大班健康看得見的情緒活動教案教學(xué)8篇-展示頁
2025-03-30 06:26本頁面
【正文】 下次他還會害怕嗎？說不定他以后還會成為跳水運動員呢！師：那生活中有沒有什么事讓你感到害怕？師：面對這些害怕有勇氣的你會想什么辦法戰(zhàn)勝它呢？（心里鼓起勇氣戰(zhàn)勝害怕）師：有時候一個人在家里，怎么戰(zhàn)勝害怕？師：誰晚上能一個人睡覺？會想什么事情來戰(zhàn)勝害怕？1師：哪個小朋友還是和爸爸媽媽爺爺奶奶睡的？說大班健康《看得見的情緒》活動教案篇4教育目標(biāo)：，明白每個人都有幾種常見的情緒和表情，了解不一樣的情緒對身體影響不一樣。（一）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是戰(zhàn)勝害怕。教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗，了解勇氣的多種形式。師：那誰知道什么是勇氣？（勇氣就是不怕困難、勇敢向前等）教師小結(jié)：原來勇氣就是當(dāng)我們面對挫折、困難、危險的時候雖然心里會有點害怕，但是能戰(zhàn)勝心里的害怕就是一種勇氣。教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣的含義。）請你們選擇一座橋走過去，坐到座位上。師：小朋友們，瞧，在我們的前面有兩座橋，一座橋看上去？還有一座橋看上去？（高，有點高有點陡?；顒舆^程：一、游戲激趣、導(dǎo)入主題?；顒訙?zhǔn)備：操作圖片每人一套，高、低兩座小橋活動。2．能積極調(diào)動生活經(jīng)驗，勇敢表達(dá)自己對勇氣的理解和感受。 說一說抱著“開心枕”有什么感覺？ 把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。四、讓自己開心 介紹開心枕。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉?；顒舆^程：一：感受快樂拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?；顒幽繕?biāo)：懂得情緒愉快有利與身體健康。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。大班健康《看得見的情緒》活動教案篇2設(shè)計意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。四、結(jié)合生活說一說自己的爸爸你見過你爸爸生氣嗎?你爸爸生氣的時候是什么樣子的?讓幼兒從表情、聲音、動作方面來描述爸爸生氣的時候，你會怎么做?五、幼兒合作進行情景表演幼兒自由組合，自己分配角色，進行情景表演?！净顒訙?zhǔn)備】故事書展示臺【活動過程】一、聽老師講故事第一遍幼兒邊看電視，邊聽老師講故事《爸爸生氣了》故事后提問：1川川看到爸爸生氣了，不理他，他怎么想的?2他想到了不讓爸爸生氣的什么辦法?他怎么做的?結(jié)果怎樣?3川川的辦法成功了嗎?后來他怎么想?怎么做的?他想到什么讓自己生氣的事情?爸爸看到川川生氣了，又怎么說的?4最后，爸爸和川川的心情怎樣?二、聽第二遍故事幼兒邊看電視，邊輕輕地跟著講故事。【活動目標(biāo)】讓幼兒懂得“生氣”不利健康，要努力做到讓自己和身邊的人天天快樂。另外，我班的孩子合作意識比較差，但部分幼兒好表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子，他們的情感體現(xiàn)非常地豐富，經(jīng)常會看到有的孩子在家里碰到不高興的事后，到幼兒園里還是撅著嘴，坐著不想玩，一副氣呼呼的樣子。下面是小編為大家整理的大班健康《看得見的情緒》活動教案，歡迎大家的閱讀。大班健康《看得見的情緒》活動教案怎么寫?看看吧。教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。大班健康《看得見的情緒》活動教案篇1【設(shè)計思路】每個人都生活在一個家庭里、生活在社會上或者一個群體當(dāng)中，難免會遇到一些不順心或不開心的事情，這是非常正常的，然而問題是當(dāng)自己或身邊的人心情不暢時，我們?nèi)绾斡谜_的方法來調(diào)節(jié)自己，用比較有效的方法讓身邊的人很快地高興起來，這才是非常重要的。今天的活動，正好是我們在開展《我的心情》主題中的一次活動，我們將通過活動，讓我們的孩子初步懂得“生氣”不利于健康，并且讓孩子們初步學(xué)會一些調(diào)節(jié)自己心情和讓周圍的人快樂的力所能及的方法，從而體驗別人快樂自己也快樂的情感。因此，在今天活動的最后我專門設(shè)計了一個環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去找伙伴，自己協(xié)商分配角色，進行情景表演，來培養(yǎng)他們的合作精神和表演能力。體會父子之間的愛和故事中的幽默。三、情景表演：爸爸生氣了老師扮爸爸，請一幼兒扮川川，進行表演。請兩組上來進行表演。對于幼兒的成長尤為重要。在教育中，我們要讓幼兒學(xué)會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的`消極情緒，為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒?；顒訙?zhǔn)備：4個木偶、一個開心枕重、難點分析：學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。二、開心與煩惱 剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？ 開心
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