20xx信息技術(shù)教學(xué)工作參考計劃-展示頁
2025-03-30 02:52本頁面
【正文】 教學(xué)方法。 八年級學(xué)情： 八年級學(xué)生已經(jīng)上過一個學(xué)年的信息技術(shù)課，具有計算機的根本操作技能?！ ≌J(rèn)識軟盤、光盤等存儲介質(zhì)，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應(yīng)用程序。 掌握文字錄入的根本方法，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，科學(xué)的指法，培養(yǎng)盲打的習(xí)慣?！ 《?、教學(xué)目的 認(rèn)識計算機的硬件組成，正確的開關(guān)機，理解計算機在日常生活中的應(yīng)用。原教育部長陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會議上指出：過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類潛力的制造性工具，為了習(xí)慣科學(xué)技術(shù)高速開展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，興旺國家已經(jīng)開場把留意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的潛力上，個性要求學(xué)生具備挑選和獲取信息、精確地鑒別信息的真?zhèn)?、制造性加工和處理信息的潛力，并把學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的潛力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的根底潛力。信息技術(shù)教學(xué)工作參考計劃 信息技術(shù)工作打算 一、指導(dǎo)思想： 人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計算機和網(wǎng)絡(luò)為根底的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會的各個領(lǐng)域，信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個國家綜合國力的意味之一。學(xué)會信息的搜集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個公民的根本要求。在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要根底?！ 『唵问褂糜嬎銠C，理解鍵盤、鼠標(biāo)的使用，能輸入簡單的文字?！ ≌J(rèn)識操作系統(tǒng)，理解應(yīng)用軟件，理解windows中文件、文件夾的根本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件，進(jìn)展文字處理。這個年齡段的學(xué)生大都十分喜愛計算機，他們的強烈探究熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。同時加強八年級學(xué)生的教學(xué)治理，依照他們好動，不喜愛受約束的特點，多安排實踐性的學(xué)習(xí)材料。八年級學(xué)生要給他們標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)知識，倡導(dǎo)他們運用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，平衡地開展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)展理論和實踐的學(xué)習(xí)。教材以粗淺易學(xué)的實例帶動根本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息認(rèn)識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精
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