【正文】 感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。這學期的舞蹈考試采用了基本功考核，技巧考核，和舞蹈作品考核三個方面，效果良好。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。同時也分享了藝術的愉悅。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。盡量使學生能從內心爆發(fā)的情感中尋找舞蹈和感受舞蹈。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。第二部分是舞蹈作品課。課上解決了學生的基本軟開度。本學期的舞蹈課我分為了兩個部分。高二年級以歌唱教學為主，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。在校園藝術節(jié)準備過程中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的文藝節(jié)目質量有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。準時參加每周的例會。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。二、能為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。一、德我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。2013年學年度已經(jīng)接近尾聲。這寫能力都有待提高。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。此外，我還很注意自身的學習。五、其他：我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質量。關于“寶積山之聲”文藝匯演。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。學習器樂是一種很好的藝術實踐。在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。還有，幽默力量運用不夠。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。一課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時掌握知識。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。五、課外活動我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展示自我的舞臺。四、鞏固為了讓學生掌握理論知識，我把每節(jié)課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。同時，充分調動學生參與活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。三、講課這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內掌握知識，這就要注重教學中的方法。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關知識內容。二、備課備課我從以下幾個方面入手：先了解本單元知識內容，注重知識的連貫性，相通性。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。第一篇：高中音樂教師個人總結篇一：高中音樂教師教學工作總結教 學 工 作 總 結第五高級中學 孔令霞 本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今天在這里做總結，是為明天能更好的完成教學任務。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素質教育勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結以下幾個方面：一、新教材研究新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，所有知識發(fā)生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了知識的難度，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán)。搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對知識的掌握。開始寫教案寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的詳細教案。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，認識音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。一學期下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。六、不足之處在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。篇二：高中音樂教師個人小結個人小結作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。畢竟三者是相互作用、相互促進的。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。沒周一、周四的課外活動時間訓練。每兩周的周末排練。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。心里著實愧疚。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。還應做好文藝匯演前的準備工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。處理事情要靈活。篇三：中學音樂教師個人工作總結初中音樂老師個人工作小結時光荏苒如白駒過隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。三、勤一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式和出操。三、績本學期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學第十屆校園藝術節(jié)”，為本年度的學校工作添上了一個美麗的音符。當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。篇四：高中音樂教師工作總結2011年度下半年高中音樂(舞蹈)教學工作總結一、課堂教學：本學期我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學生能學會學以致用，貫穿到音樂的其他領域。其一是基本功技巧。進行了技巧連貫性的訓練。課上完成了中國古典舞神韻以及袖舞的個別組合以及藏族舞蹈組合的組合訓練。舞蹈課上用音樂去感染舞者。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，帶領學生參加校內外各種演出，展示個人特長。本學期加強對藝術高考生的指導，利用晚自習時間對其進行專人輔導。四、考試：為了使舞蹈考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對舞蹈的理解，也為了對每位學生有個基本的了解。完成了預期的目標。畢竟三者是相互作用、相互促進的。對藏族舞動律講解少了。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。如：參加市里的音樂教研活動。閱讀一些音樂舞蹈、教育、文化等方面的報刊、雜志。xx 2012年1月8日 篇五：音樂教師個人總結這一年，我擔任高一年級的音樂鑒賞教學工作。下面對這一年的工作做以下小結：一、思想政治方面我能積極參加政治學習，業(yè)務學習。二、教學方面本人積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，精心備課。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂鑒賞能力。參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，盡職盡責地做好本職工作。通過本學年的工作，逐步總結出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結出來了一些經(jīng)驗。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎。在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況，根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛，在學習的過程