20xx高中音樂教師工作參考總結(jié)通用-展示頁
2025-03-30 06:40本頁面
【正文】 樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)展藝術(shù)教育的重要途徑之一。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目的的首位。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“盡管你面對的是四、五十個(gè)小孩，他們的才能水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完滿的，我們不要在內(nèi)心就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。因而音樂是手段，育人才是目的。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。 二、師德方面 在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合本人的實(shí)際，做出深化剖析，所寫材料遭到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！ 〉诙阂魳防蠋煿ぷ鱾€(gè)人總結(jié) 一、思想政治方面 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。閱讀一些音樂舞蹈、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。如：參加市里的音樂教研活動。在條件同意的情況下，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。對藏族舞動律講解少了。畢竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。完成了預(yù)期的目的。 四、考試： 為了使舞蹈考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)本人對舞蹈的理解，也為了對每位學(xué)生有個(gè)根本的理解?！ ”緦W(xué)期加強(qiáng)對藝術(shù)高考生的指導(dǎo)，利用晚自習(xí)時(shí)間對其進(jìn)展專人輔導(dǎo)。 三、課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，帶著學(xué)生參加校內(nèi)外各種演出，展示個(gè)人專長。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。舞蹈課上用音樂去感染舞者。課上完成了中國古典舞神韻以及袖舞的個(gè)別組合以及藏族舞蹈組合的組合訓(xùn)練。進(jìn)展了技巧連接性的訓(xùn)練。其一是根本功技巧。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上制造音樂。高中音樂老師工作參考總結(jié)（通用） 第一篇：高中音樂老師工作總結(jié) 一、課堂教學(xué)： 本學(xué)期我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂舞蹈的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育熏陶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。高二年級以歌唱教學(xué)為主，為了讓學(xué)生才能得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)拍的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)拍型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)拍型，等對準(zhǔn)拍點(diǎn)后再連接，然后參加音高全部唱出來。 本學(xué)期的舞蹈課我分為了兩個(gè)部分。課上處理了學(xué)生的根本軟開度。第二部分是舞蹈作品課。 二、課堂治理： 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。盡量使學(xué)生能從內(nèi)心迸發(fā)的情感中尋找舞蹈和感受舞蹈。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批判與糾正。同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅?！ ∪狈Γ簺]能實(shí)如今高二年組建合唱隊(duì)的計(jì)劃，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)本人的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會。這學(xué)期的舞蹈考試采納了根本功考核，技巧考核，和舞蹈作品考核三個(gè)方面，效果良好?！ ∥濉⑷狈εc反思： 側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了根本樂理知識的傳授。舞蹈上則關(guān)于現(xiàn)代舞的訓(xùn)練稍欠缺?！ ∫院蟮挠?jì)劃經(jīng)常利用課余時(shí)間去搜集各種音樂舞蹈文化材料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。練習(xí)專業(yè)技能。參加湛江市合唱團(tuán)，和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本人的政治水平和業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提高本人的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。關(guān)懷、熱愛，做小孩們的好朋友。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡
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