20xx教案人教版四年級上冊語文烏塔說課稿-展示頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 主要寫她“睡得正香”和起身后利利索索地拾掇好行裝，預(yù)備按打算接著巡游；接著寫晚上回到旅館后“我”和烏塔的談話，主要寫了烏塔的這次旅游的行程之長、安排之周、預(yù)備之久，以及獨立生活的認識；最后寫烏塔和“我”道別，接著她未完的旅程。教案人教版四年級上冊語文《烏塔》說課稿一、與文本對話，我喜憂參半《烏塔》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文第七冊第七組“成長的故事”專題中的的一篇略讀課文。文章按事情開展順序來寫。捧讀課文，我著實喜愛上了這個單獨一人游歐洲的德國小小姐烏塔。反思我們的小孩們，大部分衣來伸手，飯來張口，長此以往，將來的世界，我們的小孩憑什么與外國的小孩競爭呢？這確實令人擔(dān)憂。有感情地朗讀課文，讀明白課文內(nèi)容。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材在單元中的位置，我覺得教學(xué)重點、難點是；（1）培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的才能。二、教學(xué)設(shè)計思路：在閱讀中感悟，在交流中升華葉圣陶先生提出的“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀是補充；略讀指導(dǎo)卻需要提綱挈領(lǐng)，期其自得”的思想，略讀教學(xué)要求與精讀要求不同。在整個學(xué)習(xí)的過程中，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)完全交給了學(xué)生，使他們不僅
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