20xx初二下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-展示頁
2025-03-30 03:25本頁面
【正文】 是最不容易不記得的，但現(xiàn)在的要求中，學(xué)生在這方面仍然有所缺失的。初二下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文 本學(xué)期我擔(dān)任初二的數(shù)學(xué)教學(xué)下面就針對(duì)詳細(xì)情況做如下計(jì)劃： 一、學(xué)生根本情況 兩個(gè)班總體來看，成績(jī)?cè)谇懊娴母咨线€有所提高。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，整個(gè)班級(jí)已經(jīng)完成了兩極分化，對(duì)優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)也較為明晰，對(duì)后進(jìn)生來說，簡(jiǎn)單的根底知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，在幾何中，由于缺少三角形全等與勾股定理的相應(yīng)知識(shí)，學(xué)生在推理上的思維訓(xùn)練有所缺陷，對(duì)特別多學(xué)生來說，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不特別透徹。最令擔(dān)憂的是班級(jí)中的差生的學(xué)習(xí)，不管如何要盡可能的使他們跟上班級(jí)體整體前進(jìn)的步伐。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維才能，計(jì)算才能需要得到加強(qiáng)，還要提高學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在適宜的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，本學(xué)期中，要抽出一定的時(shí)間給學(xué)生講講有關(guān)新概念幾何，用面積來證題的相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生素養(yǎng)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，使他們對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課后作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師催促，這一少數(shù)學(xué)生也成為教師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，課堂作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣，學(xué)生的自覺性教低，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣有所淡化，是本學(xué)期要處理的一個(gè)征詢題；
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