【正文】 件差，每逢夏天，學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準(zhǔn)時去教室看著他們，并且特意買了一個打蠅拍為學(xué)生們驅(qū)趕蠅子。當(dāng)時她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。掩埋了父親，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來人告訴她父親出了車禍搶救無效，當(dāng)時她怎么也控制不住自己的感情，心如刀絞，真想馬上飛過去。她不聽醫(yī)生的告誡，不顧家人的勸說，堅持為學(xué)生們上課，不能走，她騎自行車去教室；不能站立，她坐著椅子上課。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅持了半年！20__年暑假以來她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤突出，直壓腿部神經(jīng)她無法正常走路，無法站立上課。20__年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)?；氐郊依?，剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然有學(xué)生敲門說：“老師，快點(diǎn)！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來，直奔女生寢室，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫(yī)院。26年的教學(xué)生涯，平凡的工作崗位，她做了許多不平凡的感人事跡。參加工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區(qū)，不畏條件艱苦，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情、愛生如子的高尚品質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)，深得學(xué)生的愛戴和社會的贊譽(yù)。全國青年崗位能手事跡材料【篇2】__，女，1968年3月生人，1988年12月參加教育工作，?？茖W(xué)歷。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自己所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。經(jīng)過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)午時自由活動時間，就會讓學(xué)生和老師一起打乒乓球或者羽毛球。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺，經(jīng)過了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。作為一名老師，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。她們班異常重視組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動和競賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為團(tuán)體的主人在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時到校，她堅持督導(dǎo)學(xué)生晨讀；要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率“師者，傳道授業(yè)解惑也”。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽(yù)。以下是小編為大家收集的全國青年崗位能手事跡材料，歡迎閱讀與收藏。全國青年崗位能手事跡材料【精選7篇】如何準(zhǔn)備全國青年崗位能手事跡材料?快來看看吧。在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。全國青年崗位能手事跡材料【篇1】她叫__，19__年以來一向從事農(nóng)村小學(xué)的語文教學(xué)工作。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。三年來的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。用她自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。她在班里組織學(xué)生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。三、關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭愛，是教育的根基；。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時還給她買學(xué)習(xí)用品，漸漸的該學(xué)生的性格開朗些了；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績極差，漸漸的失去了學(xué)習(xí)的興趣，曾老師并沒有所以放棄他，而是經(jīng)常利用課間時間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)與交流。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。參加工作至今一直在焦園鄉(xiāng)初級中學(xué)任教。她先后被評為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師；菏澤市師德標(biāo)兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動獎?wù)隆?，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。愛崗敬業(yè)，甘為人梯從1990年她就一直擔(dān)任班主任的工作，她對學(xué)生總是牽腸掛肚，從來沒有因?yàn)樽约旱乃绞露⒄`學(xué)生們的每一節(jié)課?？稍诨貋淼穆飞希捎诼坊?，她不小心一下摔倒在地上，當(dāng)時怎么也站不起來，學(xué)生們把她送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是尾骨骨折。醫(yī)生強(qiáng)烈要求她臥床休息，否則病情會越來越嚴(yán)重。就這樣，她騎自行車去教室、坐著椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景?？煽吹揭粋€個驚慌失措的學(xué)生，頓時一股責(zé)任感油然而生，她穩(wěn)定情緒、擦干眼淚，忍著悲痛上完了那節(jié)課。20__年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見到她最后一面。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時，她毅然選擇了她鐘愛的教育事業(yè)。每逢冬天，她都為學(xué)生們準(zhǔn)備很多感冒藥，還為他們買紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣精心呵護(hù)著她的學(xué)生。她用自己博大寬厚的愛溫暖了孩子們純真的`心靈?；琶χH，她突然想起了學(xué)生們的書和資料還在一樓的教室里，當(dāng)時她帶的復(fù)讀班，學(xué)生們?nèi)甑臅唾Y料全在一樓的桌子上。到了教室門口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書和資料搬到三樓已經(jīng)來不及了，他們只好把學(xué)生的凳子集中起來放好，然后把課桌一個挨一個放在凳子上，再把一個個學(xué)生的書和資料放在桌子上?？吹綄W(xué)生們的書毫發(fā)無損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干干凈凈，又幫助其他同事清理教室，打掃校園。在初中階段，英語對學(xué)生們來說是他們比較感興趣的一門課，同時也是比較難學(xué)的一門課。看到這種情況，她特別著急，她經(jīng)過不懈努力，用土辦法總結(jié)出了英語閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學(xué)方法，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識與素養(yǎng)二者兼?zhèn)?，才能成為一位稱職的人民教師。26年來，她默默地奉獻(xiàn)著，從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢想。中共黨員，本科學(xué)歷。曾被評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市學(xué)科帶頭人”、“菏澤市首批教壇精英”、“菏澤市優(yōu)秀教師”、“菏澤市拔尖人才”、“山東省師德標(biāo)兵”、“山東省特級教師”、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。十幾年來，她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，以忘我的境界，不屈不撓的毅力，矢志不渝地把滿腔的心血都奉獻(xiàn)在農(nóng)村教育這塊熱土上，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，贏得了家長的信任、同事的尊重和學(xué)生的愛戴，在平凡的工作崗位上譜寫著青春閃光的篇章。為了心中熱愛的教育事業(yè)，為了擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任，她心里始終把教學(xué)工作放在第一位，為了備一節(jié)自己滿意的課，她常常晚上對著錄音機(jī)反復(fù)練習(xí)發(fā)音，直到深夜。不知有多少個日日夜夜她獨(dú)自一人伏案在教室，挑燈在家中。高姐老師長期擔(dān)任班主任工作，她深知每一位學(xué)生，都是一個豐富多彩、獨(dú)一無二的生命世界。低年級班主任的工作是瑣碎而忙碌的，為了使孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，高姐老師不知傾注了多少精力，耗費(fèi)了多少個休息日。她通過自己的言傳身教，用自己的人格力量感染學(xué)生，把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上。任勞任怨甘于奉獻(xiàn)身為一個女教師，她同時也是在父母身邊盡孝的女兒，是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子，更是稚兒心中永遠(yuǎn)的依賴——母親。可是，面對學(xué)校工作，她以一顆堅忍的心，舍小家，顧大家，毅然決然地選擇了工作，扎根在了學(xué)校。從女兒還在上幼兒園時，每當(dāng)別的孩子，躺在媽媽懷里聽著睡前故事甜甜入睡的時候，女兒枕邊卻沒有媽媽的陪伴；當(dāng)清晨孩子睜開眼睛尋找媽媽的時候，卻看不到媽媽的身影。偶爾有一次，她去接女兒，幼兒園老師看著她陌生的面孔不讓接，女兒卻興奮地跑過來，高興地喊著“這是我的媽媽。