20xx年12月教師工作參考總結(jié)范文-展示頁(yè)
2025-03-30 04:17本頁(yè)面
【正文】 提高教師素養(yǎng)
教師是文化的繼承者和傳播者，是課程改革的詳細(xì)施行者，師資隊(duì)伍的水平直截了當(dāng)阻礙到教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)以上工作的開(kāi)展。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)銅山縣XX年教學(xué)工作會(huì)議精神，使教師深化地理解了教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，構(gòu)成了抓質(zhì)量的共識(shí)，加強(qiáng)了抓質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感，并實(shí)在認(rèn)識(shí)到了課堂教學(xué)質(zhì)量與課程改革是統(tǒng)一的，二者之間并不矛盾：首先，課程改革的根本目確實(shí)實(shí)是為學(xué)生的終身開(kāi)展效勞，其次，隨著課程改革的不斷深化和命題方向的不斷改良，試卷檢測(cè)無(wú)疑仍然是衡量教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要手段。2021年12月教師工作參考總結(jié)范文
第一精心整理了《XX年5月教師工作總結(jié)范文》，望給大家?guī)?lái)協(xié)助!
一學(xué)期以來(lái)，我校的教學(xué)工作在縣教研室的指導(dǎo)下，在小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作不斷以全面推進(jìn)素養(yǎng)教育和打造特色教育的精品為目的，以施行課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，狠抓教育治理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。實(shí)踐證明，綜合素養(yǎng)好的學(xué)生往往科學(xué)文化素養(yǎng)也特別好，在考試的時(shí)候也往往能考出較好的成績(jī)，而綜合素養(yǎng)差的學(xué)生則相反。使我校教師真正構(gòu)成了質(zhì)量認(rèn)識(shí)，大家心往一處想，力往一處使，努力提高教學(xué)質(zhì)量，目前已獲得了初步成效。近年來(lái)，我校在確保抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還實(shí)在加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)工作，一是積極選拔教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、上課、看課堂實(shí)錄、面對(duì)面交流等方式，使教師在培訓(xùn)中開(kāi)闊了眼界，提高了教學(xué)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)我校參加各類(lèi)培訓(xùn)的教師達(dá)100余人次，占全校教師人數(shù)的95%以上。
三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，提高辦學(xué)效益
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的
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