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人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍測試卷1-展示頁

2025-04-01 22:14本頁面
  

【正文】 鑰匙,定能叩開朋友的心門,攜手走在人生的道路上。雖說戰(zhàn)場無父子,但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處,使你更方便,更快捷地走向成功。當(dāng)今世界,時代的步伐走得很快。素材:,現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才,而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。所以,考生盡可根據(jù)自己的經(jīng)歷或體會來扣題寫作,表達(dá)真知灼見。交往之道,雖說有約定俗成的社會規(guī)范,但也要因人因事因時而異。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)之一,以“有朋自遠(yuǎn)方來”為可欣慰自豪之事,足見“交往”之于人生是多么重要?!敖煌痹谶x材上就具有廣闊的空間,寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往,也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。這是一道命題作文題目,考生要緊扣所給標(biāo)題來寫,不能隨意更改。讓交往成為人們之間友誼的橋梁。及時社交軟件有自己獨(dú)特的便捷和優(yōu)點(diǎn),但是卻沒有真正的能夠了解一個人的真正為人,不能與對方進(jìn)行心靈的溝通和交流?,F(xiàn)在的社會之所以如此冷漠,比如說馬路上老人摔倒無人敢扶,這正是說明了人與人缺乏溝通,馬路上四處可見的都是低頭族,都是捧著手機(jī),ipad刷著微博聊著,真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。因此面對面溝通對于中國人來講更加的重要,更加的親切。面對面有手勢和眼神,更能夠體會一個人傳達(dá)出的真實情緒和意圖,更能正確的理解對方表達(dá)出的真實感受。盡管一些社交軟件上有一些奇特的表情符號,但是卻不能真實的表達(dá)人內(nèi)心真實想表達(dá)的感情,有的只是冰冷的符號。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站,你可以未曾謀面,也能知道一個陌生人的形象、個性、喜好、生活圈子。盡管一些新奇的交往方式會給我們帶來一些方便一些新鮮感,但是卻缺少了一種真實的覺,一種人性的交流。提到交往方式,首先大家有可能想到的就是,微信,微博等等,卻忘記了人與人最原始的交往方式:面對面交流。交往的對象有很多,比如說:與人交往或與書交往或與物交往?!敬鸢浮拷煌煌侨祟愄赜械拇嬖诜绞胶突顒臃绞?是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介。請以“交往”為題,完成一篇800字左右的作文。寫人時,要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。詳略得當(dāng),主次適宜。 記敘時,要有開頭,正文及結(jié)尾。確切地說,在記敘時要把與一件事物有關(guān)的時間、地點(diǎn)、人物、原因等因素交代清楚,才能給人一種完整的認(rèn)識和印象。主題鮮明,內(nèi)容清楚。點(diǎn)睛:記敘文的基本要求要牢記: 交代清楚人物、時間、地點(diǎn)、事由。我未曾說過感謝或愛你的話,因為我堅信,只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛,因為那永無止境,而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā),最后消失……【解析】試題分析:本文以“藏在心底的愛”為題,題目中的“愛”是核心詞,所寫之人,所記之事,必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。但是以我這性格,我只會將這份愛深藏在心底?!边^了段時間,我悄悄起身,頂著沉重的腦袋。媽媽說:“嫻嫻,你發(fā)燒了!”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉,我就感覺很幸福。媽媽聽到動靜,立刻跑到我的房間,將窗子關(guān)上。這一次面對病魔,我也依然如故。因為我也正被病魔折磨著。那個中午,本應(yīng)是烈日高照的,但不知道為什么,天空突然出現(xiàn)了陰霾,并有狂風(fēng)伴隨,我蜷縮著身子,在床上低聲的哭泣?!敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一陣狂風(fēng)迎面吹來,我沒有立即關(guān)上窗子,而是靜靜的倚在窗邊,任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為。嚴(yán)要求完成作文。(3)滿意或不滿意。(2)小亮要重視他人的評價,但也要客觀冷靜分析,用理性的心態(tài)對待他人的評價。(2)要對自我負(fù)責(zé),敢于承認(rèn)錯誤;認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立自主完成學(xué)習(xí)任務(wù);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。來自班主任的小紙條:熱愛班級,樂于助人,溝通能力強(qiáng),但是最近作業(yè)完成情況不太好。小晴:“熱心”,主動承擔(dān)租借演出服裝的任務(wù),解決了一個大問題。小亮收到了來自班主任和同學(xué)們的小紙條?!保?)請從自我負(fù)責(zé)的角度,給冰冰提出合理化建議。對此,老師表揚(yáng)了冰冰,說他很棒!(1)冰冰同學(xué)棒在哪里? 最近冰冰上課總是“走神”,作業(yè)錯洞百出。老師得知后,對冰冰進(jìn)行了批評教育。讓我們一起走進(jìn)冰冰的回憶,細(xì)細(xì)品讀,倍感溫馨。(1)中學(xué)階段是新的起點(diǎn),請談?wù)勗凇靶碌钠瘘c(diǎn)”上你準(zhǔn)備怎么做?(2)你的夢想是什么?說說青少年時期的夢有哪些特點(diǎn)?(3)夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。這一例子表明①每個人都有自己的短處、弱點(diǎn),也有自己的長處、優(yōu)點(diǎn)②一個人取得成功的關(guān)鍵在于遇到好老師③每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處④每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標(biāo)才能取得成功A.①② B.②③ C.①④ D.②③④二、分析說明題13.(放飛夢想,共同成長)2018年9月1日,為了適應(yīng)初中新生活,也為了讓中學(xué)時代異彩紛呈,道德與法治教師在課堂上讓同學(xué)們圍繞著“放飛夢想 共同成長”進(jìn)行討論。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍,具備從事實驗科學(xué)的素質(zhì),建議他改學(xué)化學(xué)。這一事例告訴我們,寸有所長 ,要學(xué)會接納自己,需要主動改正缺點(diǎn) ,要學(xué)會欣賞自己”這是因為正確認(rèn)識自己①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力 ④能夠更好地理解、寬容和善待他人A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④,在對戰(zhàn)哥倫比亞隊的淘汰賽中,英格蘭隊突破點(diǎn)球心魔首次在世界杯贏得點(diǎn)球大戰(zhàn)。這體現(xiàn)了他能夠正確認(rèn)識自己?!边@是因為①學(xué)習(xí)是成才的階梯 ②通過閱讀可以得到一切美好的東西③學(xué)習(xí)可以提高道德修養(yǎng),增長才干 ④不斷學(xué)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③,中國選手覃海洋獲得雅加達(dá)亞運(yùn)會游泳項目男子50米自由泳銅牌。這告訴我們,88歲高齡了還在搞研究,輕輕松松就可以獲得成功,很是乏味,凈折磨人,它是一個苦樂交織的過程:“無論工作多忙,都要抽出時間讀書。她曾獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。梁實說:“從第一次高考算起,堅持了35年,不為別的,只為圓一個大學(xué)夢!”這給我們的啟示是,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ,開發(fā)自身潛能,投身社會實踐 ,陶治高尚情操,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。如①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性 ②新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團(tuán)活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺 ④各種各樣的社會實踐,為我們打開認(rèn)識社會之門A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④,下列說法正確的是 ,夢想就能變成現(xiàn)實,很不容易實現(xiàn) ,離不開不懈的追求4.“少年有夢,則中國有望;少年追夢,則中國富強(qiáng)”。人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍測試卷第一單元 成長的節(jié)拍一、單項選擇題、思想以及認(rèn)識養(yǎng)成的重要階段,將為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代,我們應(yīng)①深入探尋生命的奧秘 ②主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己③自覺磨礪意志和品格 ④認(rèn)真思考生活的意義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④。對此認(rèn)識正確的是,與個人的人生目標(biāo)緊密相連,是我們前進(jìn)的動力,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,它能激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩,51歲的成都考生梁實第22次走進(jìn)高考考場。下列行為中不屬于社會實踐行為的是 、化學(xué)、生物實驗 ,一生致力于研究藥學(xué),克服了常人無法想象的困難,創(chuàng)制抗瘧藥青蒿素。88歲高齡還在一直學(xué)習(xí)、做研究是因為她認(rèn)為學(xué)習(xí)是幸福的事。如果不讀書,就難以有思想火花閃爍,也難以了解人類文明進(jìn)程。賽后他表示,對自己的出發(fā)和轉(zhuǎn)身比較滿意,但轉(zhuǎn)身技術(shù)依然沒有日本選手細(xì)膩。我們正確認(rèn)識自己①有利于自我發(fā)展 ②有利于發(fā)掘自身潛能,提高自身素質(zhì)③有助于塑造一個嶄新的自我 ④就要只看到自己的短處與別人的長處A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④:“‘你要認(rèn)識體自己’,比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要,更為深刻。為突破點(diǎn)球心魔,英格蘭球隊從2018年3月就開始練習(xí),是世界杯練習(xí)點(diǎn)球最早且最久的一支球隊。瓦拉赫少年時曾學(xué)習(xí)文學(xué)、繪畫,得到的評語都是“不可造就”。瓦拉赫接受了這一建議,他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來,最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎。下面是同學(xué)們的發(fā)言提綱,請你參與討論。請你分享怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?,在生活點(diǎn)滴中,感受自己的成長。一次學(xué)校召開家長會,冰冰因怕同學(xué)嘲笑自己的父母是農(nóng)民工,想故意撒說父母生病了,不讓他們來。冰冰也意識到了錯誤,并向父母道歉。班主任問他原因時,他說:“一向是爸爸每天陪我做功課,幫我檢查作業(yè),可這一段時間,爸爸讓我自己獨(dú)立完成作業(yè),不再監(jiān)督我學(xué)習(xí)了,出現(xiàn)錯誤都怪爸爸。,初一某班進(jìn)行了活動總結(jié)。來自同學(xué)的小紙條小剛:“謙虛”,每次排練被指導(dǎo)老師糾正錯誤發(fā)聲時,都心平氣和地接受。小明:“時間觀念差”,有幾次排練他都遲到,影響了我們聲部的正常進(jìn)度。根據(jù)材料,請回答:(1)來自老師和同學(xué)們的小紙條,對于小亮是否有幫助,為什么?(2)小亮應(yīng)該如何對待老師和同學(xué)們在小紙條上對他的評價呢? (3)你對自己本學(xué)期集體活動(運(yùn)動會、園博園社會實踐活動、)中的表現(xiàn)是否滿意?為什么?參考答案 ADBAC CC13.(1)我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力(2)自己夢想:略特點(diǎn):①少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛愿望②少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分(3)①需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式14.(1)能正確對待老師的批評教育;能夠體諒、尊重父母;能夠積極克服自卑心理等等。15.(1)有幫助;他人評價有助于小亮形成對自己更加客觀、完整、清晰的認(rèn)識。既不能盲從,也不能忽視。從兩個方面或角度對自己進(jìn)行評價。請以“藏在心底的愛”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文??粗@異常的天氣,我又想起了我那時的情形。盡管風(fēng)正肆虐著窗子,發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。那是我的年紀(jì)也不小了,已經(jīng)四年級了,但仍像小時候一樣,一生病就哭,也不告訴爸爸媽媽,因為我是一個不善言談的人,遇到什么事,都是將話收到心里,從不對別人講,面對困難也不會向別人尋求幫助。爸爸聽到我的哭聲,趕緊來到我的床邊,見我不回答,仍在哭,似乎有點(diǎn)生氣了,“你怎么還是這樣,有什么事都不和我講,你能不能改改你那臭脾氣??!”隨即便摔門而去。然后緩緩的坐在我的床上,將我的頭扶起,用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭,原本哭鬧的我,在感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀⒃谖业谋羌忸B皮地游走時,我頓時安靜了下來,我也不知道為什么,每當(dāng)我感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀r就會不自覺的安定下來。“你繼續(xù)睡在床上,我去給你煲姜湯。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小角落里望著她,望到她那瘦弱的背影時,我真想沖上去給她一個‘愛的擁抱’,再說聲‘媽媽,謝謝你’。我輕輕地?fù)嵘夏倾y灰色的窗戶手柄,又摸了摸自己的額頭,這是媽媽曾經(jīng)在我生病時用她的額頭抵過的地方,而現(xiàn)在看來,這就是媽媽充滿愛的抵觸。而“藏”則是修飾語,限定了所敘之事為隱性,不易察覺,須用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去感悟。按故事或事件發(fā)生的時間先后依次敘述。文章中的故事應(yīng)有頭有尾,要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結(jié)束的過程。層次分明,有條有理。有時涉及幾個人或幾件事,一件事往往牽涉到相關(guān)的次要事情;有時一件大事中還包括小事,這就要對記敘的事情做出分析,分清主線和副線,圍繞主線安排副線。記敘事情時,要注意主題鮮明突出,清楚具體,內(nèi)容感人深刻。對中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方,要詳細(xì)敘述;次要的東西,就少寫或不寫。文體不限,詩歌除外。在人們?nèi)粘I钪须x不開交往。交往的方式也有很多。面對面交往會給我們帶來和其他方式與眾不同的感受。讓人感覺只是和一個冰冷的機(jī)器在交流,所獲得的信息也少的可憐。但是卻未能從人的內(nèi)心深處去了解他(她),了解到的有可能只是一個充滿精心偽裝的外表,卻了解不到對方內(nèi)心真實的想法。網(wǎng)絡(luò)溝通太虛構(gòu),不能夠表達(dá)人內(nèi)心真實的想法或情緒。中國人自古以來有一種習(xí)俗,有什么事情吃飯喝酒面對面談,這有利于讓雙方都能夠知道自己的處事態(tài)度。面對面溝通交往也會給人帶來一種奇特的親切感,會無形的拉近人與人之間的距離,使人與人放松自己心靈上的枷鎖,對人敞開心扉。這就是缺乏面對面溝通的結(jié)果。人與人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查寫作能力?!敖煌?,有相互往來之意。人處于社會之中,要提高自我生存質(zhì)量,實現(xiàn)自我價值,就必須學(xué)會與人相處,因為人是自我修養(yǎng)與社會規(guī)范的統(tǒng)一。同學(xué)交往要有誠心,親友交往要有耐心,陌生人交往要有愛心,但也不能全無戒心。在選材時要從中篩選出印象最深、最有趣、最想寫也最有意義的內(nèi)容,選取一個側(cè)面進(jìn)行立意,將“寬”的“交往”加以限制,使之“大題目小做”。立意:、師友等之間的交往;,并分析利弊;,該怎樣與別人交往。這就要求人們:要學(xué)會交往。若你沒有能力,便會遭到淘汰。2. 在交往的聽說過程中,我們應(yīng)該尊重他人,態(tài)度誠懇,把握分寸,避免任何可能傷害別人的成分。每一個人都希望得到他人的肯定和贊美。著名的女排教練郎平,對隊員的要求是出名的嚴(yán),從沒有過半點(diǎn)馬虎。因為她深知,此時隊員最需要的是雪中送炭,而絕不是雪上加霜。3. 我們在交往中獲得知識,在交往中建立友誼,在交往中成長。我們也正是在老師的教育下,學(xué)會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的?!袄呛ⅰ钡谋瘎【妥C明了這一點(diǎn)。由于長期與狼為伴,他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性,做什么事都像狼。這就是說,我們無論是在嬰兒時,還是在長大后,不管做什么事,都永遠(yuǎn)離不開人際交往。——馬克思君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以親,小人甘
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