20xx中學學年秋季學校工作參考計劃范文-展示頁
2025-03-30 01:20本頁面
【正文】 在校風、教風和學風建立上。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內班主任例會制度。以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，發(fā)動社會力量，加強外部聯絡，構成德育合力，加強德育隊伍建立，大力促進班主任隊伍的專業(yè)化開展，注重培養(yǎng)和培訓，作好指導，提高治理班級和年級的才能和認識。使青年老師隊伍更快成長為學校教育教學工作中堅力量。 強化師資培訓、提高，確保教學中心工作。學校工作的重心全面轉移到抓教育教學質量上來。為老師制造教學研究的氣氛，完善校本研修制度改良質量；制定完善教研工作要求，標準電化教學行為促進質量?！ 〖訌娖榷冉?，創(chuàng)新教育教學治理工作。 二、總體思路 加強領導班子建立，提高效能和團結認識。中學2020學年秋季學校工作參考計劃范文 學校工作打算 一、指導思想 以黨的xx大精神為指導，深化貫徹落實科學開展觀，以教育教學質量為中心，抓重點、抓亮點，求打破，認真開展師德行風和思想道德建立年活動。使我校教育開展水平邁上新臺階，實現新跨越。建立領導班子學習制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領導要加強業(yè)務學習，標準領導行為，提高領導水平和治理藝術，推行民主治理、科學決策，堅持校務公開，財務公開，嚴重事項公開，堅持分工不分家部門互相補臺、協(xié)作，建立健全中層領導考核和滿意度測評機制，將重點放在加強班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以構成團結高效、務實清廉、甘于奉獻的和諧領導集體。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，依照學校實際，強化教學常規(guī)治理、用教學常規(guī)操縱質量；建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來鼓舞質量。深化素養(yǎng)教育，辦好興趣專長班來完善質量。要求學校各級領導參與并大力支持教學研究，接著完善師德教育考核制度，開展老師心理健康教育，推行人文治理，表達依法治校，使校園治理更加人性化、科學化，逐步構成一種寬嚴相濟的工作和學習氣氛。積極發(fā)動支持老師轉學科培訓，實行骨干幫扶、以老帶新方式，制造條件
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