20xx年畢業(yè)論文中期輔導員評語-展示頁
2025-03-15 01:47本頁面
【正文】 主題表現(xiàn)突出。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應變能力。但此題構架和內容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。存在不足在于缺少自己的新的觀點，多為總結今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。
5. 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。
4. 本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。
3. 答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說明。本文尚存在個別語言表述欠妥觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。你想知道畢業(yè)論文中期輔導員評語怎么寫嗎?接下來就一起分享范文網(wǎng)小編為大家整理的畢業(yè)論文中期輔導員評語吧!
畢業(yè)論文中期輔導員評語【優(yōu)秀篇】 1. 答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文選題具有研究價值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容，行文流暢，答辯時能較正確地回答問題。畢業(yè)論文中期輔導員評語 畢業(yè)論文是確保人才培養(yǎng)質量的重要教學環(huán)節(jié)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師的評語可以讓學生看到自己的不足。本文尚存在全篇結構不夠合理介紹多與論述等缺陷。
2. 答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案?。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。也是較有研究空間的論題。論述清楚，論點鮮明，論據(jù)充實，結構合理，文筆流暢。
6. 立意較好，也很有研究價值。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。
7. 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調。色調搭配較一致。能有效的融廣告元素于作品中。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。作品能科學有機的表現(xiàn)主題。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。作者設計思路正確，色彩搭配得當。具有一定的參考價值。
10. 該生設計思路清晰，條理明確。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。
11. 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。作品具有一定的原創(chuàng)性。條理清楚。創(chuàng)意一般。簡單的圖案搭配。效果一目了然。但是，由于構圖簡單，不免給人單調之感。界面安排合理，繪圖規(guī)范。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈
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