20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)青春的價(jià)值-展示頁(yè)
2025-03-30 02:48本頁(yè)面
【正文】 覺(jué)得用實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，來(lái)填充青春的空白，這是報(bào)答青春的最好途徑。也許我們?cè)谖镔|(zhì)上改造這個(gè)世界，也許在精神上給人以啟迪。乙：那么現(xiàn)在是否讓我們暢欲言，來(lái)暢談一下如何來(lái)實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值呢？誰(shuí)來(lái)談一下請(qǐng)同學(xué)們舉手誒，幫我看看這道題。生1征詢(xún)生2：誒，學(xué)委，這道題你幫我看一下生2：走開(kāi)走開(kāi)。學(xué)習(xí)確實(shí)是我的生活，生活確實(shí)是我的學(xué)習(xí)，沒(méi)有人能阻止的了我。旁白：這是我們的爽朗友愛(ài)，但是請(qǐng)同學(xué)們別忘了，這時(shí)候還有同學(xué)們?cè)诮處熓依飳W(xué)習(xí)呢，下面請(qǐng)看看教室里又發(fā)生了什么事呢旁白：現(xiàn)在是下課間，同學(xué)們正在進(jìn)展豐富多彩的活動(dòng)，看，那是我班的足球健將，有他們?cè)冢G茵場(chǎng)上永遠(yuǎn)活力勃勃；聽(tīng)那優(yōu)美的歌聲，像絲絲小雨在我們心中蕩起歡樂(lè)的漣漪；瞧，那是我們班的小畫(huà)家，他們正用畫(huà)筆描繪著生活的五彩斑斕。3％的同學(xué)認(rèn)為青春的價(jià)值要注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，16。乙：下面讓我們來(lái)看我們?cè)陬A(yù)備回這次班會(huì)之前，在校園內(nèi)就中學(xué)生價(jià)值取向的一則調(diào)查。主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：青春的價(jià)值 甲：青春是春天的小溪，流淌著歲月的歡歌乙：青春是夏天的太陽(yáng)，奔騰出歲月的希望甲：青春是秋天的碩果，沉淀著歲月的拼搏乙：青春是冬天的白雪，映射出歲月的多姿甲：正值青春年少的我們，都有著夢(mèng)一般的希望，在耕耘本人理想的道路上，是否可以正確的認(rèn)識(shí)青春價(jià)值，又如何表達(dá)我們青春的價(jià)值呢？讓我們來(lái)看一下調(diào)查結(jié)果，透過(guò)表格我們可以看出，當(dāng)代中學(xué)生的價(jià)值取向表現(xiàn)在多方面，但總體歸結(jié)起來(lái)為兩大類(lèi)，自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，有17。6％的同學(xué)認(rèn)為，更注重實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，但絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為青春的價(jià)值應(yīng)該是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。甲：作為高中生的我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，如何把本身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更好得協(xié)調(diào)起來(lái)呢，在答復(fù)這個(gè)征詢(xún)題之前，讓我們一起看一則情景短劇《青春麻辣燙》生1：學(xué)不到死誓不休，干把熱血撒春秋，你征詢(xún)我是誰(shuí)，我確實(shí)是我們班的學(xué)委，上帝賜給我這個(gè)智慧，確實(shí)是讓我來(lái)學(xué)習(xí)的。生2：“唱歌登場(chǎng)”,明白我是誰(shuí)嗎，我是我們班的歌神。生3：切，明白就了不起啦生3征詢(xún)生4：這道題你看看生4：哦，這是道幾何題，這道題難不到我，如此量如此
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