20xx教案人教版八年級語文上冊臺階-展示頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 ，再抓住關(guān)鍵語句，從而認識和理解人物形象的閱讀方法。教授本課盡量讓學生自主學習，老師進一步傳授閱讀的方法，并想方設法調(diào)動學生積極參與，從而到達教學目的。教案人教版八年級語文上冊《臺階》教學設計教學設想：小說《臺階》表達了父親——一位一般農(nóng)民為蓋新屋而辛勞一生的故事，表現(xiàn)農(nóng)民困難困苦的生存情況和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神。八年級學生對小說已有一定的閱讀才能，把握情節(jié)，分析人物形象，也有一些方法。學習目的①知識和才能目的：整體感知課文內(nèi)容，理解故事情節(jié)；并通過揣摩文章語言，理解父親形象的特點。③情感態(tài)度和價值觀目的：感受父親性格中艱辛創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。②教學難點：理解父親形象的典型意義。教學過程一、導語設
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