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【新教材】部編版六年級(jí)語文下冊6那個(gè)星期天精講巧練同步練習(xí)(含答案)-展示頁

2025-04-01 22:14本頁面
  

【正文】 回,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段,你給我說說,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。早晨,天還昏暗,奶奶就起來去掃院子,“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,我趕緊跑出去:“您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘”可這回奶奶不要我?guī)?“你剛回來,去歇息著吧。⑥有年秋天,老海棠樹照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。天色暗下來時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直了直腰,又凝神糊她的紙袋。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠樹下,望著我…… ④春天,老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。“覺呢,也在上頭睡?”沒錯(cuò)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”對(duì),在上頭吃。③老海棠樹有兩條粗壯的枝ㄚ,彎曲如一把躺椅,小時(shí)候我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。老海棠樹史鐵生①如果可能,如果有一塊空地,不論窗前屋后,要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么,我就種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念我的奶奶。東營)依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)白日里渾然一片的泉鳴,此時(shí)卻能分出許多層次;那柔曼如提琴者,______________;那清脆如彈撥者,_______________;那厚重如貝斯轟響者,_______________;那雄渾如銅管齊鳴者,____________________。D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。5.(2018,2017年度臨沂見義勇為英雄頒獎(jiǎng)典舉行,王守明等16位同志被授予“臨沂市見義勇為英雄”。臨沂)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)、非法傳銷等系列宣傳活動(dòng),致力于守護(hù)好老百姓的“錢袋子”。(6分)(1)(母親)一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起……”( )(2)我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠(yuǎn)越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。(3)我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而( )的變化,孤獨(dú)而( )的黃昏到來。(6分)(1)我蹲在院子的地上,用樹枝( )著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。( ) wǎn( )回 huāng( )涼翻箱dǎo( )柜 念dao( ) 一聲不kēng( ) 陽光明m232。(9分)驚 hu225。“光線正無可挽回地消逝,一派荒涼”運(yùn)用了環(huán)境描寫,請分析其作用。二、品讀達(dá)標(biāo)閱讀全文,回答問題。本文不是表現(xiàn)童年的____________,而是以一段銘刻心頭的記憶緬懷_______________,詮釋母愛的至純至真。(1)( ):消失(2)荒涼:______________________________(3)依偎:______________________________(4)( ):指一直沉默不語,一句話也沒有說過。n( )放出奪目的光彩。(3)生命須經(jīng)過沉di224。她在所有表演者中出類b225。n( )( )走來。n( )長而炎熱的夏天終于過去了,涼爽怡人的秋天 m224。(3)老師很重( )視這個(gè)問題,請重( )說一遍。代表作有小說《__________》《__________》《__________》,散文《___________》《____________》《____________》等盼望( ) 昏暗( ) 嚇唬( ) 撥弄( ) 耽擱( )揉動(dòng)( ) 泡沫( ) 縹緲( ) 急遽( )(1)他欣然應(yīng)( )允了我的請求,答應(yīng)( )和我一起參加書法比賽。化難為易A 基礎(chǔ)知識(shí)必達(dá)標(biāo)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。二、疑難探究,說說在這一天里,作者的心情經(jīng)歷了怎樣的變化。部編版六年級(jí)語文下冊6那個(gè)星期天精講巧練同步練習(xí)(含答案)6 那個(gè)星期天精講巧練啟迪導(dǎo)學(xué)一、主題探究本文講述了在一個(gè)___________,母親答應(yīng)帶作者外出,作者從_________等到_________,再到天色暗下去,最終___________的事,表達(dá)了作者的__________之情。?實(shí)戰(zhàn)演練本文作者_(dá)________,北京人,作家。(2)光陰似箭,自離開老屋到現(xiàn)在,一晃( )已經(jīng)3年了,我還時(shí)常想起老屋前那棵在風(fēng)雨中搖晃( )的小樹。 (1)m224。n m224。(2)她輕輕bō( )弄著琴弦,彈出美妙動(dòng)聽的樂曲。( )萃。n( )才能zh224。本文有著強(qiáng)烈的感染力,這主要得益于對(duì)人物的____________描寫。,說說“我”為什么對(duì)“第一次盼望”記憶猶新。?B 能力拓展巧提升(時(shí)間:50分鐘分?jǐn)?shù):50分)一、基礎(chǔ)提升(30分)。ng( ) 依wēi( ) 消sh236。i( ),填寫詞語。(2)我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再( )。(4)(男孩兒)閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地( ),一派( ).。( )4.(2018,近年來,教育部已陸續(xù)批準(zhǔn)35所高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)?!吨袊娫~大會(huì)》總冠軍,緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。成都)下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分),半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國隊(duì)卷土重來,成功衛(wèi)冕。,可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通,共同繁榮。6.(2018①應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷 ②是草叢中淌過的小溪 ③定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭 ④是石縫間漏下的滴泉A.①②④③ B.②④①③ C.②④③① D.④②①③二、品讀提升(20分)閱讀下文,回答問題。②奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起。奶奶在樹下喊:“下來
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