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五年級(部編語文)五年級上冊總復習--部編語文閱讀理解及解析-展示頁

2025-04-01 22:11本頁面
  

【正文】 說女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖?!蔽倚睦锴宄龅囊磺卸际菫榱宋液?,他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。只不過,現(xiàn)在我們不是面對面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我悄悄地瞥了他一眼,看見他臉上閃過一絲笑容。那夜,我哭得好傷心。說完,他默默地坐了一會兒,就出去了。”他頓了頓,接著說,“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎?忘掉以前的一切,重新開始,一定會有更好的,更適合你的人在等著你。“孩子,我知道你心里難過,看見你這樣不吃不喝,我更難過。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流。我23歲,他47歲。這一次我又以失敗告終。再后來班主任找我談話,說我報省內(nèi)那所知名大學的中文系是最保險的。到了填志愿的那天,他跟著我去了學校。后來弄得老媽都煩死了:“你們再這樣,就給我到大街上去吵。他則希望我在省內(nèi)上學,理由是女孩子離家近點好。因為這件事,我和他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。走出考場,我長吁一口氣。我19歲,他43歲。我朝他做了個鬼臉?!薄坝形沂裁词?,又不是我。還有你。“誰唆使你去上職中的?你眼里還有父母嗎?這件事到此為止。我不敢抬頭,只顧低著頭往嘴里塞飯。某天吃晚飯時,我小心翼翼地對他說:“我不要去上高中,我要上職中。我已經(jīng)餓了兩天,如果他再不做出反應,我真不知道該怎么下臺。果然,第三天,他宣布,為我改成單名“廖夏”。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我是這個大家族唯一的女孩,爺爺很寵我,名字當然也是爺爺包辦的。有天我哭哭啼啼地跑回家,邊抹眼淚邊對他說:“我要改名字,我的名字不好聽,而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛,也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物,以及人們對生活的熱愛。二者形成鮮明對比,突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好,表達了“我”對她的欣賞。 仿佛 驚訝 暖和,寫出了女人做煎餅時動作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。,生活就會處處充滿詩意。②段中寫了秋天的冷風,既表現(xiàn)出天氣的寒冷,又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。日子里的詩意,原來是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期)。下班的人們裹著陣陣寒氣上車,不一會兒,車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化,人們說著笑著,牽掛著不遠處亮著燈光的家。坐在暖和的車廂里,兒子依偎在我的懷中,他香甜地吃著煎餅,和我說著幼兒園的趣事。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上,一片又一片,藏在皺皺的牛皮紙袋里,在日復一日的艱難生活中,她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個男人不懂得她的詩,更不懂得她的美?!雹鄲郏嗝磸姶蟮睦碛桑、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦,生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛?!翱梢詥幔俊雹咚谜礉M面粉的手遞過來。呵呵,年輕時候喜歡文學。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒有移動。突然,我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上,放著一個紅皮筆記本,式樣已經(jīng)過時,卻是一種記錄歲月的陳舊,有一種俗世里的美好。④等煎餅的間隙,我打量這個小攤,沒什么特別。她正用雙手飛快地搓揉翻揀,一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。②那個深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風,我接兒子放學,等公交車時,被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。3.日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡單的手推車上嵌著一個平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。即使一個簡單的問題也認真思考,認真回答。認真思考,“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。室內(nèi)空間被書占據(jù),老式家具,陳設簡單樸素。替青年學子看管行李;明明很累,也接待采訪。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進行對比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。 ,談談你從季羨林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。第③自然段“敬仰”一詞的引號應為________。其中,A處的“竟”含著作者的______之情,B處的“竟”暗含著作者的______之情。采訪結束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習慣。老式家具,陳設簡單、樸素。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。這位老人欣然同意,并盡職看管達半個小時之久。秘書把時間限定為20分鐘。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時打著標準的領袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的?!蔽覀冎x絕了她的好意。講述完畢,“大腕”嚴肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。2.太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天,這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。:水井;深層含義:希望、方向。渲染當時大雪封山的惡劣環(huán)境,烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。 ⑦中,“水井”一詞語義雙關,請你結合語境,寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來希望?。ㄟx自《聯(lián)誼報》,有改動)①自然段畫波浪線的句子運用了什么描寫手法?起什么作用? ,概括故事情節(jié)和人物心理。當然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風雪,竟然封不住一個小小的井口?、咴S多年以后,當我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。⑥到了那個村子,我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。又走了近一個小時,一個村子真的出現(xiàn)在視野里。表弟失望至極,我心里忽然一動,說:“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見那邊有一縷續(xù)的煙,可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。表弟一次次地上樹,我們離著那個黑點也越來越近,這是我們唯一的希望了。④當表弟再一次爬上一棵樹時,他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個黑點!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。就這樣一路走著,心里焦急萬分,如果不能找到村莊,到天黑下來,等著我們的就是黑暗與寒冷,無疑是死路一條。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。本來在冬天很少能在野外迷路,至少有來時的腳印能引領我們回家??勺吡撕靡粫?,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。中午的時候,起了暴風雪,漫天的狂風,無邊的大雪甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動:我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。(部編語文)五年級上冊總復習部編語文閱讀理解及解析一、五年級語文閱讀理解訓練1.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。②過了近兩個小時,風停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕。我們心里一驚,知道是迷了路??墒乾F(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠處張望,可是這么大的暴風雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。我們一邊走一邊納悶,平時沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個人都看不見呢?我們本想朝著一個方向走,可是漫天風雪,根本無從辨別方向,只好憑著感覺超某個方向不停地走。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。⑤終于走到了那個黑點所處的位置,卻原來是一口極深的水井。當時已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。天已擦黑,那一刻,我們都躺倒在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。如果把人心當成一眼水井,那么就算生命中的風雪再大,也無法鎖住心里的熱情。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬分→ →失望之極→放下心來,請你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 ?你是如何體會這個道理的? 。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個標題點明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。,那么就算遇到再大的困難,也鎖不住內(nèi)心的熱情,還能給迷路的人指引方向、帶來希望!體會略。②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的?!笨斐鲩T的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團了,最好明天再來吧。秘書進去請示,老人【A】竟答應了。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學,看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。幾天以后,北京大學舉行新生入學典禮,這個學生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為享譽海內(nèi)外的著名學者,正是那天為自己看管行李的老者。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。:①表示直接引用;②表示著重論述的對象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。,請舉例說明,并分析其作用。 ,談談你對題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。4.①平易近人。②生活簡樸。③尊重知識。④尊重他人。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人:樸實無華,卻充滿光和熱,叫人溫暖;而文中的“大腕”“主持人”這樣的人,則如“霓虹燈”一般,徒有光鮮的外表,卻華麗不實,只是耀人眼目而已。每天,她專心致志做著煎餅,注視著來來往往的車流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā tā)隨意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。③瑟瑟秋風里,能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。在昏黃的街燈下,她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息,一種濃濃的家的味道??吹贸?,主人一定很愛它,并日日撫摸它,翻閱它。她仿佛看出我的疑問,靦腆一笑說:“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志,遇見好的詩,忍不住抄下來?!彼脑捵屛毅等?,想不到,這樣一個賣煎餅的女人,被生活打磨得如此粗糙,卻又如此細膩,竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學,那該是一種怎樣的熱愛和堅守?⑥忽然間,很想看看她的紅皮筆記本?!安缓靡馑及。皇怯X得這些句子好,愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙,站在風里,嘴唇緊閉,目光憂郁地望著遠方。她只能在結束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達。⑩其實,做煎餅女人抄寫的詩句有多美,意蘊有多深刻,真的不重要。?此時,深秋的黃昏不再寒冷。車窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。?忽然覺得,心里滿滿的:是晴空艷陽的暖,是春風拂面
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