁為”美猴王”；2．閱讀下面文段，完成下面小題。 不巧的是，這時(shí)月亮也落了，我們被籠罩在一片黑暗之中。這樣一來(lái)，我們能否得救，就全憑操縱這條船的那些神秘舵手的興致了，如果他們想潛入海底，那我們便一命嗚呼了！只要他們不往水下潛去，我們就有辦法和里邊的人取得聯(lián)系。所以，就必須有個(gè)通氣孔使船只內(nèi)部和外面的大氣連接起來(lái)。 至于盼望法拉格特艦長(zhǎng)前來(lái)救援的想法，必須徹底放棄。螺旋槳極有規(guī)律地拍擊著海水，不時(shí)地露出水面，把粼光閃爍的水花濺得高高的。 將近凌晨四點(diǎn)，船的速度在加快。幸好，內(nèi)德摸著了一個(gè)固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán)，我們便緊緊地抓牢了它。 長(zhǎng)夜終于過(guò)去。我只記住了一個(gè)情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時(shí)，我曾數(shù)次聽(tīng)到模模糊糊的聲音，仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動(dòng)聽(tīng)。 天亮了。當(dāng)我們正要研究像個(gè)平臺(tái)似的船頂部的船殼時(shí)，我突然覺(jué)得它在漸漸地往下沉去。 這個(gè)采珠人并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。再說(shuō)，這個(gè)可憐的采珠人又怎么會(huì)想到我們這些同他一樣的人類(lèi)，會(huì)在一邊躲著，窺視他采珠，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不放過(guò)呢！每次撈著的珠母頂多十來(lái)個(gè)，因?yàn)橹槟付祭卫蔚匚皆诮甘?，把它們從那上面利落，非常費(fèi)事。 我眼睛直勾勾地盯著他。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有出現(xiàn)什么險(xiǎn)情?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我突然看到那個(gè)印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇?biāo)频模偶被琶Φ卣玖⑵饋?lái)，往水面猛躥。 我知道他因何如此恐懼了。這是一條個(gè)頭很大的鯊魚(yú)，它