20xx年第二學期班主任工作參考總結范文-展示頁
2025-03-30 04:37本頁面
【正文】 一、抓住思想教育
班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素養(yǎng)教育的主要施行者，既是聯絡各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。在學雷鋒月，我們班表現突出?！眻F結確實是力量”！我相信憑靠66人的精誠協作，我們獲得了一個又一個的成功，在學?；@球賽中，我獲得了初一級部亞軍。2021年第二學期班主任工作參考總結范文
xx—xx學度度第二學期班主任工作總結
班級情況介紹：初一（11）班是xx市xx鎮(zhèn)xx中學百花園中亮眼的一顆小明珠。47個調皮可愛的小男子漢；19個乖巧伶俐的女千金，組成了一個溫馨又團結的大家庭。我們同甘共苦， “班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目的， 本學期中，我們班十余次獲得流淌紅旗，為班爭得榮譽，好人好事連綿不斷?！皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”又是大家共勉的動力。如何樣才能做好班主任工作呢？
作為班主任，使我真切感遭到，沒有學生的思想教育，治理就無從談起，沒有到位的思想教育，治理也就難出效率，抓班級治理，首先要做好學生的思想教育工作。嚴格執(zhí)行《中學生日常行為標準》和《中學生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本。
要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回決心
由于受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的阻礙，不管是社會、家庭，抑或是學校、教師
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