20xx實(shí)習(xí)總?結(jié)封面精選-展示頁(yè)
2025-03-30 04:04本頁(yè)面
【正文】 級(jí) ：學(xué) 號(hào) ：姓 名 ：實(shí)習(xí)單位 ：實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫要求：實(shí)習(xí)總結(jié)在實(shí)習(xí)的根底上完成,運(yùn)用根底理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)材料,進(jìn)展比擬深化的分析,實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí)事求是,簡(jiǎn)明扼要,能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的材料必須真實(shí)可靠,有獨(dú)立的見(jiàn)解,重點(diǎn)突出,條理明晰,字?jǐn)?shù)4000字以上。側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列.:要求條理明晰,邏輯性強(qiáng)。頁(yè)眉: 頁(yè)腳: 頁(yè)碼置于右下角三、實(shí)習(xí)總結(jié)格式標(biāo)題：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（宋體，小二號(hào)加粗，居中，）第二行：專業(yè)：、班級(jí)：、學(xué)號(hào)：、姓名：（宋體，四號(hào)字，居中，姓名后空出簽名）第三行起，內(nèi)容如下：一、實(shí)習(xí)目的（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）（包括實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的開(kāi)展情況及實(shí)習(xí)要求等）小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）………二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）（包括實(shí)習(xí)工作崗位及其職責(zé)等內(nèi)容）小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）………三、實(shí)習(xí)結(jié)果（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）（實(shí)習(xí)過(guò)程學(xué)到的知識(shí)及技能）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）四、實(shí)習(xí)體會(huì)（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）（實(shí)習(xí)心得體會(huì)，本文重點(diǎn)）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）留意：圖表要求圖面整潔,規(guī)劃合理,線條粗細(xì)均勻，弧線連接光滑，尺寸標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)如此。專業(yè)課學(xué)過(guò)多少門考了多少分都是空談，今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。在同學(xué)們興奮的討論中，消費(fèi)實(shí)習(xí)就如此拉開(kāi)了序幕。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了特別多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。一、實(shí)習(xí)目的（重要性） （一）與有經(jīng)歷的一線社工交流，向其學(xué)習(xí)并尋求知指導(dǎo)；（二）通過(guò)為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)接觸學(xué)習(xí)社會(huì)工作領(lǐng)域新的知識(shí)內(nèi)容并驗(yàn)證本人是否適宜從事社會(huì)工作 （三）通過(guò)實(shí)習(xí)查漏補(bǔ)缺，明白本人該學(xué)什么，如何學(xué)習(xí)更有效，更容易應(yīng)用，使本人返校后能夠有方向有目的的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率； （四）通過(guò)實(shí)習(xí)積累經(jīng)歷，為今后的學(xué)習(xí)和找工作打下根底； （五）調(diào)整認(rèn)知心態(tài)，理解并學(xué)習(xí)智障效勞的實(shí)務(wù)技巧 （六）體驗(yàn)完好正式的社會(huì)工作實(shí)習(xí)方式并從中有所收獲會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動(dòng)的重要組成部分。針關(guān)于此，在進(jìn)展了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活通過(guò)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《治理睬計(jì)》、《本錢會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的自主學(xué)習(xí)，能夠說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是理解了許多了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本掌握一些，但這些大概都只是紙上談兵，同時(shí)在不斷的學(xué)習(xí)和探究中覺(jué)察了許多征詢題，對(duì)詳細(xì)的工作流程還不太理解。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。因而，我作為一名其他專業(yè)的學(xué)生，為了將本人所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐
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