【正文】 發(fā)燙、染、卷、盤，只悄悄的梳幾下。小學(xué)生作文我的老師范文三：我如今有一位數(shù)學(xué)老師，她給我印象最深，剛教我們時，就用首詩來告訴我們她的名墻腳數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開，遙知不是雪，唯有暗香來。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門時,老師出如今我的面前,她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。我愛你，老師!小學(xué)生作文我的老師范文一：本篇文章構(gòu)造明晰、感情真誠，許多句子寫的特別好，用了許多的排比句。高山要感激大地，由于大地讓它高聳。鮮花要感激雨露，由于雨露滋養(yǎng)它成長。是老師給了我這份決心，我更愛我的老師了。最終，我成功了，我站在了那意味榮耀的領(lǐng)獎臺上。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導(dǎo)我。記得那時的我，沒有自信。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。王老師是多么的負(fù)責(zé)。王老師還教我們?nèi)绾螛痈爬ǘ我?，教我們?nèi)绾螛永斫庠~句，教我們讀唐詩宋詞。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，盡管她批判同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣特別得好。我們是魚兒，老師確實(shí)是海水，我們在寬闊的海中游暢。她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。我愛我的老師，由于他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn)。老師像春天的和風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們。俗話說：一個小孩假設(shè)沒有碰到一個好老師，那么他確實(shí)是一個埋伏的罪犯。大家皺著眉頭，但不好發(fā)泄，只好“忍辱負(fù)重”了。我心想：“我們有幾周沒上音樂課了，可能我們......”老師見同學(xué)們垂頭喪氣，便鼓舞說：“堅持確實(shí)是成功?！闭f著講起了課。啊!涂老師。大家那有心情，半句話也聽不進(jìn)去。涂老師邊翻書邊笑著說“這里有幾道題，對你們有好處，就拿這節(jié)課講一講。同學(xué)們十有八九已經(jīng)可能到涂老師的目的了。她教了我三年。小小的眼睛上架著一副金邊老花眼鏡，穿著十分樸素。第二篇我的老師我們班的數(shù)學(xué)老師涂老師，她有一特別的“愛好”那確實(shí)是搶課。胡老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋養(yǎng)了每個學(xué)生的心田。期末考試中，我們班同學(xué)都獲得好成績，轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保存此標(biāo)記可胡老師卻瘦了不少。我們都勸胡老師去照顧生病的小孩，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。第二天，我想胡老師一定不會來了。這時，教室里靜極了，只有胡老師那親切而平和的聲音在教室里回蕩。記得那是臨近期末的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她焦急地喊著：胡老師!胡老師!胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊悄悄地說了幾句就匆匆地走了。胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。老師又像??我有一位好老師，她確實(shí)是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師——胡老師。小學(xué)生作文老師的愛篇一：小學(xué)生作文我的老師小學(xué)生作文我的老師我的老師老師，就像辛勤的園丁，培育了我們幼小的樹苗。老師，就像一支蠟燭，燃燒了本人，照亮了別人。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清亮。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把本人全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她特別快平復(fù)下來了，又接著給我們講課。下課了，我們紛紛談?wù)撈饋?，胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午，我們打聽到胡老師的小孩生病了，不斷大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著小孩直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。沒想到我一進(jìn)大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好似也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，不斷在照顧生病的寶寶，但是她的臉上不斷帶著笑容，顯得特別有精神。就如此，半個月來，胡老師不斷奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊?，侃侃新鮮事物??因而，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。滿頭爬滿了白發(fā)。看起來特別平和，但又她不是那么平和，還經(jīng)常打人，但她終究是我老師呀!我不但不厭惡她，我還喜愛她，由于她那么大公無私，和包青天一樣。有一次，科學(xué)老師正在津津有味的講著空氣的知識，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞稽c(diǎn)兒雜音聽不到，忽然從半路殺出個“程咬金”，涂老師手拿著本教科書，笑嘻嘻的走進(jìn)去。只見涂老師和科學(xué)老師談?wù)摿藥拙?，科學(xué)老師就走出了教室?！苯淌依锶f籟俱寂，還沒等同學(xué)做出反響，涂老師已經(jīng)開場津津有味地講了起來。還有一次，同學(xué)們正在焦急地等待音樂老師來上課這時，一個熟悉的身影走了進(jìn)來。涂老師面帶笑容地說：“這節(jié)課上數(shù)學(xué)課。這時音樂老師恰巧走了進(jìn)來，一看見有人，就不好意思地退了出去。”說完就有聲有色地講起課來。你們說我們這個愛“搶”課的數(shù)學(xué)老師好嗎?rn小學(xué)生作文我的老師范文一：魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師?！笨梢姡粋€好老師對我們的成長有多么的重要。老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們。老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我最喜愛的老師是王老師。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文??我們是嬌嫩的花朵，老師確實(shí)是園丁，我們在園丁的培育下成長。小 荷 作文網(wǎng) 我喜愛王老師的教學(xué)方法，喜愛她獨(dú)特的見解，喜愛她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。關(guān)于作業(yè)，她特別認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。我明白老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面潔凈，以免扣分。當(dāng)我們不明白時，老師就給我們解釋得清明晰楚。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。老師您是黑背地的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量。老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道??老師，您的愛，像太陽一般平和，似春風(fēng)一般平和，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最神圣。盡管在寫作發(fā)面有特別大的優(yōu)勢，但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文競賽。慢慢