20xx初二下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 學(xué)生經(jīng)歷覺察知識(shí)道路上坎坎坷坷，到達(dá)深化理解掌握知識(shí)的目的，到達(dá)漫江碧透，魚翔淺底的境地，在經(jīng)歷這些活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐才能，提高學(xué)生的邏輯推理才能與邏輯思維才能，自主探究，處理征詢題的才能，提高運(yùn)算才能，使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的開展，盡可能接近其開展的最大值，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展學(xué)生的非智力要素，使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶，提高學(xué)生素養(yǎng)。難點(diǎn)是平行四邊形與各種特別平行四邊形的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別及中心對(duì)稱。要教學(xué)中要學(xué)生充分去討論與考慮，歸納與總結(jié)，歷經(jīng)知識(shí)開展與運(yùn)用過程中的坎坎坷坷，做到對(duì)概念的深化掌握與運(yùn)算的純熟進(jìn)展，對(duì)一些要經(jīng)常運(yùn)用到的化簡(jiǎn)要在課堂讓就要讓學(xué)生掌握，不要寄希望于課外，否則會(huì)增加差生的人數(shù)。最令擔(dān)憂的是班級(jí)中的差生的學(xué)習(xí)，不管如何要盡可能的使他們跟上班級(jí)體整體前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)才能上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的才能有所進(jìn)步，通過本人的努力，一部分小孩的數(shù)學(xué)有了較為明顯的提高，本學(xué)期也要接著努力使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)初中階段這個(gè)最重要的一年：初二，還剩下一學(xué)期的時(shí)間里能更上一層樓?！ 〉谑徽露胃蕉胃健⒆詈?jiǎn)二次根式、同類二次根式的概念，會(huì)區(qū)分最簡(jiǎn)二次根式和同類二次根式。 第五章（幾何）類似形本章主要學(xué)習(xí)比例線段，平行線分線段成比例定理，類似三角形的定義、斷定、性質(zhì)以及類似三角形在證明、計(jì)算題中的應(yīng)用。1
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