【摘要】日新月異的信息技術(shù)????教材中“海上求生”的故事是個(gè)有關(guān)信息技術(shù)運(yùn)用的故事,說明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。什么是信息技術(shù)??什么是技術(shù)??技術(shù)是拓展人的能力的手段。?什么是信息技術(shù)??信息技術(shù)是拓展人的信息能力的手段。?人具有什么信息能力?
2025-05-08 12:06
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?可偽裝性?不完全性、不完整性1、信息的基本特征2、下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對其進(jìn)行分類、整理和保存
2025-01-16 02:33
【摘要】載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性信息的一般特征溫故1、某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士,在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí),通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況,從而分工合作,各施其職,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的特征有:①載體依附性;②價(jià)值性;③時(shí)效性;④共享性。在這個(gè)事例中,體現(xiàn)了信
2025-05-10 05:33
【摘要】日新月異的信息技術(shù)信息技術(shù)組?溫故?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?信息的基本特征?溫故?下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對其進(jìn)行分類、整理和保存C
2025-05-22 14:50
【摘要】第一章一、設(shè)計(jì)思想所謂“好的開始等于成功的一半”,《信息及其特征》作為教材的第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容,本堂課教學(xué)效果的好壞直接關(guān)系到后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí),關(guān)系到學(xué)生對本課程的興趣。初看《信息及其特征》教學(xué)內(nèi)容,基本上是知識與概念介紹,沒有技能方面的教學(xué)內(nèi)容,也很難滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的的教學(xué)目標(biāo)。很多老師在處理這一節(jié)課時(shí)覺得非常棘手。第一,沒有操作內(nèi)容,純粹是知識與概念的講授。第二,想以
2024-11-20 16:54
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?可偽裝性1、信息的基本特征2、下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對其進(jìn)行分類、整理和保存C“海上求生
2025-05-27 11:19
【摘要】信息與信息技術(shù)江蘇省泰州二中主講:錢晨空城計(jì)紅綠燈天氣預(yù)報(bào)依附性價(jià)值性共享性交換思想知己知彼百戰(zhàn)百勝時(shí)效性真?zhèn)涡?、復(fù)習(xí)前一節(jié)信息及其特征的內(nèi)容,采用題目式問答法完成2、引起興趣,導(dǎo)入新課。討論結(jié)論之一:如果當(dāng)時(shí)大家
【摘要】日新月異的信息技術(shù)溫故知新什么是信息:信息是利用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容。信息的基本特征:信息的基本特征傳遞性共享性依附性價(jià)值性時(shí)效性真?zhèn)涡跃毩?xí)1、現(xiàn)代社會中,人們把()稱為構(gòu)成世界的三大要素。、能源、知識
2025-01-16 02:28
【摘要】日新月異的信息技術(shù)?溫故?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?可偽裝性?信息的基本特征?溫故?下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對其進(jìn)行分類、整理和保存
2025-03-04 13:04
2025-01-16 02:34
【摘要】高中信息技術(shù)主講:李忠友第一章信息與信息技術(shù)信息與信息處理本節(jié)任務(wù):“三個(gè)了解”?了解什么是信息,什么是信息處理,信息處理的工具有哪些?了解信息技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用?了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢一、信息是什么?信息:信息論的創(chuàng)始人香農(nóng)從通信系
2025-05-30 21:42
【摘要】“足球”知識知多少?——因特網(wǎng)信息的查找 一、教材分析 1.教材的地位與作用 在信息社會,面對紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作,是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一...
2025-03-15 03:50
【摘要】第二章第一節(jié)信息獲取的一般過程 導(dǎo)引:針對學(xué)生學(xué)習(xí)了第一章節(jié),知道了信息的重要性,但卻不懂如何獲取有價(jià)值信息的這種情況,考慮到信息獲取的一般過程這個(gè)知識點(diǎn)較抽象,本節(jié)課試圖先從兩個(gè)生活中人類主動獲取...
2025-03-15 03:35
【摘要】信息發(fā)布一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解信息發(fā)布的類型;2、掌握網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的基本方法和過程;過程與方法:1、能夠利用恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸瑢⑿畔⒓傻淖髌钒l(fā)布;2、通過實(shí)踐,親歷網(wǎng)站發(fā)布的基本過程;情感、態(tài)度和價(jià)值觀:增強(qiáng)自信心,能夠利用信息發(fā)布的方式展示自我。二、重點(diǎn)難點(diǎn):常見的信息發(fā)布的類型;
2024-11-03 01:46
【摘要】1教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集(必修)信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來講,學(xué)生可能會覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活
2024-11-04 12:33