20xx年工作參考總結(jié)班主任四月工作參考總結(jié)范文-展示頁
2025-03-30 03:51本頁面
【正文】 。嚴(yán)格治理征詢題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等。班級風(fēng)貌根本得以展現(xiàn)，： 在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)展談話，理解家庭，學(xué)習(xí)，生活，確立了本人的治理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強，劉小紅等。因此我做的還特別不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的決心和熱情投入到其中。關(guān)于四年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)如何樣做人，平安認(rèn)識警鐘長鳴?！币虼?，我在教學(xué)中，修正作業(yè)認(rèn)真細(xì)心，字跡端正明晰，及時糾正錯誤。平時與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)消費生較大的阻礙。 三、以身作則，為人師表，加強平安、行規(guī)的教育。有幾個學(xué)困生的成績有特別大提高。我不斷堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級治理方法。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得教師特別在乎他們、特別看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)展表揚，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自決心?！ 〖葘W(xué)習(xí)困難又行為適應(yīng)自制力較差的學(xué)生。班級后進(jìn)生無非包括三類： 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。 二、關(guān)心保護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生更多班主任第一感激您的支持和鼓舞! 做一位歡樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。學(xué)期初，我就按照班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)就四月工作總結(jié)如下： 一、常抓常規(guī)治理，初步養(yǎng)成良好適應(yīng) 我班有30名學(xué)生在校住宿，學(xué)生在校一日的常規(guī)是否標(biāo)準(zhǔn)、文明，阻礙到良好集體的構(gòu)成及學(xué)生各方面的開展。2021年工作參考總結(jié)班主任四月工作參考總結(jié)范文 班主任四月工作總結(jié)(一) 在本學(xué)期本人接著擔(dān)任四年級的班主任工作，本班32名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面特別大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生根底特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)治理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。我又開展班級評比活動組織學(xué)生每周進(jìn)展總結(jié)評比，表彰日常行為標(biāo)準(zhǔn)好的同學(xué)，把他們的名字寫到榮耀欄里，以此不斷強化，協(xié)助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情?！ ⌒袨檫m應(yīng)自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰覺察別人優(yōu)點最多，并互相說一說。本學(xué)期，我不斷愛字當(dāng)頭、以情動人。本學(xué)期，我班在小星星書畫賽活動中也獲得了一些成績，吳蘇云獲得繪畫類金獎，周雨晴獲書畫類金獎等等?！ ∥艺J(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。俗話說：“身教重于言教。平時，我都嚴(yán)格要求本人，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”?！ ∫陨洗_實是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會?！ “嘀魅嗡脑鹿ぷ骺偨Y(jié)(二) 時間一晃四月完畢了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任教師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面獲得了可喜的成績。積極鼓舞學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到本人的位置?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。 “近朱者赤，近墨者黑”這句話深化的說明了環(huán)境關(guān)于人的阻礙。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的
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