【正文】 我吸取了上次的教訓(xùn)，決定去問(wèn)媽媽。正當(dāng)手足無(wú)措，急得抓腮撓耳時(shí)，突然我想到媽媽讓我做的練習(xí)冊(cè)，不是有這一題嗎?怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)，噢，原來(lái)當(dāng)時(shí)不會(huì)做，就放在那沒(méi)做呀，可到今天——唉，怎么辦呢?下午，我拿著剛買的《輕松解奧數(shù)》邊看邊鉆研。3．題目：我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考要求：(1)寫一篇600字左右的文章；(2)不要透露個(gè)人相關(guān)信息：(3)不得抄襲。建議列出詳細(xì)提綱，包括開頭、結(jié)尾、過(guò)渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。寫這種命題的作文，最好選用具體的事例，不要圍繞關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。這個(gè)題目的含義是：談一下“我”認(rèn)為最難得的東西，包括精神的和物質(zhì)的。但是這一個(gè)題目要想寫出新意，需要好好構(gòu)思一下，本作文寫作難度稍大?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑闹笇?dǎo)“ 最難得”。”正是。培根說(shuō)：“耐心是高尚的秉性，堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)。我替她高興，也替自己高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。我放慢了語(yǔ)速，注意把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出。老師替我高興，我對(duì)老師感激不已。咬緊牙關(guān)，又刻苦堅(jiān)持了幾周。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠(yuǎn)是那么心平氣和，不急不躁，十分有耐心。你一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持?？墒?，知道自己的表現(xiàn)離優(yōu)等還有不少距離，我開始越來(lái)越不耐煩，練習(xí)時(shí)變得心不在焉，一會(huì)兒借口上廁所，一會(huì)兒借口喝水。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其煩。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優(yōu)等的目標(biāo)，我當(dāng)然希望自己能心想事成。我不由得回想起一段時(shí)光?！薄拔摇蔽覀兌疾辉僬f(shuō)話，沉默中氣氛有點(diǎn)尷尬?！敬鸢浮磕托淖铍y得周末和同學(xué)來(lái)到某書吧學(xué)習(xí)。請(qǐng)以“ 最難得”為標(biāo)題,寫一篇文章。2．閱讀下面的文字，按要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。只要善于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下美好的人、事、景，處處皆是美的。家庭，父母的愛，是美好的；學(xué)校里，老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，是美好的；同學(xué)的幫助，真摯的友誼，是美好的；生活中，一方有難八方支援，是美好的；鄰里之間互幫互助，是美好的；一處美景，讓人賞心悅目是美好的；讀到一本書，書中的故事感人，人物品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，是美好的?！爱?dāng)下”是指現(xiàn)在、眼下。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中也是這樣，在討論中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一個(gè)想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短；在做題中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一種想法，十個(gè)人就會(huì)有十種想法，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也都會(huì)有所提高，這也是和諧之美！發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個(gè)角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身邊的每一個(gè)人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界成為每的天堂！【解析】【詳解】這是一篇命題作文。他讓一座城市為他動(dòng)容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！傳遞給每個(gè)人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會(huì)的美；在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，學(xué)生們?cè)趥鬟f著校園的美！和諧美： “一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。傳遞美：吳斌，一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出了不頻繁的舉動(dòng)——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動(dòng)。在她的旁邊，有一群學(xué)生，看得出來(lái)，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。心中不禁有許多感動(dòng)，些許觸動(dòng)——身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒(méi)，團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。要求：①文體自定；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于30行)；④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。而當(dāng)所有的時(shí)光在被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的。中考滿分作文大全一、作文寫作1．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。似乎我們總是很容易忽略當(dāng)下的生活，忽略許多美好的時(shí)光。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好”為題目，寫一篇文章。【答案】發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好又到了開學(xué)的今日，又到了今年的《開學(xué)第一課》。創(chuàng)造美：視頻將我們帶到了一個(gè)海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué)，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。因?yàn)樗牡絹?lái)，這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗！是啊，我們都應(yīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營(yíng)養(yǎng)的早餐，不惜早早起來(lái)準(zhǔn)備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無(wú)聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。但他，卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛?！弊鍪裁词露夹枰獔F(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造一個(gè)大的美麗，大的成就。法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于平凡的生活，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的美好。美就在眼前，就在身邊。等等?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。孤獨(dú)寂寞時(shí)，溫馨的問(wèn)候最難得；失意悲傷時(shí)，忠誠(chéng)的守護(hù)最難得；得意忘形時(shí)，冷峻的警示最難得；尷尬懊喪時(shí)，寬容的勉勵(lì)最難得。要求:（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）除詩(shī)歌戲劇外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名和人名。同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我講了兩遍，她還是不會(huì)，我沒(méi)耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會(huì)，我懶得教你了。書吧里小聲放著音樂(lè)，曲子聽來(lái)那么熟悉。那一年，我要考鋼琴十級(jí)。假期里我日復(fù)一日地枯燥練習(xí)，練練習(xí)習(xí)無(wú)窮匱也，每天一練就是六七個(gè)小時(shí)，整個(gè)人好像被膠水粘在了琴凳上。就這樣，我們師生一起努力了一個(gè)月。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說(shuō)‘耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)’，我還聽到有句諺語(yǔ)說(shuō)‘常常是最后一把鑰匙打開了門’越是艱難的時(shí)候，耐心最是難得?！崩蠋熡质谴驓猓质钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)講道理。兩相比照，我羞愧萬(wàn)分。最終，我如愿以償，取得了優(yōu)等的成績(jī)。從熟悉的旋律中回過(guò)神來(lái)，羞愧的我輕拍一下同學(xué)，再次跟她講起了那道題?？粗瑢W(xué)邊聽邊點(diǎn)頭的樣子，我知道這回她聽懂了，問(wèn)題解決了。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來(lái)鼓勵(lì)自己，也要拿來(lái)幫助別人。無(wú)論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。耐心最難得。這是一篇半命題作文，前面有一段提示性的語(yǔ)言，我們能依據(jù)材料來(lái)打開思路。從本題目中，我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵