20xx學(xué)年度下期第十冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-03-25 22:12本頁(yè)面
【正文】 求學(xué)生先找一找本單元自認(rèn)為難讀、難寫、易錯(cuò)的字。著重抓好閱讀與作文。 三：復(fù)習(xí)措施： 1．依照本冊(cè)的教學(xué)要求，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真背好每堂復(fù)習(xí)課?！ 。骸 ∮袀€(gè)別學(xué)生根底非常差，對(duì)學(xué)習(xí)難以保持長(zhǎng)久興趣，作業(yè)不能獨(dú)立自覺完成，經(jīng)歷力差，抽象邏輯思維才能開展滯后。學(xué)年度下期第十冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃： 全班52名學(xué)生，四分之三的學(xué)生學(xué)習(xí)較好，四分之一的學(xué)生因?qū)W習(xí)根底差，接受新知識(shí)困難較多。其中2名學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)字寫字才能都有所欠缺，這次復(fù)習(xí)關(guān)于優(yōu)生我們要讓其更優(yōu)；關(guān)于合格的同學(xué)有所上進(jìn)；對(duì)不合格的學(xué)生要多給以指導(dǎo)與催促，使他到達(dá)合格。識(shí)字、寫字部分的錯(cuò)誤率高，閱讀只能勉強(qiáng)完成最根底部分，作文無法寫詳細(xì)，只能寫一段較通暢的話，不成篇。以單元內(nèi)容復(fù)習(xí)為主?！ ?．讓學(xué)生進(jìn)展有預(yù)備的復(fù)習(xí)。不理解的
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