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正文內(nèi)容

人教版七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含解析-展示頁

2025-04-01 22:11本頁面
  

【正文】 易懂,朗朗上口。現(xiàn)在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、(或經(jīng)歷了“三起三落”),加上心上人小福子的自殺,他對人生失去希望,迷失了人生方向。 故答案為:⑴ 祥子只顧眼前吃好喝好,把棉衣全賣了。摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!”,運用對比的手法,刻畫了祥子人性的轉(zhuǎn)變。 (3)本文中的祥子,就是一個普通的人力車夫;語言口語化,風(fēng)趣幽默,寓意深刻,如文本中的“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語言,簡潔直白,通俗易懂;善于運用各種寫作手法,刻畫人物的個性特點,如“原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險。但是,經(jīng)歷了“三起三落”的遭遇,又加上心上人小福子的自殺,他對人生失去希望,迷失了人生方向。從農(nóng)村來到城市的祥子,渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。 (2)《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見冬天。如“現(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!”通過心理描寫,表現(xiàn)祥子的麻木、墮落,“變成了走獸”的形象特點。如“他要吃口好的,喝口好的”這樣的語言,簡潔直白,通俗易懂,朗朗上口?,F(xiàn)在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、(或經(jīng)歷了“三起三落”),加上心上人小福子的自殺,他對人生失去希望,迷失了人生方向。 【答案】 (1)祥子只顧眼前吃好喝好,把棉衣全賣了。摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!(1)請概括選文第一段的內(nèi)容。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后頭。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。賣了棉衣,他覺得非常的痛快,拿著現(xiàn)錢作什么不好呢,何必留著等那個一陣風(fēng)便噎死人的冬天呢?現(xiàn)在,他只顧眼前。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己還活著,那就再說吧。他把棉衣卷巴卷巴全賣了。 長期堅持下去,對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 【點評】⑴文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等,重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時注意積累,理出線索,形成體系。第三次:是冰山封路和章魚襲擊。結(jié)果遇到了土人圍攻。 (2)要求學(xué)生在閱讀名著《海底兩萬里》時,注意用簡潔的語言概括故事情節(jié)。《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。作者儒勒”得出出自《海底兩萬里》。沒有枝條,沒有葉帶,不管怎么細小,都是筆直的,像鐵桿一般。 【答案】 (1)海底兩萬里;凡爾納;法國(2)擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。(1)本短文選自《________》,作者是________,國籍是________。而且這些水草叉是靜止不動的,當(dāng)我用手分開它們的時候,一放手,它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)。沒有枝條,沒有葉帶,不管怎么細小,都是筆直的,像鐵桿一般。 林中地上并沒有生長什么草,小樹上叢生的枝權(quán)沒有一根向外蔓延,也不彎曲垂下,也不向橫的方面伸展。人教版七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含解析一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1.閱讀名著選段,回答各題。 所有草木都筆直伸向洋面。海帶和水藻,受到海水強大密度的影響,堅定不移地沿著垂直線生長。這林子簡直就是垂直線的世界。 (2)尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時,經(jīng)歷了許多險情,請概括出3次險情。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“所有草木都筆直伸向洋面。海帶和水藻,受到海水強大密度的影響,堅定不移地沿著垂直線生長。然后結(jié)合識記《海底兩萬里》相關(guān)文學(xué)常識填空。凡爾納:19世紀(jì)法國著名作家。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響,他也因此被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。如:第一次:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。第二次:他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。 故答案為:⑴海底兩萬里;凡爾納;法國; ⑵擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物; ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時與同學(xué)交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。2.閱讀下面名著選段,完成下面小題。 冬天過去了,春天的陽光是自然給一切人的衣服。他要吃口好的,喝口好的,不必存著冬衣,更根本不預(yù)備著再看見冬天。原先,他一思索,便想到輩子的事。經(jīng)驗告訴了他,明天只是今天的繼續(xù),明天承繼著今天的委屈。 祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。坐車的不答應(yīng),他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么剮扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會?,F(xiàn)在,他故意的耍壞。 (2)聯(lián)系原著,說說祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎樣的打擊才變成這樣的? (3)以選段為例,分析作品的一個藝術(shù)特色。(2)以前:善良、憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。(3)【示例1】老舍善于運用口語化的語言,使語言文字變得生動新鮮、樸實有力。 【示例2】老舍筆下的人物個性突出,他善于調(diào)動各種手法描寫,塑造人物形象生動,具有強烈的藝術(shù)感染力。【解析】【分析】(1)本題可結(jié)合“他把棉衣卷巴卷巴全賣了。今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!”這一語句,從祥子的行為的角度概括作答即可。描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村,是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良,保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切,卻再也不愿意回農(nóng)村去了。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,憑著勤勞和堅忍,他用三年的時間省吃儉用,終于實現(xiàn)了理想,成為自食其力的上等車夫。最終變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉?,F(xiàn)在,他故意的耍壞。答案是多元的,符合題目要求即可。 ⑵ 以前:善良、憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞。 ⑶ 【示例1】老舍善于運用口語化的語言,使語言文字變得生動新鮮、樸實有力。 【示例2】老舍筆下的人物個性突出,他善于調(diào)動各種手法描寫,塑造人物形象生動,具有強烈的藝術(shù)感染力。 【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的概述,注意通讀語段,明確內(nèi)容,用“誰+干什么+結(jié)果如何”的格式概述。 3.批注《駱駝祥子》精彩文段。 回到車廠,他懊睡①了兩天。睡了兩天他把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。祥子還在那文化之域,可是變成了走獸②。他停止住思想,所以就是殺了人,他也不負什么責(zé)任。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因為他沒了心,他的心被人家摘了去。(《駱駝祥子》)①祥子為何“懊睡”?②請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一,談?wù)勊ㄋ┰跇幼訌摹叭恕钡健白攉F
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