20xx主題班會教案友情樹主題班會教案-展示頁
2025-03-30 01:49本頁面
【正文】 首小時候的兒歌《馬蘭花》。
（美術教師配合）
。
【適用年級】
小學三年級
【課前預備】
一、教師預備
。
，理解朋友之間要互相關心、互相協(xié)助、互相信任，理解友誼的意義；并通過本人和朋友的故事，表達對朋友的感激。在這個階段，培養(yǎng)學生正確積極的友誼觀，讓學生明白友誼的真正意義，什么才是真正的朋友，從而營建健康向上的交往氣氛。現(xiàn)在特別多學生都是獨生子女，一方面由于缺少兄弟姐妹，他們特別孤單，更渴望友誼；另一方面由于長期養(yǎng)成了以自我為中心，不愿付出和分享，阻礙了與朋友的交往。”只有理解友誼的真正含義，才能擁有真正的朋友。主題班會教案之友誼樹主題班會教案 【設計背景】
交往需求是每個人心理開展的需求，其中友誼更貫穿于情感需求的不斷。正如馬克思所說：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。
友誼是小學階段學生的重要情感之一。同時，小學三年級是學生身心成長的關鍵時刻，學生的交往觀也從低年級的玩伴逐步走向親切共享的階段。
【教育目的】
，體會友誼是每一個人的情感需要，初步感受友誼和“緣分”的關系，激發(fā)學生對友誼的珍惜。
《我有兩個朋友》，明白得友誼需要朋友雙方共同營建，樹立積極向上的友誼觀。
??；合作游戲中設置障礙的物體假設干（也可以塑料凳代替）。
二、學生預備
回憶和朋友之間的故事（可結(jié)合小練筆《我的好朋友》開展）。先跟著我念一念。
開了幾瓣花？開了兩瓣花。先來看看這個游戲如何玩？（課件出示游戲規(guī)則：大家圍成圈，跟著《馬蘭花》兒歌轉(zhuǎn)圈。如，“開了兩瓣花”就兩個人抱在一起。誰
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