【英語】英語試卷英語特殊句式題分類匯編及解析-展示頁
2025-03-31 04:21本頁面
【正文】 +助動詞/情態(tài)動詞/系動詞：某某確實如此，與上文是同一人。4．It was very cold the day before A． So it was B． It was soC． So was it D． So it is【答案】A【解析】試題分析：句意：前天非常冷。通過答語體現(xiàn)為我也是，并且前句為肯定句。分析：前句為陳述句意用so, so +助動詞+主語（表示……也是）， so+主語+助動詞（表示的確是）。3．—I have seen the film Where Are We Going, Dad?— ______. I think it’s wonderful.A．Neither have I B．So have IC．Neither I have D．So I have【答案】B【解析】試題分析：句意：我已經(jīng)看過電影《爸爸，去哪兒？》—我也是。故選D。表示…也是。而will是將要，表將來。2．—If you don’t go there， ．A．so do I B．so will IC．neither do I D．neither will I【答案】D【解析】試題分析：句意：如果你不去那，我也不去。故選B。前句if引出的部分是know的賓語從句，表示next Sunday將要發(fā)生的動作，用一般將來時態(tài)。 so will IC．will go ?！居⒄Z】英語試卷英語特殊句式題分類匯編及解析一、初中英語特殊句式1．（題文）I don’t know if you ______ to Mary’s party next Sunday. If you go, ______.A．go 。 so will IB．will go 。 so do I【答案】B【解析】試題分析：句意：我不知道你下周星期天是否要去瑪麗的晚會，如果你去了，我也要去。后句指的是如果你去，我也將要去，表示將來，用一般將來時態(tài)?？键c：考查動詞的時態(tài)。if引導的條件狀語從句，主將從現(xiàn)，if引動的從句用一般現(xiàn)在時，所以空缺的主句應該用一般將來時。So+情態(tài)動詞/助動詞/be動詞+主語。Neither+情態(tài)動詞/助動詞/be動詞+主語，表示….也不是。考點：考查倒裝句。我認為它是精彩的。 前句為否定句用neither. Neither+主語+助動詞（表示……也是），neither +助動詞+主語（表示的確是）。故選B考點：考查倒裝句的用法。確實是。So+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語：某某也如此，與上文不是同一人。根據(jù)上句是過去時態(tài)，故選A。5．—I hope the summer vacation will e soon.—’s really relaxing.A．So I did B．So I do C．So did I D．So do I【答案】D【解析】考查點：so引導的倒裝句。6．______ it was yesterday because of the storm!A． What a bad weatherB． What bad weatherC． How a bad weather【答案】B【解析】試題分析：句意：昨天天氣真糟糕，因為暴風雨！感嘆句中，how用來修飾形容詞或副詞，what用來修飾名詞，句中weather是不可數(shù)名詞，不能用a，故此題選B。7．－I have an ipad and I put it to good use.－____________.A．So do I B． So am I C． Neither do I D． Neither am I【答案】A【解析】試題分析：句意：我有一個ipad， 我很好地利用它。表示前面所說的情況同樣適用于后面的人或物。結(jié)構(gòu)：so+V+I/she/he/we/they。所以選A。8．—I haven’t been to Dongshan Park . What about you, Frank?—_______. But I plan to go there next week.A．Me, too B．Neither have IC．So have I D．I hope so【答案】B【解析】試題分析：句意為：—我還沒有去過東山公園，你呢？Frank?—我也沒有去過，但是我計劃下周去。neither用于否定句，指前面所說的情況也適用其他人或物，其結(jié)構(gòu)與so的結(jié)構(gòu)相似。考點：考查倒裝句的用法。——如果你不去的話，我也不去?？键c：考查倒裝句和時態(tài)。t take part in the afterschool acti
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