【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班級文化建立 9月15日 一:班級文化建立的概念 1.什么是文化?所謂“文化”,是社會政治、經(jīng)濟(jì)的反映,是歷史傳統(tǒng)的沉淀,人類遺產(chǎn)的結(jié)晶,民族精神的濃縮;是不同國家和...
2025-03-30 04:42
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何進(jìn)展班級的自主治理 ?實踐證明,良好的班集體能鼓舞著學(xué)生不斷進(jìn)取,使學(xué)生更加積極、輕松,充滿激情地投入學(xué)習(xí)。而要構(gòu)成良好的班集體則必須依托良好的班級治理。霍姆林斯基有...
2025-03-30 05:11
2025-03-15 01:09
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班級治理中的25種心理效應(yīng) ?隨著對學(xué)生心理的關(guān)注,越來越多的心理知識被應(yīng)用到班級治理中。心理效應(yīng)作為一種特別的心理現(xiàn)象,班主任假如能在班級治理中充分利用其積極作用,防止...
2025-03-30 05:14
【摘要】政教處范文之班主任工作政教處量化考評方案 班主任工作政教處量化考評方案班主任是學(xué)校教育教學(xué)的根本單元,是學(xué)生在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)的基層組織,能否建立良好的班集體,構(gòu)成團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、進(jìn)取的班級精神,對...
2025-03-30 04:20
【摘要】政教處范文之班主任學(xué)習(xí)材料:班主任的“五心” 班主任除了通常所說的要有較強的組織、治理才能和淵博的知識外,還要有“五心”。 愛心。蘇霍姆林斯基說:“應(yīng)該把本人的一顆愛心交給每一個小孩,同情小孩,對...
2025-03-30 05:30
2025-03-15 01:34
【摘要】政教處范文之班主任考核方案 市滸墅關(guān)中學(xué)班主任考核方案(草案)一、考核目的為習(xí)慣學(xué)校進(jìn)一步開展需要,落實學(xué)校德育治理的詳細(xì)要求,加強班主任隊伍的建立,充分發(fā)揮班主任在學(xué)生德育治理中的主導(dǎo)地位,加強班...
【摘要】政教處范文之班主任工作交流 俗話說得好:“會做班主任的苦三個月,不會做班主任的苦三年”。確實,任何一件事開頭是最重要的,也是最難的。關(guān)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,從小學(xué)進(jìn)入初中,可謂是一個不小的轉(zhuǎn)...
2025-03-30 04:27
【摘要】政教處范文之班級治理經(jīng)歷材料:為愛而生 ?為?愛?而?生 高一(18)班?劉海燕 王國維在《人間詞話》中如此說:“古今之成事業(yè)者必通過三種境地:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!说谝痪?..
【摘要】政教處范文之班主任學(xué)習(xí)材料:家訪的技巧 家訪的技巧 ???為痛苦的學(xué)生說句撫慰話;為孤單的學(xué)生說句暖和話; ???為害怕的學(xué)生說句斗膽話;為自卑的學(xué)生說句驕傲話; ???為迷惘的學(xué)生說...
2025-03-26 00:18
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班主任工作藝術(shù)概述 ?教育學(xué)是一門科學(xué),而教育學(xué)的詳細(xì)運用卻是一門藝術(shù)。教書是一門職業(yè),教書育人卻是一項偉大的事業(yè)。照本宣科的老師是教書匠,教書育人的老師的人類靈魂工程師...
2025-03-30 04:14
2025-03-15 01:07
【摘要】政教處范文之班級治理經(jīng)歷材料:座位設(shè)置和輪換 ?安排座位是每個班主任都要經(jīng)歷的一件事,班主任老師能否公正公平、科學(xué)合理地完成這件工作,不僅關(guān)系到班主任在學(xué)生心目中的威信,而且關(guān)系到班級凝聚力的構(gòu)成,...
2025-03-30 05:02