【正文】 作，在努力奮斗。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建立。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶著學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等。俗話說(shuō)“身教重于言教”，時(shí)刻做好學(xué)生的典范，樹立本身的行為標(biāo)準(zhǔn)!進(jìn)一步提升了本人的師德師風(fēng)，提高了本人的道德質(zhì)量，認(rèn)真開展批判與自我批判，做事從大處著眼，從小事做起，按部就班，“積小善成大善”。
　　四、師德師風(fēng)方面
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高本人的本身素養(yǎng)。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和氣、輕松、認(rèn)確實(shí)形象去面對(duì)學(xué)生。
　　三、教學(xué)工作方面
　　(一)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫，提高本人的專業(yè)水平，平時(shí)還謙虛請(qǐng)教有經(jīng)歷的老師。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，保護(hù)學(xué)生。端正思想，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生。
【篇2：XX—XX年度老師個(gè)人學(xué)期總結(jié)】　　日子在繁忙瑣碎中過(guò)得飛速，又一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去，回憶過(guò)往的歲月，本人能依照學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：
　　一、政治思想方面
　　本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
　　在科研方面，承擔(dān)的《pft2251型平行分度凸輪箱》獲山東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。尤其是我系由于有的老師出國(guó)學(xué)習(xí)，《材料成型技術(shù)根底》課程沒(méi)有老師任教，我已經(jīng)三年沒(méi)有講授這門課程，預(yù)備時(shí)間短，通過(guò)努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中在認(rèn)真講好每一次課的同時(shí)，留意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。同事之間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)每一位老師的工作都是一次促進(jìn)。評(píng)估對(duì)老師的工作是一次大檢查。
　　在本科評(píng)估期間，不管是深夜依然凌晨，只要需要，任何時(shí)間都是工作時(shí)間。積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。老師個(gè)人教學(xué)工作年終參考總結(jié)（6篇）（通用）
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【篇1：大學(xué)老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文】　　一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”理論，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真務(wù)實(shí)，較好地完成安排的各項(xiàng)任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：
　　在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際情勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的根本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深化領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。在四川汶川大地震期間，心靈遭到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災(zāi)活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名老師都接受了學(xué)校的檢查，并通過(guò)檢查發(fā)覺(jué)本人存在的咨詢題和缺乏，加以改良。
　　在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。因而，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真、細(xì)心分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種才能的培養(yǎng)。在過(guò)去的一年里，主講了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《材料成型技術(shù)根底》、《機(jī)械工程材料》(本、?？?，克服重重困難，帶隊(duì)完成了05級(jí)消費(fèi)實(shí)習(xí)(洛陽(yáng))。XX年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時(shí)。發(fā)表論文二篇。力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦。
　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
　　為了提高本人的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高本人的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。
　　(二)加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。工作中服從工學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處。
　　五、工作態(tài)度方面
　　在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng)。
　　本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課、研討課的聽(tīng)課、評(píng)課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。為生活在盡心安排。
【篇3：高三數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)范文】　　高三階段，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深化研究考綱，不斷改良和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。
　　高三復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴感悟
　　回憶高三復(fù)習(xí)的全過(guò)程，總結(jié)經(jīng)歷與教訓(xùn)，我們得到以下的點(diǎn)滴感悟，以期對(duì)將來(lái)的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。
　　注重學(xué)生的個(gè)別差異，實(shí)行分層教學(xué)。這是我們