20xx小學(xué)一年級教師新學(xué)期工作參考計劃-展示頁
2025-03-30 03:14本頁面
【正文】 ，真正發(fā)揮學(xué)習(xí)漢語拼音協(xié)助識字讀書的作用?！ ?2)加強語文和兒童生活的聯(lián)絡(luò)?！ 〕酝感陆滩?，深化理解學(xué)生，制造性地使用新教材，加強興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。積極參加口語交際，積極發(fā)表本人的意見?！ ?3)能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌?！ 】谡Z交際 (1)學(xué)會說一般話，逐步養(yǎng)成說一般話的適應(yīng)?！ ?3)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！ ￠喿x (1)喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。字寫得正確、端莊、整潔?！ ?2)認識常用漢字400個，會寫其中的100個。 (2)能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說一般話?！ ∷?、教學(xué)目的 (一)、政治思想方面 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛別人、尊老愛幼的思想質(zhì)量，對學(xué)生進展良好的啟蒙教育。針對我國地域?qū)掗?、文化教育開展不平衡的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為老師、學(xué)生留有拓展和制造的空間。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。在連、涂、畫、拼、擺等游戲中，穩(wěn)固知識，啟迪心智，培養(yǎng)動手才能。教材的各個部分都表達了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了青年兒童對祖國的熱愛，《本人去吧》表達了對獨生子女主動鍛煉、大膽實踐的期盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關(guān)愛別人、親愛父母的美妙心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》包含著保護環(huán)境、人與自然和諧相處的教育要素，此外，有關(guān)計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容，城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容，通過有趣的故事浸透科學(xué)常識的內(nèi)容，在教材中均有反映。 時代性。要求寫的100個字，按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排，每課只寫34個字?！ ∪珒砸笳J識的400個字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。要求寫的字，都是最常用的、最簡單的。漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排，都留意遵照兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排、學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，從一開場就不是單一的，而是多元的?！ 【C合性。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進展口語交際的訓(xùn)練。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)絡(luò)。而后是識字(一)，10篇課文，識字(二)，又10篇課文。入學(xué)教育的目的在于協(xié)助學(xué)生理解學(xué)校生活，理解學(xué)習(xí)常規(guī)。關(guān)于說話，有部分學(xué)生有說一般話的認識，能用簡短的一般話與老師和同學(xué)做簡單的交流。有的只是會按順序讀，指定一個認讀就會張冠李戴。個別學(xué)生不明白得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、催促。關(guān)于他們來講，無意留意依然占優(yōu)勢，有趣的兒歌，新鮮的故事能吸引他們，使他們學(xué)習(xí)興趣濃重，留意力較為集中，可持續(xù)的時間不長，外界稍有動靜依然會分散他們的留意力，妨礙學(xué)習(xí)效率。通過開學(xué)初將近兩個星期的觀察、接觸，我發(fā)覺我班學(xué)生從學(xué)習(xí)適應(yīng)、知識才能這兩方面有以下特點 學(xué)習(xí)適應(yīng) 學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不理解。小學(xué)一年級教師新學(xué)期工作參考計劃 小學(xué)一年級老師新學(xué)期工作打算范文 小學(xué)一年級老師新學(xué)期工作打算范文1 一、班級情況分析 本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男
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