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2025-03-30 03:51本頁面
【正文】 、實踐嘗試。從開展情況看存在以下主要咨詢題:,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。學(xué)?？蒲惺夜ぷ鲄⒖加媱澲袑W(xué)科研室工作打算 一、咨詢題回憶:我校校本教研的骨架已經(jīng)根本構(gòu)成,校本教研工作依照我校的實際情況,按照輕重緩急,難易程度,明確主攻方向,全校整體規(guī)劃,統(tǒng)一規(guī)劃構(gòu)成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位)、1+N活動(九鎮(zhèn)學(xué)校之間、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校之間)、課題牽動活動。四大板塊既有統(tǒng)一教研活動,又有單獨活動,教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。但缺乏監(jiān)視,方式留意仍然嚴(yán)峻。學(xué)校內(nèi)部治理層對校本教研工作的認(rèn)識程度不一,在校本教研工作他們應(yīng)該做些什么?,自選課題進(jìn)展了小課題研究顯得力量
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