【正文】 的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變物體的形狀；②力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力。A、在空中自由下落的蘋(píng)果，下落速度越來(lái)越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來(lái)越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球，速度越來(lái)越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線(xiàn)下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。4．【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是平衡狀態(tài)。（3）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)【解答】解：A、加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，減小摩擦力，而不能消除摩擦，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，即變滑動(dòng)為滾動(dòng)，即可以減小摩擦力，故本選項(xiàng)正確；C、鞋底上刻有花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、路面沒(méi)有摩擦車(chē)輛將無(wú)法行駛，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。3．【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。故D正確。（2）根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝利用控制變量法分析。2．【分析】（1）壓力是垂直壓在物體表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，壓力的方向與受力面垂直，重力的方向總是豎直向下?！窘獯稹拷猓喝嗽谟斡緯r(shí)，手臂向后劃水，對(duì)水一個(gè)向后的作用力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，手臂同時(shí)會(huì)受到水對(duì)人一個(gè)向前的作用力，從而使人前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)　 ??；實(shí)驗(yàn)步驟：　 　。五、開(kāi)放題（4分）29．（2分）現(xiàn)在有以下生活用品，請(qǐng)合理使用它們，完成下表中的實(shí)驗(yàn)。28．用如圖所示的滑輪組，將陷在泥地中的汽車(chē)?yán)?。四、?jì)算題（每題7分，共14分）27．如圖所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，內(nèi)裝700g的水，杯子的底面積是50cm2（g＝10N/kg）。26．用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表。（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滑下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越　 　的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的　 ?。ㄟx填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。25．如圖是“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（2）讀出圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可測(cè)出此次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)摩擦力的大小是　 　N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共26分）24．如圖所示，測(cè)量物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的動(dòng)摩擦力的大小。22．（2分）請(qǐng)畫(huà)出圖中切紙刀的動(dòng)力臂和阻力臂。物體G從200N開(kāi)始逐漸增加，每次勻速提升物體同樣的高度，圖乙記錄了在此過(guò)程中物體的重力和滑輪組機(jī)械效率的關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的有（　?。〢．當(dāng)G＝200N時(shí)，繩子自由端的拉力F＝100N B．每個(gè)滑輪重200N C．當(dāng)提升物重為800N時(shí)，繩子承受拉力為250N D．機(jī)械效率隨提升的物重增加而提高20．（）如圖所示，用力將質(zhì)量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺(tái)上。如果兩人同時(shí)以大小相等的速度向支點(diǎn)移動(dòng)。杠桿上分別站著大人和小孩（G大人＞G小孩）。高度相同，它們的質(zhì)量比為m1：m2：m3＝2：3：5，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強(qiáng)之比為（　?。〢．2：2：5 B．5：3：2 C．1：1：1 D．15：10：617．（）甲、乙兩個(gè)身高相同的人抬著一個(gè)木箱沿斜坡上山，木箱的懸點(diǎn)恰好在抬杠的中央。八年級(jí)下學(xué)期期末物理測(cè)試卷一、選擇題（本題共20小題，共50分．小題給出4個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)是正確或最優(yōu)的）1．（）人在湖中游時(shí)，使人前進(jìn)的動(dòng)力是（　?。〢．水對(duì)人的浮力 B．人對(duì)水的壓力 C．人的手臂對(duì)水的推力 D．水對(duì)人手臂的推力2．（）下列說(shuō)法中正確的是（　　）A．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大 B．受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 C．壓強(qiáng)與物體的重力成正比，與受力面積成反比 D．在壓力相同情況下，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小3．（）關(guān)于摩擦的說(shuō)法正確的是（　?。〢．軸承里加潤(rùn)滑油可以消除摩擦 B．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可大大減小摩擦 C．鞋底上的花紋是為了防止摩擦 D．路面沒(méi)有摩擦車(chē)輛將行駛得更快4．（）下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（　?。〢．在空中自由下落的蘋(píng)果 B．豎直向上拋出的石子 C．沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球 D．在空中勻速直線(xiàn)下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員5．（）“以卵擊石”，雞蛋玻了，石頭卻完好無(wú)損，這說(shuō)明（　　）A．雞蛋受到的力大于石頭受到的力 B．兩個(gè)物體受到的力是相等的，但效果不同 C．力的作用效果與力的大小無(wú)關(guān) D．雞蛋受到力的作用，石頭卻沒(méi)有6．（）如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是（　?。〢．pA＝pB B．pA＞pB C．pA＜pB D．無(wú)法確定7．（）在空中勻速豎直上升的物體，在上升過(guò)程中，它的（　?。〢．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加8．（）如圖所示，將量筒倒扣水中，里面充滿(mǎn)水，將量筒向上提的過(guò)程中，保持筒口不離開(kāi)水面，則量筒內(nèi)（　　）A．充滿(mǎn)水 B．沒(méi)有水 C．有水，但不滿(mǎn)，水面上方是真空 D．有水，但不滿(mǎn)，水面上方是空氣9．（）如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水。兩船將（　　）A．靜止不動(dòng) B．向中間靠攏 C．向兩側(cè)分開(kāi) D．向同側(cè)偏移10．（）下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中，正確的是（　　）A．杠桿必是一個(gè)直棒 B．杠桿一定要有支點(diǎn) C．使用杠桿可以省功 D．作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力一定是反方向的11．（）甲、乙兩物體的體積相等，在同一液體中分別向上和向下運(yùn)動(dòng)，如圖所示位置時(shí)它們受到的浮力是（　?。〢．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無(wú)法比較12．（）下列運(yùn)動(dòng)中的物體，沒(méi)有力對(duì)它做功的是（　?。〢．在光滑水平面上做勻速滑動(dòng)的物體 B．在水平軌道上勻速行駛的列車(chē) C．從高處落下的雨滴 D．正在下坡行駛的汽車(chē)13．（）向一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料瓶中裝入某種液體后密閉，把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中，所受浮力分別為F甲、F乙，如圖所示，下列判斷正確的是（　　）A．ρ甲大于ρ乙，F(xiàn)甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙，F(xiàn)甲小于F乙 C．ρ甲大于ρ乙，F(xiàn)甲等于F乙 D．ρ甲小于ρ乙，F(xiàn)甲等于F乙14．（）山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以（　?。〢．提高功率 B．提高機(jī)械效率 C．減小所必需的牽引力 D．減小所做的功15．（）小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將兩本科學(xué)書(shū)每隔兩頁(yè)相互交又疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開(kāi)：下列現(xiàn)象中，與上述實(shí)驗(yàn)原理一致的是（　　）A．甲圖：快速抽出紙條，杯子仍然靜止 B．乙圖：拋出的球落回地面 C．丙圖：手握瓶子，瓶子不落下 D．丁圖：壓路機(jī)壓實(shí)路面16．（）有三個(gè)相同材料制成的柱體。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（　　）A．F甲＝F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＜F乙 D．已知條件不足，所以無(wú)法判斷18．（）如圖所示。且在水平位置平衡，杠桿自重不計(jì)。則杠桿將（　?。〢．仍能平衡 B．不能平衡，大人那端下沉 C．不能平衡，小孩那端下沉 D．條件不夠，無(wú)法判斷19．（）如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重，繩重及各處摩擦均不計(jì)。將甲物體推上平臺(tái)做的功是W1，比將乙物體推上平臺(tái)做的功W2多，下列說(shuō)法中正確的是（　?。〢．甲物體的重力勢(shì)能大 B．乙物體的重力勢(shì)能大 C．將甲物體推上平臺(tái)做的額外功較多 D．將甲物體推上平臺(tái)做的有用功較多二、非選擇題（共50分）21．（2分）一輛行駛的汽車(chē)車(chē)?yán)飹熘粋€(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做　 　（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)用力的示意圖表示出小球受到的力。23．（1分）如圖所示，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法。（1）測(cè)量時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上做　 　運(yùn)動(dòng)。（3）比較甲、乙、丙三圖測(cè)量結(jié)果，得到的結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，　 　越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h水平面越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越　 　，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動(dòng)能與物體的　 　（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能　 　（選填“變大”、“不變”或“變小”）。斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m