20xx描寫蘋果的作文精選-展示頁
2025-03-30 05:19本頁面
【正文】 吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，由于半熟的蘋果中有一種酸性物質，盡管這些物質在蘋果中占了特別少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。你假設切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。在蘋果家族里共分三大類，一是洪亮可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三確實是汁多肉甜的金帥。把它拿在手里它會悄悄地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說確實是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這確實是它最大的幸福。作者語言功底扎實，思維不拘一格，實為一篇佳作。 佳作點評 擁有一款蘋果，在同伴中間，是一件有面子、“驕傲”的事情，但作者并沒有隨波逐流，他清醒地認識到，擁有“蘋果”只是外表上的虛榮，領悟“蘋果”的精神才是真正擁有了被喬布斯青睞的“蘋果”。他出售本人獨一無二的產品，只是為了表現(xiàn)本人的天才本領，而真正領悟他成功的真理，就應該把他當作本人強大的對手，絕不是人云亦云。 我看見封面上的喬布斯在向我微笑，傳遞著“蘋果”之意?！闭f著，我從包里拿出了那本《喬布斯傳》：“這是我的‘蘋果’。遠遠看，它就表示出友好的態(tài)度，讓我情不自禁地想要撫摸一番，但我忍住了，我對他搖搖頭：“不想。他看看我，年輕的臉上露出微笑，揮揮他手中的“蘋果”說：“想看看嗎？”目光中透著一股驕傲，使我不敢直視，因而我將目光停留在他的上。 也不知過了多久，我正低頭做作業(yè)，一陣嘈雜的聲音涌進門來。他們紛紛圍攏過來，里三層外三層地圍了個嚴嚴實實。坐在我旁邊的他，自然特別得意，將在空中夸耀了一番。我們這些中學生，也開場向往擁有一只“蘋果”，就像我們小時候向往出去撒野一樣。 如今越來越多的人用起了“蘋果”，特別是喬布斯去世后，“蘋果”越發(fā)熾熱，哪里有人群聚攏，哪里就有喬布斯的產品。描寫蘋果的作文篇一：關于蘋果的作文我的“蘋果” 蘇海門市能仁中學初二 龔暢 指導老師 成建忠 喬布斯的離世轟動全球，而他卻好似還活在我的眼前，由于每當我打開那本厚重又簡約的《史蒂夫喬布斯傳》，總能感遭到封面上的喬布斯正凝視著我，大概在向我傳遞著什么信息。公共場合，掏出“蘋果”，背面標志性的被咬掉一口的蘋果，吸引了無數(shù)目光，虛榮心一下子得到了滿足。 我去上新概念英語課時，也瞧見有同學帶來了“蘋果”。那小小的機身，競賽過一塊宏大的磁鐵，立即牢牢吸引了四周人的目光。他也挺識相，怕阻礙別人，抓起，招呼人群到外面去“探個終究”。我抬頭一瞧，是旁邊的他。 我第一次近間隔地看到喬布斯的產品，確實輕薄至極，透露出喬布斯追求完滿的性格。”“哦？”他好奇地坐了下來，顯然他對我做出的反響特別驚奇，“為什么？”“我也有?！彼幻靼撞唤獾乜粗?，然后用一種不屑的目光快速翻看了那本自傳。我也笑了，我明白喬布斯已將成功的秘笈藏在了那本書中。這才是不斷創(chuàng)新，摘取創(chuàng)新之“蘋果”。一件簡單的日常小事，被給予了不平淡的內容
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