【正文】 天檢查評(píng)比制?！　??！　》e極開(kāi)展萬(wàn)名老師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，老師要注重和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)信訪(fǎng)、走訪(fǎng)、話(huà)訪(fǎng)、約談等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，并提高家長(zhǎng)的家教認(rèn)識(shí)，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作?！　《ㄆ谶M(jìn)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)明白得教育、理解教育、支持教育。家委會(huì)代表參與學(xué)校的教育教學(xué)治理，通過(guò)征詢(xún)卷調(diào)查、座談等方式為學(xué)校的教育教學(xué)工作提出合理化建議?！　　?67　　利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)及主題教育活動(dòng)，加大教育力度?！　∨ν诰蛐Ｍ鈵?ài)國(guó)主義教育基地教育功能。　　。任何工作有布置、有落實(shí)、有檢查。強(qiáng)化班主任執(zhí)行力，細(xì)化班主任的常規(guī)工作要求?！　∷摹⒐ぷ魉悸芳爸饕ぷ鳌　。ㄒ唬┝⒆憬∪珜W(xué)生人格，拓寬學(xué)生健康開(kāi)展的教育平臺(tái)　　。推進(jìn)校本課程建立工作，推進(jìn)活動(dòng)課程化，并豐富活動(dòng)課程內(nèi)涵。導(dǎo)學(xué)為抓手，打造高效課堂為目的，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益?！　。簣?jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的全面開(kāi)展為終極目的，接著加強(qiáng)和改良學(xué)生思想道德建立，培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)，促進(jìn)全面健康成長(zhǎng)?！　∪⒅饕康摹　。杭訌?qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)治理，落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)老師的質(zhì)量認(rèn)識(shí)、責(zé)任認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，全力謀求學(xué)校跨越式開(kāi)展。導(dǎo)學(xué)為根本教學(xué)方式的課堂教學(xué)改革，制訂教學(xué)改革施行方案、評(píng)價(jià)方案，分層培訓(xùn)、有序推進(jìn)；　　，借助江蘇省物理課程基地建立的經(jīng)歷，力爭(zhēng)再申報(bào)其他學(xué)科的課程基地；接著開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)校本課程；　　征詢(xún)題鏈中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期工作參考計(jì)劃范文　　中學(xué)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期工作打算　　一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)開(kāi)展觀(guān)統(tǒng)攬學(xué)校開(kāi)展全局，緊緊圍繞區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面健康開(kāi)展為目的，以平安穩(wěn)定為前提、標(biāo)準(zhǔn)為根底、治理為手段、改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，為辦人民滿(mǎn)意的教育?！　《⒅饕蝿?wù)　　征詢(xún)題鏈導(dǎo)學(xué)及課堂教學(xué)改革，開(kāi)展全校性的省級(jí)課題研究，本學(xué)期要面向江蘇省教科院基地學(xué)校及省內(nèi)部分友好學(xué)校展示研究成果；　　，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)成果；接著推進(jìn)微型課題的研究；　　，制訂八大文化節(jié)的施行指導(dǎo)方案，標(biāo)準(zhǔn)施行流程；接著辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立一支高素養(yǎng)的心理健康教育專(zhuān)家隊(duì)伍；　　，與校園硬件建立同步施行文化建立，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、人文化校園；豐富教職工文化生活，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、健身活動(dòng)等；　　，加強(qiáng)對(duì)建筑過(guò)程、建筑質(zhì)量的全程監(jiān)視；　　，成立校內(nèi)的名師工作室，施行教壇新秀、教學(xué)能手、校內(nèi)名師、特級(jí)老師等梯級(jí)開(kāi)展規(guī)劃，發(fā)揮名優(yōu)老師的輻射示范作用；　　做一個(gè)幸福的老師主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)老師科學(xué)規(guī)劃人生；　　，發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員先鋒榜樣作用，提升干部的執(zhí)行力、教職工的凝聚力；　　一校一品、特色學(xué)校等建立；接著加強(qiáng)教育行風(fēng)建立；　　，探究開(kāi)展國(guó)際教育交流合作的新路子；　　十二五規(guī)劃中期施行情況總結(jié)工作；　??；　　、文明校園創(chuàng)立成果?！　。杭訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的效勞認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校治理水平；加強(qiáng)老師的科學(xué)治理，提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平，鼓舞老師愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，創(chuàng)始我校工作的新場(chǎng)面?！　。阂允┬姓髟?xún)題鏈抓好校本培訓(xùn)，完善校本教學(xué)研究制度?！　。悍e極打造學(xué)校品牌，迎接市、區(qū)一校一品驗(yàn)收。注重班主任的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，采納個(gè)案分析和行動(dòng)跟進(jìn)，力求讓班主任明白得心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、治理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備廣泛的交際溝通才能、心理疏導(dǎo)和調(diào)試的才能，不斷提升本人的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)才能和專(zhuān)業(yè)態(tài)度，保持終身學(xué)習(xí)、自我反思的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)研究的行為。要求班主任用心教人，踏實(shí)做事?！　∪＝搪殕T工人人都成為德育工作者，強(qiáng)化學(xué)科德育浸透功能，充分發(fā)揮各學(xué)科本身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想涵養(yǎng)相統(tǒng)一，治理育人、教書(shū)育人、效勞育人。不斷豐富拓展我校傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)、師生節(jié)、心理節(jié)、藝術(shù)節(jié)、秋游節(jié)、科技節(jié)、感恩節(jié)、成人節(jié)八大節(jié)的內(nèi)涵和外延，讓全校學(xué)生明白了用知識(shí)和技能能改善本人的生活，用激情和毅力能實(shí)現(xiàn)本人的夢(mèng)想。利用周六周日帶著學(xué)校部分年輕黨員和學(xué)生代表去老校址尋訪(fǎng)二中足跡；去雪龍?zhí)柣馗惺墁F(xiàn)代科技魅力，接受科技強(qiáng)國(guó)教育；參觀(guān)中國(guó)人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館，接受深化的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育；做好校長(zhǎng)六個(gè)一特別作業(yè)的后續(xù)檢查評(píng)比工作，組織學(xué)生到校外實(shí)踐基地參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、社區(qū)效勞、志愿者活動(dòng)等多種方式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生效勞家鄉(xiāng)、效勞社會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。精心做好宣傳工作，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等營(yíng)建濃郁的愛(ài)國(guó)氣氛，加大宣傳的力度。建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)。加強(qiáng)與關(guān)工委的親密配合，發(fā)動(dòng)的老同志來(lái)我校進(jìn)展工作指導(dǎo)。讓家長(zhǎng)學(xué)校成為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有效溝通的重要途徑，成為學(xué)校教育開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家校教育同步的重要載體。鼓舞老師家訪(fǎng)，特別是對(duì)租房生和留守生的家訪(fǎng)，要求每學(xué)期班主任家訪(fǎng)率達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪(fǎng)率達(dá)100%。抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，通過(guò)細(xì)化學(xué)生常規(guī)考評(píng)細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行班主任、任課老師、學(xué)生干部層層治理，天天報(bào)告制度，加強(qiáng)治理?！　〔粩嗉訌?qiáng)班集體建立，加強(qiáng)學(xué)生自我治理的才能。注重對(duì)學(xué)生班干部和入黨積極分子的培訓(xùn)，吸引的優(yōu)秀青年團(tuán)結(jié)在黨的四周?！　〖訌?qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化?！　〗又M(jìn)展心理健康教育?！　∽龊闷桨步逃?。邀請(qǐng)交警大隊(duì)的校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安