20xx教學(xué)工作參考總結(jié)班主任的班級(jí)德育教學(xué)工作參考總結(jié)范文-展示頁(yè)
2025-03-30 05:21本頁(yè)面
【正文】 德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵照心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想咨詢題得到處理。最后，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“你因打架而妨礙了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我明白你內(nèi)心也非常難過(guò)。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流淌紅旗，拖了班級(jí)的后腿。班主任協(xié)助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)臨時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要留意尊重和保護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不損害學(xué)生的自尊心，又到達(dá)教育目的。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，到達(dá)因人施教的目的和效果。由于受不同的自然環(huán)境的妨礙，對(duì)某一詳細(xì)咨詢題、詳細(xì)事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。 如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 一把鑰匙開(kāi)一把鎖?，F(xiàn)代教育的開(kāi)展要求老師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。教學(xué)工作參考總結(jié)班主任的班級(jí)德育教學(xué)工作參考總結(jié)范文 班主任德育工作總結(jié)【一】 班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。 一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教 “老師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)老師的新要求。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各品種型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。及時(shí)理解學(xué)生中間存在的咨詢題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的方式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。 循循善誘。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的缺乏，更重要的是尋找和發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。我沒(méi)有訓(xùn)斥，而是協(xié)助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。不過(guò)，我從你的眼神中發(fā)覺(jué)，你是憋足了勁，要為
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