20xx教育書籍個人讀書心得體會-展示頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 并不成功。
如何做好一個班主任，是我最頭疼的問題。所以課堂上，我盡量把方方面面都講到，但學生的成績卻非常不理想。這就更需要老師具有自己的思想，這樣才能教出有思想的學生。然而，教育的發(fā)展讓我們知道，現(xiàn)代的教學并不再只是一味的灌輸，而是交互式的雙方互動。是啊，雖然比喻并不特別貼切，但卻令人醍醐灌頂。就像面對美味的食物，老師可以和學生共同來品嘗，互相交流美味，分享樂趣。如果沒有自己的思想，絕對沒有個性，這正是我缺少的東西。當半年的緊張工作告一段落，靜下心來思考，才發(fā)現(xiàn)我并沒有形成自己的教育思想。但當不同的理念向我襲來的時候，我不知該選擇哪種方法，有時候沒有耐心了，隨便應(yīng)付了之。因為每個人都有自己的一套理論，而這些理論都是他們在不同的實踐當中得出來的。沒有教學的經(jīng)驗，也沒有管理學生的經(jīng)驗，只是一味的請教別人，拿老教師的各種經(jīng)驗運用到我的班級當中去。李老師提出了很多人也在困惑的一個問題，在教學過程中盡可能的向有經(jīng)驗的教師學習，但成果總是不盡如人意。不得不說，我還需要學習很多東西，還需堅持不懈的努力，因此我思考了很多。作為一個優(yōu)秀的語文教師、班主任，李鎮(zhèn)西老師無疑是我最應(yīng)該學習的榜樣。教育書籍個人讀書心得體會 在教育活動中，情緒的躁動、難言的苦惱是難免的，需要用理智去克制，需要用理性去引導(dǎo)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面小編為大家搜集整理的教育書籍讀書心得體會，希望大家喜歡!
篇一 讀了李鎮(zhèn)西老師的《教育的智慧》，里面有很多的思想讓我印象深刻，給了我很大的啟迪。他以教育為自己的事業(yè)，為自己的樂趣，全身心的奉獻教育，關(guān)愛學生。
首先，教育需要有自己的思想。剛踏入工作崗位的我，著實手忙腳亂?？墒?，越是到后來，越感覺找不到自己的方向。老教師們對我也特別熱心，都毫無保留的向我傳授這些經(jīng)驗。李老師認識到：“從某種意義上說，任何一位教師的教育都是不可復(fù)制的，因為教育的魅力在于個性!”學生有自己的個性，老師也有自己的不同的個性，當兩者相遇形成教育的時候，理應(yīng)獲得充滿個性的教育。在教育的過程中，我總是少了些思考的時間。
李老師說：課堂師生關(guān)系的新境界為“共享式”。在共享當中，獲得營養(yǎng)，體味分享的快樂。傳統(tǒng)的觀念當中，教師只是需要把知識傳播給學生，是單方面的給予，學生的接收情況，知識到達學生頭腦中產(chǎn)生的化學反應(yīng)如何，老師是知之甚少。老師的教，并不只是讓學生學會知識，而是讓學生在接受知識的同時，學會學習，學會學習的方法，學會思考，形成自己的思想。我就犯了這樣的錯誤，在
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