【新教材】部編版語文四年級下冊02鄉(xiāng)下人家優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2025-04-01 22:14本頁面
【正文】 達怎樣的思想感情。有感情的朗讀三首古詩，讀熟讀通?！ 镱A(yù)習(xí)任務(wù)由于詞的長短不一，還被稱作長短句，這是與詩的不同。字子同州金華（今浙江金華市）人?！駨堉竞?南宋詩人，字致能，號石湖居士。他的詩大多講求技巧，詩風(fēng)清苦。南宋詩人，一生沒有做官，描寫了許多田園風(fēng)光的詩篇。 ● 翁卷，體會出詩人的思想感情。 姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)1．我能認(rèn)識7個生字，會寫8個生字，正確讀寫“蠶桑、耕田、箸笠”等詞語。23《古詩詞三首》導(dǎo)學(xué)案 指導(dǎo)老師： ____________________________________________________ ★摘抄文中的比喻句和擬人句。 ） ，而本文沒有寫荷蘭的花。 ） ★根據(jù)文章內(nèi)容選擇答案。【問題三】你喜歡哪些句子？為什么？ ★學(xué)習(xí)任務(wù) 【問題一】荷蘭為什么被稱為“牧場之國”呢？（在文中找出能體現(xiàn)荷蘭是牧場之國的句子） 教師評價學(xué)科長評價家長評價自我評價 題自己在閱讀中生成的問題 ★我的疑問 鈴鐺 偶爾 嚴(yán)肅 微弱 贊許 遮掩 遼闊無垠 嵌 ch j q這里有絲絨般的____________和_____________的花牛，這里有遼闊無垠的_____________和_____________的駿馬，這里有白色的_______________、黑色的_____________、_____________的小雞和_______________的長毛山羊……我覺得荷蘭牧場白天__________________，晚上_______________________。那綠意盎然的村野鄉(xiāng)間處處大大片大片的鮮艷奪目的國花——________________________。2. 荷蘭，是水之國，這里一條條______________縱橫交錯，宛如棋盤。1. 課文第一句話“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。搜集關(guān)于荷蘭的資料，了解荷蘭的情況。用心讀文，理解課文內(nèi)容，感受荷蘭的獨特風(fēng)光。讀課文，要求讀通順、讀正確。 抓住優(yōu)美的句子體會知識鏈接3．我要體會生動的語言，摘抄自己喜歡的詞句。1．我要認(rèn)識8個生字。 班級__________教師評價學(xué)科長評價自我評價全文寫了”這句話在文中起了 __________“鄉(xiāng)下人家”，從課文內(nèi)容來看，是寫一戶，還是幾戶人家？你是怎么看出來的？ 他們的屋后倘若有一條小河…… 若是在夏天的傍晚出去散步…… 這些句子在文中起了1. ◆讀課后“閱讀鏈接”，寫寫自己的感受。學(xué)科長評價 ★個性修改補充自我評價”？（也可以用自己的方式表達出來） 小組討論歸納后生成的問題問第7自然段寫了___________________.四、預(yù)習(xí)課文后鄉(xiāng)下生活給我的感受是_________________________________________。⑥_____________。④_____________。②_____________。我發(fā)現(xiàn)課文共____個自然段。我讀的最棒的是第____自然段。 。二、我發(fā)現(xiàn)了這些好句子。 ） 瞧（ 菊（ 冠（ 飾（（每個字組兩個詞語）棚（3．畫出喜歡的地方，寫寫自己的感受。1．讀準(zhǔn)字音，會寫詞語，想辦法理解詞語的意思。 感情朗讀討論法、 小組合作學(xué)習(xí)法、 展示學(xué)習(xí)法、結(jié)合插圖想象意境，學(xué)習(xí)作者的表達方式學(xué)習(xí)方法 姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1．我要認(rèn)識5個生字，會寫14個生字，正確讀寫詞語。部編版語文四年級下冊02鄉(xiāng)下人家優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案 指導(dǎo)老師： 班級__________、流利、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句?！ 镱A(yù)習(xí)任務(wù)2. 有感情地朗讀課文，讀通讀熟，弄清楚課文描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景?！镱A(yù)習(xí)收獲:一、我會注音并組詞。 ） ） ） ） ） 率（我讀了___遍課文。我能把它有感情地讀給同桌聽。第1—6自然段分別描述了這樣幾幅畫面： ?、俟咸倥书軋D。③_____________。⑤_____________。⑦_____________.?！ 镂业囊蓡?題自己在閱讀中生成的問題自我評價家長評價學(xué)科長評價教師評價 ★學(xué)習(xí)任務(wù) 【任務(wù)一】你最喜歡文中鄉(xiāng)村生活的哪個場景?請你有感情的讀出來，并說說喜歡的原因?！ 救蝿?wù)二】課文最后一段為什么說“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 【任務(wù)三】讀課文想一想，作者是怎樣寫出鄉(xiāng)村風(fēng)景的美的？ ◆讀下面的話，回答問題。 有些人家，還在門前的場地上種幾株花。 的作用。 __________3. “鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 的作用。 季節(jié)的景物。22*《牧場之國》導(dǎo)學(xué)案 指導(dǎo)老師： 姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美。學(xué)習(xí)方法 閱讀課后“資料袋” ★預(yù)習(xí)任務(wù)遇到不認(rèn)識的字，查閱字典并讀準(zhǔn)字音。畫出喜歡的句子，簡案寫寫自己的感受?！ 镱A(yù)習(xí)收獲一、我的讀文收獲。”是本文的_________，起到____________的作用。3. 荷蘭，是花之國，花卉品種達二百多個
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